(通用版)高考物理二轮复习纠错笔记专题11《电磁感应》(解析版)

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一、对Φ、ΔΦ、的意义理解不清 对Φ、ΔΦ、的理解和应用易出现以下错误: (1)不能通过公式正确计算Φ、ΔΦ和的大小,错误地认为它们都与线圈的匝数n成正比; (2)认为公式中的面积S就是线圈的面积,而忽视了无效的部分;不能通过Φ–t(或B–t)图象正确求解;学科=网 (3)认为Φ=0(或B=0)时,一定等于零; (4)不能正确地分析初、末状态穿过线圈的磁通量的方向关系,从而不能正确利用公式ΔΦ=Φ2–Φ1求解ΔΦ。 二、“三定则”的比较及其联系 比较项目 左手定则 右手定则 安培定则 应用 磁场对运动电荷、电流作用力方向的判断 对导体切割磁感线而产生的感应电流方向的判断 电流产生磁场 涉及方向的物理量 磁场方向、电流(电荷运动)方向、安培力(洛伦兹力)方向 磁场方向、导体切割磁感线的运动方向、感应电动势的方向 电流方向、磁场方向 各物理量方向间的关系图例 因果关系 电流→运动 运动→电流 电流→磁场 应用实例 电动机 发电机 电磁流量计 三、在分析电磁感应的动态问题时盲目套用公式 公式E=BLv、F=、在应用时容易出现以下错误: (1)当导体棒不是垂直切割磁感线时忘记分解速度或磁感应强度; (2)公式中R是回路的总电阻,应用时误认为是导体棒的电阻; (3)当其中一个量发生变化时误认为其他量都不变(如当L变化时,R随之变化)。 四、忽视对电磁感应中的电路结构进行分析 对于电磁感应现象中的电路结构分析有两个方面容易出现错误: (1)电源分析错误,不能正确地应用右手定则或楞次定律判断电源的正负极,不能选择恰当的公式计算感应电动势的大小; (2)外电路分析错误,不能正确判断电路结构的串并联关系。 五、不能准确地判断图象的变化 电磁感应中图象类选择题的常见错误: (1)由于疏忽把物理量的正负判断错误; (2)把物理量的关系分析错误; (3)忽视了图象的横轴表示的物理量而错选,如有些题目横轴表示位移x,仍当作时间t导致出错。 六、不能准确地求解双杆切割时的电动势 对于双杆切割类问题,常存在两个误区: (1)忽视分析两杆产生感应电动势的方向; (2)求解安培力时忽视了两杆所处位置的磁感应强度大小和方向的差异。 七、电磁感应中的功能关系分析不透 在电磁感应现象中求解焦耳热时容易出现以下两类错误: (1)不加分析就把某时刻的电流I代入公式Q=I2Rt求解焦耳热,大多数情况下感应电流I是变化的,求解焦耳热要用电流的有效值,因此不能用某时刻的电流代入公式Q=I2Rt求解焦耳热; (2)电路中产生焦耳热的元件不是一个,不加分析误认为某个原件上的焦耳热就是整个电路产生的焦耳热。 八、通电自感和断电自感的比较 通电自感 断电自感 电路图 器材要求 L1、L2同规格,R=RL,L较大 L很大(有铁芯),RL<
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