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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
人教版2022--2023学年度第一学期期中测试卷
七年级 生物
(满分:100分 时间:60分钟)
题号
一
二
三
四
总分
分数
一、单选题(每小题只有一个正确答案。每小题2分,共50分)
1.地球上最大的生态系统是( )
A.陆地生态系统B.海洋生态系统C.生物圈 D.森林生态系统
2.下列都是生物的一组是( )
A.细菌、太阳、克隆羊 B.蘑菇、青蛙、鹅卵石
C.病毒、鲸鱼、布谷鸟 D.珊瑚、木耳、帝企鹅
3.利用光合作用原理,可直接提高温室大棚蔬菜产量的措施是( )
A.适时松土 B.防治病虫害
C.增加大棚内二氧化碳浓度 D.夜间适当降低大棚内温度
4.含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,这说明它具有下列哪项特征( )
A.能进行光合作用 B.能进行呼吸
C.能生长和繁殖 D.能对刺激作出反应
5.生物既能适应环境,又能影响环境。下列说法属于生物适应环境的是( )
A.蚯蚓改良土壤 B.种瓜得瓜
C.含羞草叶片被碰触后自然下垂 D.鸟类有适于飞翔的翅膀
6.在显微镜下看到“p”,则实际应为( )
A.b B.d C.p D.q
7.为使显微镜视野变亮些,下列方法中可行的是
①将镜筒上升一些②增大光圈③增强环境亮度④选用凹面镜⑤选用平面镜
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
8.如果要探究水分对鼠妇生活的影响,下列的四个实验装置中,选择以下哪组最为恰当( )
A.B.C. D.
9.下列有关保卫细胞的说法中,正确的是( )
A.圆柱形细胞,含叶绿体 B.半月形细胞,含叶绿体
C.圆柱形细胞,不含叶绿体 D.半月形细胞,不含叶绿体
10.下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野,导致这一结果的操作可能是( )
A.涂抹不均 B.盖盖玻片不当
C.染色不均 D.放大倍数过大
11.生物的分类等级中,最小的分类单位是( )
A.目 B.科 C.种 D.属
12.人体口腔上皮细胞与根尖细胞相比较,它们所共有有的结构是( )
A.细胞壁 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞核
13.下列说法正确的是( )
A.细胞分裂过程就是分化的过程 B.细胞的分裂使细胞的数目增多
C.细胞分裂形成的细胞不再分裂 D.细胞分化使细胞数目不断增多
14.植物细胞分裂过程的正确顺序是( )
①细胞质平均分成两份,各含一个细胞核 ②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 ③细胞核平均分成两个
A.②①③ B.①③② C.①②③ D.③①②
15.小麦种子中储存的有机物主要来源于( )
A.根吸收 B.叶制造 C.茎制造 D.种子制造
16.干细胞被医学界称为“万能细胞”,在特定条件下能再生成人体的其他种类细胞,形成患者需要的不同组织。这体现了细胞的( )
A.分裂能力 B.分化能力 C.增殖能力 D.免疫能力
17.新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞中的( )在起作用。
A.细胞质 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞壁
18.科学家对单细胞动物变形虫做了如图所示的切割实验,将变形虫切割成了两部分,一段时间后,发现甲部分死亡,乙部分继续长成一只变形虫.这个实验说明,指导细胞发育的信息主要储存在( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
19.“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织( )
A.分生组织 B.输导组织 C.营养组织 D.保护组织
20.蕃茄与牛相比,蕃茄没有的结构层次是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
21.下列不属于植物营养器官的是( )
A.根 B.茎 C.叶 D.花
22.按照构成生物体的结构层次为下图排序,正确的是( )
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
23.关于细胞生长、分裂和分化的说法,正确的是( )
A.细胞能够无限地生长
B.分裂时,染色体会进行复制
C.分裂后,新细胞与原细胞所含遗传物质不同
D.分化过程中,细胞的形态、结构不发生改变
24.下列各项中,所蕴含的科学知识不对应的是( )
A.“草盛豆苗稀"体现了生物间的竞争关系
B."万物生长靠太阳"说明生物生存离不开环境
C.“千里之堤,溃于蚁穴" ,形象地说明生物影响环境
D."落红不是无情物,化作春泥更护花"体现了生物生长的现象
25.做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,正确的实验顺序是( )
①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗 ⑥观察变化
A. ①③②⑤④⑥ B.③②①④⑤⑥
C.③①②⑤④⑥ D.①②③④⑤⑥
二、判断题(共5分)
26.生物都是由细胞构成的。( )
27.某一个生态系统的水受到污染,对其他生态系统没有影响。( )
28.在用显微镜观察临时装片时,发现视野中有一个污点。转动目镜和移动装片时,污点不动,由此可以判断污点的位置是在物镜上_____。
29.人的肌肉细胞和神经细胞都具有基本相同的结构。 ( )
30.我们吃的苹果属于营养器官。( )
三、综合题(每空1分,共32分)
31.下图表示显微镜下观察到的某植物细胞和人口腔上皮细胞。请回答:
(1)图中[①]________,对细胞起______和保护作用。
(2)若A取自洋葱鳞片叶表皮细胞,辛辣物质存在于[⑤]___________中,其内液体叫做__________。
(3)若A取自植物的绿色部分,则细胞中有绿色的[⑥]__________。
(4)在普通显微镜下不易看清的结构是图中[②]________。
(5)植物细胞和动物细胞的结构相比,动植物细胞都具有________、_________、_______三个结构,而且功能基本相同。(填写文字,不要填序号)
32.下图是植物光合作用示意图,其中①、②表示与光合作用有关的两种气体,箭头表示物质进出的方向。据图回答:
(1)补全光合作用公式。 ______+ 水有机物 +____
(2)绿色植物进行光合作用的主要器官是 ________。
(3)光合作用过程中,光能被转变为________,________在有机物中(填“储存”或“释放”)。
(4)在温室大棚里种植农作物时,以下措施能提高光合作用效率的是_____。
A.增加二氧化碳的浓度 B.降低光照强度
33. 下图中,示意植物体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)a过程是细胞的_________,在此过程中,_________先一分为二,分别进入两个新细胞。
(2)生物的结构层次从A到B,还需要一个b过程_________,在此过程中,细胞的形态、结构和功能出现分化,从而形成_______。
(3)B是植物的四种组织,B1、B2、B3、B4它们分_________、_________、________、__________。
(4)C如果是是植物的叶片,那么在结构层次上叶片属于_________,植物体和动物体少了的结构层次是________。
34.甲图为显微镜的结构简图。某同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,先后看到了乙图中的三个视野。请回答问题:
(1)用显微镜观察装片时,为保证光路畅通,需转动甲图中的______(填序号)使低倍物镜对准通光孔。调焦时,先双手转动[ ]________使镜筒缓缓下降至最低,此时眼睛应从侧面看着 _______;再使镜筒缓缓上升,直至看到物像,继续微调至清晰。
(2)从乙图中的视野A到视野B,需要进行的操作是_______(选填下列字母序号);从视野B到视野C,除需调节甲图结构1外,还可能需要进行的操作是_______(选填下列字母序号)。
a.向左移动装片 b.向右移动装片
c.调节甲图结构5 d.调节甲图结构6
(3)比较视野B和视野C,其中细胞放大倍数较多的是___________,同样光源下视野相对较暗的是__________。
四、实验探究题(每空1分,共13分)
35.图甲表示制作人口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,图乙是某同学制作的临时装片在显微镜下的效果:
(1)为了维持细胞的正常形态,首先要在载玻片中央滴一滴________。
(2)盖好盖玻片后,进行染色时应将_________ 滴在盖玻片的一侧,另一侧用吸水纸引流。细胞的___________会被染成深色,它是细胞生命活动的控制中心。
(3)图乙中所观察到的[①]并不是口腔上皮细胞,而是___________,它的出现最有可能是图甲中的___________过程操作不当引起的。
(4)若显微镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的___________(填“平面”或“凹面”)来对光,使视野变亮。
36.小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分却呈绿色。经仔细观察,他以发现大葱.蒜苗和韭菜也是这样的。这是为什么呢?小华猜想叶绿素的形成可能与光有关。于是,他想用家里的蒜瓣为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想。
(1)针对小华的疑问,应该提出的假设是_______。
(2)小华将一些蒜瓣分别渍泡在甲、乙两个装修有水的瓷盘中,两瓷盘中蒜瓣的数量应_______。然后将甲盘放在阳光下,乙盘放在完会密闭的纸箱中,其他条件_______。
(3)小明查看了小华的实验方案,发现小华设计的方案有不妥之处,他认为甲、乙两组分别浸泡10个蒜瓣比1个蒜瓣要好,你认为浸泡_______(选填“1”或“10”)个蒜瓣更合理,理由是______________。
(4)在这个设计中,实验变量是______
(5)修改实验方案后,小华重新实验,观测到的实验现象与推测的一致,因此,该实验的结论是___________________。
参考答案
1.C
【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此生物圈是一个生态系统,而且是最大的生态系统。
【详解】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处,厚度约为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。故选C。
2.C
【分析】生物的特征有:生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体内产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长和繁殖,生物都有遗传和变异的特性,除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.太阳不具有生物的特征,不属于生物;细菌、克隆羊具有生物的特征,属于生物,A错误。
B. 鹅卵石不具有生物的特征,不属于生物;蘑菇、青蛙具有生物的特征,属于生物,B错误。
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