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二年级数学上册乘法口诀练习题及答案
学校:___________姓名:___________班级:____________
一、选择题
1.计算3×5和5×3时,我们可以想乘法口诀( )。
A.三三得九 B.三四十二 C.三五十五
2.把口诀补充完整,八( )六十四。
A.六 B.四十九 C.八十一 D.八
二、判断题
3.。( )
4.所有的加法算式都可以改写成乘法算式。( )
5.7×9和9×7都是用一句口诀( )。
6.用口诀“三五十五”可以写出两个算式,3×5=15和5×3=15。( )
三、填空题
7.补口诀。
二五( ) 四四( )六 三六( )
二( )得八 六六( ) 四六( )
8.在括号里填合适的数。
6+6+6+6+6=( )×( ) ( )×5=( )
( )×( )=16 ( )×( )=12
9.在里填上正确的数。
10.比76少34的是( )。
11.照样子先画一画,再写算式。
(1)2个3
算式:_______或_______
(2)4个2______________
算式:_______或_______
(3)3个5______________
算式:_______或_______
(4)4个4______________
算式:____________________________
(5)5个5______________
算式:____________________________
12.想一想,填一填。
如果★=●+5,那么★×●=?
当●=1时,★=1+5=( ),★×●=( )×1=( )。
当●=2时,★=2+( )=( ),★×●=( )×2=( )。
当●=3时,★=( )+( )=( ),★×●=( )×( )=( )。
13.6个5相加,结果是( )。
四、看图列式
14.看图列式计算。
________________
五、解答题
15.学校要把16盆花平均分到4个教室里。
(1)请画图表示学校的分法。
(2)每个教室里会分到多少盆花?
(3)这里的“4个教室”是什么?总量是什么?平均分的方法是什么?
16.有多少个草莓?
17.每层楼高3米,这栋楼高多少米?
18.有4只小刺猬运果子,每只小刺猬要运5个果子。
(1)4只小刺猬一共要运多少个果子?
(2)现在它们各运了3个果子,4只小刺猬一共还要运几个果子?
六、其他计算
19.小朋友沿着得数是24的算式走,找到了自己爱吃的食物。请描出他的行走路线。
参考答案:
1.C
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
【详解】3×5=5×5=15,乘法口诀:三五十五。故选C。
2.D
【解析】略
3.×
【分析】求几个相同加数的和可以写成乘法算式,即这个加数乘个数。
【详解】40+40+40=40×3
故答案为:×
【点睛】本题考查了学生对乘法意义的认识及理解。
4.×
【详解】略
5.√
【详解】略
6.√
【详解】略
7. 一十 十 十八 四 三十六 二十四
【解析】略
8. 6 5 6 30 4 4 3 4
【解析】略
9.30;46;55
30;21;66
63;13;47
37;74;58
【分析】(1)两位数间不进位加法的计算方法:把相同数位对齐,从个位加起,个位上的数相加得到的数写在个位上,十位上的数相加得到的数写在十位上;
(2)两位数与两位数进位加法的计算方法:相同数位对齐,从个位加起,个位相加满十向十位进一;
(3)两位数间不退位减法的计算方法:相同数位对齐,从个位减起,个位相减所得的数写在得数的个位上,十位相减所得的数写在十位上;
(4)两位数与两位数退位减法的笔算方法:相同数位对齐,从个位减起,如果个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减;据此计算。
【详解】80-50=30;30+16=46;46+9=55;
17+13=30;30-9=21;21+45=66;
85-22=63;63-50=13;13+34=47;
15+22=37;37+37=74;74-16=58。
【点睛】解决本题的关键是要能熟练掌握100以内数的加减运算的计算方法。
10.42
【分析】求比76少34的数是多少,用(76-34)进行计算。
【详解】76-34=42
比76少34的是42。
【点睛】求比一个数少几的数是多少,用减法计算。
11.(1) 2×3=6 3×2=6
(2) ○○ ○○ ○○ ○○ 4×2=8 2×4=8
(3) ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ 3×5=15 5×3=15
(4) ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ 4×4=16
(5) ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ 5×5=25
【分析】根据题意先画出图形,再根据求几个相同加数的和,可以用乘法计算,用几乘这个加数或者用这个加数乘几。
(1)
2个3
2×3=6 3×2=6
(2)
4个2 ○○ ○○ ○○ ○○
4×2=8 2×4=8
(3)
3个5 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○
3×5=15 5×3=15
(4)
4个4 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○
4×4=16
(5)
5个5 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○
5×5=25
【点睛】解答此题的关键是明确求几个相同加数的和,用乘法计算较简便。
12. 6 6 6 5 7 7 14 3 5 8 8 3 24
【分析】分别把●的值代入★=●+5中,求出★的值;再把●的值和★的值分别代入★×●即可求出他们的积。
【详解】当●=1时,★=1+5=6,★×●=6×1=6。
当●=2时,★=2+5=7,★×●=7×2=14。
当●=3时,★=3+5=8,★×●=8×3=24。
【点睛】本题主要考查了10以内的加法运算及6、7、8的乘法口诀的应用。
13.30
【分析】根据乘法的意义,求几相同加数和的简便运算。进行解答。
【详解】5+5+5+5+5+5=5×6=30
【点睛】本题主要考查了乘法的意义及6的乘法口诀的应用。
14.4×5=20
【解析】略
15.(1)
(2)4盆
(3)份数;16盆花;总量除以份数所得的商,就是平均分的数。
【解析】略
16.23个
【分析】5个为一组,有4组草莓,用乘法计算,另外还有3个,再加3即可。
【详解】4×5+3
=20+3
=23(个)
答:有23个草莓。
【点睛】熟练掌握乘加的适用场景是解题关键。
17.15米
【分析】根据题意,用每层楼的高度乘层数,即可求出这栋楼高多少米。
【详解】3×5=15(米)
答:这栋楼高15米。
【点睛】正确理解题意,并会用乘法口诀计算,是解答此题的关键。
18.(1)20个;(2)8个
【分析】(1)用乘法即可算出4只小刺猬一共要运的果子数;
(2)先算出已经运了的果子,再用要运的果子数减去已经运了的即可得到剩下还要运的果子数。
【详解】(1)5×4=20(个)
答:一共要运20个果子。
(2)20-3×4
=20-12
=8(个)
答:一共还要运8个果子。
【点睛】本题主要考查了乘法口诀的应用,关键是要熟练掌握乘法口诀。
19.起点→→→→→→→→→→→→→→→终点
【解析】略
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