(新课标版)高考物理一轮复习基础课件5牛顿第一定律牛顿第三定律 (含解析)

基础课基础课5 5牛顿第一定律牛顿第三定律牛顿第一定律牛顿第三定律-2-知识点一知识点二知识点三牛顿第一定律1.内容一切物体总保持状态或状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。2.成立条件物体不受外力作用。3.意义(1)指出了一切物体都有,因此牛顿第一定律又叫。(2)指出力不是物体运动状态的原因,而是物体运动状态的原因,即产生的原因。匀速直线运动静止惯性惯性定律维持改变加速度-3-知识点一知识点二知识点三惯性1.定义物体具有保持原来状态或状态的性质。2.性质惯性是一切物体都具有的性质,是物体的,与物体的运动情况和受力情况。3.量度是惯性大小的唯一量度,的物体惯性大,的物体惯性小。匀速直线运动静止固有属性无关质量质量大质量小-4-知识点一知识点二知识点三牛顿第三定律1.作用力和反作用力两个物体之间的作用总是的,甲物体对乙物体施加了力,乙物体同时对甲物体也施加力。2.内容两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向、作用在。3.表达式F=-F。相互相反同一条直线上-5-考点一考点二牛顿第一定律的理解及应用牛顿第一定律的理解及应用(自主悟透自主悟透)1.牛顿第一定律:牛顿第一定律不是实验定律,它是在可靠的实验事实基础上采用科学的逻辑推理得出的结论。物体不受外力是牛顿第一定律的理想条件,其实际意义是物体受到的合外力为零。2.惯性:惯性是物体保持原来运动状态的性质,与物体是否受力、是否运动及所处的位置无关,物体的惯性只与其质量有关,物体的质量越大其惯性越大。3.惯性的两种表现形式:(1)物体的惯性总是以“保持原状”或“反抗改变”两种形式表现出来。(2)物体在不受外力或所受的合外力为零时,惯性表现为物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)。-6-考点一考点二思维训练思维训练1.(多选)在水平路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出,水洒出的情况如图所示。关于小车在此种情况下的运动,下列叙述正确的是()A.小车匀速向左运动B.小车可能突然向左加速C.小车可能突然向左减速D.小车可能突然向右减速BD解析原来水和小车相对静止,以共同速度运动,水突然向右洒出有两种可能:原来小车向左运动,突然加速,碗中水由于惯性保持原速度不变,故相对碗向右洒出。原来小车向右运动,突然减速,碗中水由于惯性保持原速度不变,相对于碗向右洒出,故B、D正确。-7-考点一考点二2.(2018天津期末)一碗水置于火车车厢内的水平桌面上。当火车向右做匀减速运动时,水面形状接近于图()A解析当火车向右做匀减速运动时,碗内的水由于惯性,保持原来较大的速度向右运动,则只有图A所示的情形符合要求,故选项A正确。-8-考点一考点二方法技巧牛顿第一定律的应用技巧(1)应用牛顿第一定律分析实际问题时,要把生活感受和理论问题联系起来深刻认识力和运动的关系,正确理解力不是维持物体运动状态的原因,克服生活中一些错误的直观印象,建立正确的思维习惯。(2)如果物体的运动状态发生改变,则物体必然受到不为零的合外力作用。因此,判断物体的运动状态是否改变,以及如何改变,应分析物体的受力情况。-9-考点一考点二牛顿第三定律的理解与应用牛顿第三定律的理解与应用(师生共研师生共研)1.作用力和反作用力的关系-10-考点一考点二2.作用力和反作用力与平衡力的比较-11-考点一考点二考向1牛顿第三定律的理解例1(多选)如图所示,我国有一种传统的民族体育项目叫作“押加”,相当于两个人拔河。如果甲、乙两人在“押加”比赛中,甲获胜,则下列说法正确的是()A.甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力,所以甲获胜B.当甲把乙匀速拉过去时,甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小C.当甲把乙加速拉过去时,甲对乙的拉力大小大于乙对甲的拉力大小D.甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小 答案解析解析关闭物体的运动状态是否改变是由其自身的受力情况决定的,只有当物体所受的合外力不为零时,物体的运动状态才会改变。不论物体处于何种状态,物体间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,但由于它们作用在不同的物体上,其效果一定不同。甲加速前进的原因是甲受到的地面的摩擦力大小大于绳子对甲的拉力大小,乙加速后退的原因是绳子对乙的拉力大小大于乙受到的地面的摩擦力大小。根据牛顿第三定律,甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小。故A、C错误,B、D正确。答案解析关闭BD-12-考点一考点二思维点拨(1)甲、乙两人拉力大小有何关系?(2)甲为什么获胜?提示(1)两人拉力大小相同。(2)地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力。规律总结应用牛顿第三定律时应注意的问题1.定律中的“总是”二字说明对于任何物体,在任何条件下牛顿第三定律都是成立的。2.牛顿第三定律只对相互作用的两个物体成立,因为大小相等、方向相反、作用在两个物体上且作用在同一条直线上的两个力,不一定都是作用力和反作用力。3.牛顿第三定律说明了作用力和反作用力中,若一个力产生或消失,则另一个力必然同时产生或消失,否则就违背了“相等关系”。-13-考点一考点二考向2作用力与反作用力和平衡力例2(多选)如图所示,用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止,下列说法正确的是()A.水平力F跟墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力B.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力C.水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力和反作用力D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力思维点拨(1)一对平衡力作用在同一物体上;(2)作用力与反作用力是两个物体间的相互作用。答案解析解析关闭水平力F跟墙壁对物体的弹力都是作用在同一物体上,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,是一对平衡力,选项A错误;物体在竖直方向上受竖直向下的重力以及墙壁对物体竖直向上的静摩擦力的作用,因物体处于静止状态,故这两个力是一对平衡力,选项B正确;水平力F作用在物体上,而物体对墙壁的压力作用在墙壁上,这两个力不是平衡力,也不是作用力和反作用力,选项C错误;物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是两个物体间的相互作用力,是一对作用力和反作用力,选项D正确。答案解析关闭BD-14-考点一考点二思维训练思维训练(2018海南海口模拟)建筑工人用如图所示的装置运送建筑材料。质量为70.0kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取10m/s2)()A.510NB.490NC.890ND.910N 答案解析解析关闭 答案解析关闭