人教版2022--2023学年度第一学期七年级数学上册期中测试卷及答案(含两套题)2

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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 人教版2022--2023学年度第一学期期中测试卷 七年级 数学 (满分:100分 时间:100分钟) 题号 一 二 三 四 总分 分数 一、选择题(每题2分,共28分) 1. 截止到2022年10月8日,某市累计有20400000人完成了新冠疫苗第二针的接种,将20400000将科学记数法表示应为(  ) A. 0.204×108 B. 2.04×107 C. 20.4×106 D. 2.04×108 2. -5的绝对值是(  ) A. -5 B. C. 5 D. ±5 3. 下列各算式中,结果为负数的是( ) A. B. C. D. 4. 实数,,在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 5. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 下列选项中,结论正确的一项是(  ) A. ﹣32=9 B. ﹣(a﹣1)=﹣a﹣1 C. ﹣(﹣2)2=﹣|﹣22| D. 2(a+b)=2a+b 7. 已知关于的方程的解是,则的值为( ) A. -2 B. -1 C. 1 D. 2 8. 已知2a+3b=4,则代数式4a+6b﹣1的值是(  ) A. ﹣9 B. 3 C. 7 D. 5 9. 下面说法正确的是(  ) A. ﹣2x是单项式 B. 的系数是3 C. 2ab2的次数是2 D. x2+2xy是四次多项式 10. 若,则化简结果为( ) A. 3 B. -3 C. D. 11. 已知,,,判断下列各式之值何者最大?( ) A. B. C. D. 12. 若x=y+2,则下列式子一定成立的是(  ) A. x﹣y+2=0 B. x﹣2=﹣y C. 2x=2y+2 D. 13. 在数轴上,点,分别表示数和,将点向左平移个单位长度得到点,若和到原点的距离相等,则与的关系式为(   ) A. B. C. 或D. 或 14. 如图,在一个长方形中放入三个正方形,从大到小正方形的边长分别为、、,则右上角阴影部分的周长与左下角阴影部分周长差为( ) A. B. C. D. 二、填空题(每题2分,共24分) 15. 比较大小______(填“<”或“>”). 16. ﹣的相反数是___. 17. 把3.1428精确到千分位的近似值为 ___. 18. 若单项式与是同类项,则________. 19. 计算:的结果是____________. 20. 若方程是关于x的一元一次方程,则m的值为_____. 21. 若a2=4,|b|=3且a>b,则a﹣b=_____. 22. 已知关于的多项式不含二次项,则___________. 23. 若,若=___. 24. 2021年5月15日07时18分,“天问一号”火星探测器成功登陆火星表面,开启了中国人自主探测火星之旅.已知华氏温度f(℉)与摄氏温度c(℃)之间关系满足如表: 摄氏(单位℃) …… ﹣10 0 10 20 30 …… 华氏(单位℉) …… 14 32 50 68 86 …… 若火星上平均温度大约为﹣55℃,则此温度换算成华氏温度约为 _____℉. 25. 已知:,且abc>0,a+b+c=0,m的最大值是x,最小值为y,则x+y=______. 26. 根据图中数字的规律,若第n个图中的q=143,则p的值为 _____. 三、解答题(每题3分,共33分) 27. 在数轴上表示下列各数:0,2,,,并按从小到大的顺序用“”号把这些数连接起来. 28 计算:﹣2+(﹣7)+8. 29. 计算:(﹣7)×5﹣(﹣36)÷4. 30. 计算:. 31. 计算:. 32. 解方程:3x﹣1=2﹣x. 33. 解方程:1﹣2(x﹣1)=﹣3x. 34. 化简: 35. 先化简,再求值: ,其中,. 36. 王先生到市行政中心大楼办事,假定乘电梯向上一楼记作+1,向下一楼记作﹣1,王先生开始从1楼出发,电梯上下楼层依次记录如下(单位:层):+6,﹣3,+10,﹣8,+12,﹣7,﹣10. (1)请你通过计算说明王先生最后是否回到出发点1楼; (2)该中心大楼每层高3m,电梯每向上或下1m需要耗电0.2度,根据王先生现在所处位置,请你算算,他办事时电梯需要耗电多少度? 37. 已知(a﹣3)2和|b+2|互为相反数,c和d互为倒数,m和n的绝对值相等,且mn<0,y为最大的负整数,求(y+b)2﹣的值. 四、解答题(每题5分,共15分) 38. 阅读下列材料,完成相应的任务: 对称式 一个含有多个字母的代数式中,如果任意交换两个字母的位置,代数式的值都不变,这样的代数式就叫做对称式. 例如:代数式abc中任意两个字母交换位置,可得到代数式bac,acb,cba,因为abc=bac=acb=cba,所以abc是对称式;而代数式a﹣b中字母a,b交换位置,得到代数式b﹣a,因为a﹣b≠b﹣a,所以a﹣b不是对称式. 任务: (1)下列四个代数式中,是对称式的是    (填序号); ①a+b+c;②a2+b2;③a2b;④. (2)写出一个只含有字母x,y的单项式,使该单项式是对称式,且次数为6; (3)已知A=a2b﹣3b2c+c2a,B=a2b﹣5b2c,求3A﹣2B,并直接判断所得结果是否为对称式. 39. 如图1,点A,B,C是数轴上从左到右排列的三个点,分别对应的数为﹣5,b,4.某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A,发现点B对齐刻度1.8cm,点C对齐刻度5.4cm. (1)求数轴上点B所对应的数b; (2)点P是图1数轴上一点,P到A的距离是到B的距离的两倍,求点P所表示的数; (3)若点Q在数轴上表示的数为x,则|x+5|+|x﹣4|的最小值为    ,|x+5|﹣|x﹣4|的最大值为    . 40. 将网格中相邻的两个数分别加上同一个数,称为一步变换.比如,我们可以用三步变换将网格1变成网格2,变换过程如图: (1)用两步变换将网格3变成网格4,请在网格中填写第一步变换后的结果; (2)若网格5经过三步变换可以变成网格6,求x值(不用填写网格); (3)若网格7经过若干步变换可以变成网格8,请直接写出a、b之间满足的关系. 参考答案与试题解析 一、选择题(每题2分,共28分) 1. B 【解析】 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【详解】解:将20400000用科学记数法表示为:2.04×107. 故选B. 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 2. C 【解析】 【分析】数轴上表示数a的点到原点的距离叫做数a的绝对值,根据定义解答. 【详解】-5的绝对值是5, 故选:C. 【点睛】此题考查绝对值的定义:数轴上表示数a的点到原点的距离叫做数a的绝对值. 3. C 【解析】 【分析】根据去括号法则、有理数的乘法与减法运算、化简绝对值逐项判断即可得. 【详解】A、,此项不符题意; B、,此项不符题意; C、,此项符合题意; D、,此项不符题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了去括号法则、有理数的乘法与减法运算、化简绝对值,熟练掌握各运算法则是解题关键. 4. D 【解析】 【分析】根据对应的点在数轴上的位置,逐一判断即可. 【详解】解:由题意得: A错误,B错误,C错误,D正确. 故选D. 【点睛】本题考查的是有理数的大小比较,绝对值的概念,有理数的和的符号,积的符号的确定,掌握以上知识是解题的关键. 5. B 【解析】 【分析】根据单项式加单项式的原则判断选项的正确性. 【详解】A选项错误,不可以相加; B选项正确; C选项错误,; D选项错误,. 故选B. 【点睛】本题考查单项式加单项式,解题的关键是掌握单项式加单项式的方法. 6. C 【解析】 【分析】分析对每个选项进行计算. 【详解】A选项:﹣32=-9,计算错误,不符合题意; B选项:﹣(a﹣1)=﹣a+1,计算错误,不符合题意; C选项:﹣(﹣2)2=-4,﹣|﹣22|=-4,故正确,符合题意; D选项:2(a+b)=2a+2b,计算错误,不符合题意. 故选:C. 【点睛】考查了去括号、乘方和去绝对值符号,解题关键是熟记其计算法则. 7. C 【解析】 【分析】把代入即可求解. 【详解】把代入得-4-a+5=0 解得a=1 故选C. 【点睛】此题主要考查方程的解,解题的关键是熟知把方程的解代入原方程. 8. C 【解析】 【分析】化简所求代数式,根据整体代入法计算即可; 【详解】∵2a+3b=4, ∴原式; 故选C. 【点睛】本题主要考查了代数式求值,准确计算是解题的关键. 9. A 【解析】 【分析】根据单项式与多项式的定义分别对每一项进行分析,即可得出答案. 【详解】解:A、﹣2x是单项式,正确,符合题意; B、的系数是,故错误,不符合题意; C、2ab2的次数是1+2=3,故错误,不符合题意; D、x2+2xy是二次多项式,故错误,不符合题意; 故选:A. 【点睛】本题考查了单项式与多项式的性质,熟悉相关性质是解题的关键. 10. C 【解析】 【分析】直接利用x的取值范围化简绝对值,然后按整式的加减法法则计算即可. 【详解】解:∵1<x<2, ∴>0,<0, ∴=x+1-(2-x)=2x-1. 故选C. 【点睛】此题主要考查了绝对值的化简,正确把握绝对值的性质是解题关键. 11. C 【解析】 【分析】根据有理数加减混合运算及绝对值的意义解题即可. 【详解】解:,,, ∵是最小的,负的最多, 相应的绝对值最大. 故选:C. 【点睛】本题主要考查绝对值的定义,有理数加减混合运算的应用是解题关键. 12. D 【解析】 【分析】根据等式的性质逐个判断即可. 【详解】解:A.∵x=y+2, ∴x-y-2=0,故本选项不符合题意; B.∵x=y+2, ∴x-2=y,故本选项不符合题意; C.∵x=y+2, ∴2x=2y+4,故本选项不符合题意; D.∵x=y+2, ∴, ∴,故本选项符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查了等式的性质,注意:等式的性质是:①等式的两边都加(或减)同一个数或式子,等式仍成立;②等式的两边都乘以同一个数,等式仍成立;等式的两边都除以同一个不等于0的数,等式仍成立. 13. D 【解析】 【分析】先由点向左平移个单位长度得到点,求解点点对应的数为: 利用两点间的距离公式表示,由得到再利用绝对值的性质可得答案. 【详解】解: 点向左平移个单位长度得到点, 点对应
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