人教版2022--2023学年度第一学期八年级生物上册期中测试卷及答案（含三套题）5

………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 人教版2022--2023学年度第一学期期中测试卷 八年级 生物 （满分：100分 时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．生活中到处都有生物。以下不属于生物的是（  ） A．生石花 B．蝴蝶标本 C．新冠病毒 D．珊瑚虫 2．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ） A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统 3．以下生态系统被称为“地球之肾”的是 （  ） A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．湿地生态系统 D．海洋生态系统 4．下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（  ） A．细胞分裂过程中染色体不发生变化 B．细胞分裂使细胞的数目增多 C．细胞分化是指细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程 D．细胞分化可以形成不同的组织 5．生物圈的范围不包括（　　） A．大气圈的底部B．水圈的全部C．岩石圈的表面 D．水圈的大部 6．为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照实验，下列对照实验变量设计不正确的是（　　） A．有空气和无空气 B．温度与湿度 C．20℃和40℃ D．有光和无光 7．“大树底下好乘凉”体现了（  ） A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．环境适应生物 D．生物适应环境 8．用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是 （  ） A．有颜色的 B．形态不规则的C．薄而透明的 D．有生命活力的 9．“种瓜得瓜种豆得豆”和“雨露滋润禾苗壮”分别是说生物具有（  ） A．遗传和适应现象 B．遗传和生长现象 C．呼吸和繁殖现象 D．遗传和变异现象 10．下列影响玉米生长的环境因素中，属于生物因素的是（  ） A．光照 B．土壤湿度 C．温度 D．杂草 11．如图是植物细胞相关知识概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能。下列说法不正确的是（　　） A．a是保护和支持细胞 B．b是控制物质进出 C．吃西瓜时流出的红色汁液来自结构甲 D．乙是细胞核 12．下列关于生态系统的说法，不正确的是（　　） A．森林生态系统是由生物部分和非生物部分组成的 B．“鼠→蛇→鹰”可能是湿地生态系统中常见的一条食物链 C．消灭森林中的所有害虫不利于该生态系统的稳定 D．森林生态系统具有涵养水分、保持水土的作用 13．“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的 A．竞争关系 B．寄生关系 C．捕食关系 D．共生关系 14．用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图2）。下列相关说法中，错误的是（　　） A．与甲组合相比，乙组合的视野中看到的细胞数目少 B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高 C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动 D．制作口腔上皮细胞装片时，首先要在载玻片上滴加1滴清水 15．动物（由小到大）的结构层次是（  ） A．细胞→组织→器官→动物体 B．组织→器官→细胞→动物体 C．细胞→组织→器官→系统→动物体 D．动物体→器官→组织→细胞 16．苹果是常见的水果，构成苹果的组织没有（　　） A．上皮组织 B．分生组织 C．输导组织 D．机械组织 17．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（　　） A．能够独立生活 B．整个生物体只由一个细胞构成 C．能够趋利避害、适应环境 D．不能完成生殖等复杂的生命活动 18．一个动物体细胞进行分裂时，会出现的现象是(  ) A．细胞核由一个分成两个 B．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁 C．连续分裂2次后产生6个新细胞 D．产生的新细胞中染色体数目减半 19．下列现象中属于生物影响环境的一种现象是（  ） A．枯叶蝶停在树上像枯叶 B．蚯蚓活动使土壤更肥沃 C．仙人掌的叶退化成针形 D．变色龙的体色随环境颜色而变化 20．在下列食物链中，正确的是（　　） A．草→食草昆虫→青蛙→蛇 B．阳光→草→鼠→蛇 C．草→兔→猫头鹰→细菌 D．狐→兔→草 21．某个细胞内有8条染色体，它连续分裂3次后，形成新细胞的数目和每个新细胞内染色体的数目分别是（  ） A．6个，3条 B．8个，8条 C．3个，3条 D．3个，24条 22．在柳树的根尖细胞和叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是（  ） A．线粒体、叶绿体和线粒体 B．叶绿体、叶绿体和线粒体 C．叶绿体和线粒体、线粒体 D．叶绿体和线粒体、叶绿体和线粒体 23．地球上最大的生态系统是（  ） A．海洋生态系统B．草原生态系统C．生物圈 D．森林生态系统 24．乐乐同学在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，最终看到了视野C。在此之前他依次看到的视野是（ ） A．A→B→D→C B．B→A→D→C C．B→D→A→C D．D→A→B→C 25．如图为某一草原生态系统食物网的简图，下列关于该生态系统的叙述中，错误的是(  ) A．需要的能量最终都来自太阳 B．草是所有动物的最终食物来源 C．具有一定限度的自动调节能力 D．受到DDT污染后，草中的DDT含量最高 二、判断题（共5分） 26．细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的。( ) 27．植物不进行呼吸，只有动物才需要呼吸。( ) 28．细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。( ) 29．对照实验中必须保证变量的单一性。（  ） 30．植物都具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。( ) 三、连线题（每线1分，共5分） 31． 四、实验探究题 （每空1分，共6分） 32．图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答： (1)图1中要使视野①变为视野②，应调节图2中标号[  ]_____所示结构；要使视野③变为视野④，应将装片向______方移动；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，应选择图3中的____________。 (2)给显微镜对光时，发现视野如图1中的⑤所示，其原因不正确的是（　　） A．使用了低倍显微镜 B．物镜没有对准通光孔 C．反光镜没有对准光源 D．光圈没有对准通光孔 (3)图1中①~④是某同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序：______。 (4)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色所用的染液是____。 五、资料分析题（每空1分，共6分） 33．大熊猫是我国国宝。大熊猫的数量很少，在自然状况下很难相遇，繁殖后代比较困难。下图是科学家们尝试的用来繁育大熊猫的一种办法，过程示意图如下： (1)这种培育大熊猫的技术称为_________。 (2)如图所示的过程中，新组合的细胞的细胞核和细胞的其他部分分别来自______和______（填标号）。 (3)新生大熊猫D的长相与大熊猫______（填标号）的长相几乎一模一样，这说明了_____________控制着生物的发育和遗传。 (4)在大熊猫D的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由大熊猫____（填标号）供给的。 六、综合题（每空1分，共28分） 34．如图示，A～E表示的是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 (1)整个人体都是由A细胞发育而成，A细胞是_____。 (2)A细胞通过_____过程形成B，在此过程中，细胞核内_____复制后均分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新的细胞中。B通过_____过程形成C，细胞的形态、结构和生理功能发生差异性的变化。 (3)请将人体的结构层次图补充完整：B→C_____（填结构名称）→D_____（填结构名称）→E→人体。 35．如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析并回答问题。 (1)若将细胞A放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是________（填序号）。此结构在细胞中除有保护作用外，还有一个重要作用是____________。 (2)一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[  ]_________。 (3)吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[  ]_________内含有溶解糖的____________。 36．请根据所给的食物网回答下列问题。 (1)生态系统是在一定的空间范围内，_____和_____所形成的统一的整体。一片森林、一片草原、一个湖泊等等，都可以看作一个个生态系统。如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等______部分，以及____。图中有机物含量最多的生物是___，它是生态系统中的____者。 (2)图中共有____条食物链，这些食物链彼此交错形成了_____ 。如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是_____。 (3)在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动____能力；图中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量______，使水稻减产。 37．海带是大家喜爱的一种食物，海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后海带体内物质增加的比率）的影响。 请分析实验数据（25℃时海带腐烂，所以生长率为负值），回答下列题： (1)实验1所要探究的问题是：_____？ (2)实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，理由是_____。 (3)海带生长率增长的最适温度范围是在______℃之间。 (4)明明同学的结论是：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大。你是否同意他的结论？_____。数据表明，当二氧化碳含量超过700ppm时，海带的生长率的增长将逐渐_____（选填“加速”或“减缓”）。 (5)综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是_____。 参考答案 1．B 【分析】生物具有以下特征：①生物的生活需要营养、②生物能够进行呼吸、③生物能排出体内产生的废物、④生物能够对外界刺激作出反应、⑤生物能够生长和繁殖、 ⑥生物具有遗传变异的特性、⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生石花是石竹目，番杏科生石花属全属植物的总称，能进行光合作用、能开花结果、能生长和繁殖，具有生物的各种特征，因此属于生物，A不符合题意。 B．蝴蝶标本是把各种漂亮的蝴蝶经过各种处理，令之可以长久保存，并尽量保持原貌，藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用，因此蝴蝶标本不具有生物的特征，不属于生物，B符合题意。 C．新冠病毒虽然没有细胞结构，但能靠自己遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒，具有生物能繁殖的特征，因此属于生物，C不符合题意。 D．珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物，它以捕食海洋里细小的浮游生物为食，在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳，然后分泌出石灰石，变为自己生存的外壳，因此珊瑚虫具有