关于归国整理集合

整理集合 一，归国与否的影响是社会问题 1请问对方辩友大量的留学生不归国而为他国服务，这算不算人才流失呢？ 2请问对方辩友人才流失是不是有利于社会发展？ 3请问对方辩友我国的留学归国率很低的问题是不是需要靠社会来解决？ 4请问对方辩友知不知道我国有“人才强国的战略” 5请问对方辩友我国的100多万留学生是不是一个很强大的人才队伍 6请问对方辩友科学技术是不是第一生产力？ 7请问对方辩友生产力提高受到影响是不是社会问题 8请问对方辩友留学生的归国会不会对我国社会产生了重大的影响 9请问钱学森的归国是不是对我国社会产生了重大的影响 二，归国的动机是社会问题 10请问对方辩友要是你留学是不是打算回国 11请问对方辩友考虑到自己的前途时你会不会考虑发展的条件 12请问对方辩友，如果国内有更好的社会条件，如满意的工作岗位，福利，教育等，你会选择回国吗？ 研究人员经过采访得知，留学生归国比例低主要因素有三：一是国外更高的生活水平和更好的就业机会，。二是一些国家采取了一些鼓励留住留学生政策。三是留在国外的人是感到回国以后找不到好的工作，工资收入、福利待遇以及住房等会受到些影响。 13请问就业，住房，福利问题是不是社会的问题? 14对方：是为了个人的理想，价值------- 应对方法：对方辩友的意思是不是说哪里的条件有利于个人价值的实现就到哪里吗 攻辩问题： 1..我：请问个人因素是成为一个个人问题所必要的吗？ 我：我想请对方澄清一个逻辑上的问题，请问个人参与个人决定到底是成为个人问题的充分条件还是必要条件？ 2..我：对方同学，就国内来看，您知道我国留学生大量滞留海外的现实原因是什么吗？ 对：…… 我：错了，中国华侨华人历史研究所得出结论告诉我们说一是社会地位待遇的问题、二是科研设施经费的不足、三是旧有用人机制的束缚。请问这些难道就是个人层面的因素吗？ 3.我：对方同学，面对我国留学生滞留率与归国率2：1的倒比，你觉得这的确是个失调现象呢还是有点中国特色呢？ 对：失调现象；中国特色 我：对方同学说的好，为什么会有在留学生归国问题上的中国特色呢？不是因为国情不同难道还能因为是人的差异？ 4.我：对方同学，请问您一个事实，我国留学生归国率这么低，对国内的发展真的没有影响呢？ 对：有，但是不大 我：面对留学生不归国带来的资源的浪费，人才的外流，这样具有竞争性要素的耗费，对方同学还能告诉我们说这影响还不大吗？ 5.我：再请问对方同学了，这些社会影响是能靠单一的个人来解决呢还是靠社会整体力量来解决呢 对：当然是通过每一个人调整主观动机、主观意识 我：刚才我问您的第一个问题是什么，那些现实原因能够通过个人来解决吗？ 我们也无时无刻不在呼吁每一个个人归国，请问滞留率与归国率的倒比有没有倒过来啊？ （社会学告诉我们，判断一个问题是社会问题的四要素就是：社会失调、社会影响、有社会关注、社会解决，对方同学刚才的回答岂不正证明这是一个社会问题吗？） 6..我：再跟对方同学讨论下你方说的个人问题，请问一个留学生他在进行个人选择的时候，他参照的是什么？ 对：个人价值取向啊 我：个人取向有无变化？因什么而变化？又是在什么中产生的呢？是社会啊！ 7.那么通过个人这个问题又讲怎么解决呢 8. 9. . 10. 11. 12. 13. 14. 请问对方辩友要是你留学的话，你是不是考虑回国? 从“个人问题”的定义入手，如果理解为“个人决定的问题”那么这个东西站在你们的位置比较好说。因为不管社会的希望或者要求是什么，最后的决定权当然在“个人手上”。哪怕社会强制要求我们还是可以反抗的，犯罪就是一个例子，社会强制要求不要犯罪，但是还是有人不遵从，因为决定权在个人手上。 换个“个人问题”的理解：这个问题的出现，根源在个人。那还是很好说的，就是他们的观念，意识等等问题出现了现在我们题目讨论的问题。 ，对方辩友所谓的决定权是指的具体行动,有你来做但是这也并不意味着留学归国是低是个人问题，打个比方你驾车从广州去深圳只有两条路可走，有一条路又宽又平不拥挤，什么都好，有一条路十分破破烂烂，坑坑洼洼。走哪条路随你开，你自己决定。但是你最终决定你行为的恐怕还是路况吧，而且所有的人都会走好路。你难道敢说这笔不是路况决定了你的选择结果吗？ 1. 人都有价值观念,当你的父母花了很多钱把你送到外国留学, 你学业有成的话,你自己就会有留在外国的念头. 因为,在你读书的时候你就会知道, 外国人的生活水平高,社会福利保障好, 车也便宜. 那么中国呢？ 社会福利保障和生活水平都还在提高中，还没有达到其他发达国家的水平。那么有些留学生在权衡价值之后， 就会决定留在外国发展。 正是因为您考虑到了这么多的社会条件，由于社会条件的影响您才选择了在国外发展。 2。适应程度。 当你在外国学习了3。4年，那么你对外国的一切都熟悉了。最主要的是那里的制度。 然而， 回国以后，大家做事风格都不同，公司的制度也不同，而且你在外国学到的本领可能也没有发挥的地方。那么你就会觉得自己不得志。 那么自然的，你就会选择留在外国。 因为在外国，老板很重视人才。 由于经济的发展，人才的竞争的越来越激烈，工作越来越难找。所以在正中社会压力下有的人选择到外面混一混再回来。这也是社会原因 社会现状和环境条件肯定是留学生选择回国的基础，社会是任何社会人做出任何社会行为的依托。 自由辩论： 1、请对方同学告诉我，你们判断一个问题是社会问题还是个人问题的标准是什么？ 2、如果是这里的话，就应该放任四海尔皆准啊，为什么对方同学的标准在我方提出的问题上就不准了呢？显然是对方同学的标准错了嘛 3、坐而论道，不如看看事实，60年代的韩国曾经一度为归国留学生寥寥无几而困恼，请问它是靠什么措施解决的? 4、韩国经过80年代的社会改革后留学生大量回归，请问这难道是通过个人来解决的吗？ 5、谈完韩国，我们再来看一下美国好了，对方同学您知道我们在美国的留学生其中研究生的比例是多少吗？ 6、对方同学不知道，我告诉你是80%，也就是说绝大多数都是高学历的人才。请问如此大比例的高学历又如此大比例的人不回国，请问这是不是叫人才外流？ 7人才外流如果不是社会问题的话，难道对方能告诉我说这是个人问题？ 8、美国《外交》杂志有一篇报道叫做“为何中国公派留学生回国率高”对方同学，您知道为什么吗？ 9、正是因为对于公派留学生不归国我国采取了经济处罚、诚信处罚的手段，请问这些解决措施所反映的不是一个社会问题呢，还是一个个人问题呢？ 社会学已经说的很清楚了，由社会来解决是一个社会问题的构成要素，对方同学你不要告诉我说这也是一个个人问题的构成要素，对于我不结婚这样的个人问题，社会可能管吗？ 10、面对发展中国家留学生归国率与滞留率2：1的正常比例，我国却出现1：2的现实，这是一个个人问题所能解决的吗？ 大家好！今天辩场上可谓问题来问题去，对方的个人问题没有论证出，自己的问题倒出了不少。 第一是逻辑问题。 我们今天讨论的是留学生这个群体的概念，不单单是某个人的问题，对方辩友一叶障目，只见树木不见森林，犯了“形而上学”，机械唯物主义错误…… 第二是理论上的问题。他们缺乏有效的判断标准。理论上不清，概念上混乱。把个人参与的活动就说成是个人问题，把社会应该解决的问题个人化。我们说如果是真理的话就应该是放任四海皆准的啊，可为什么对方同学的标准在我方提出的几个问题上就不准了呢？显然是对方同学的标准错了嘛！…… 第三是对方犯的是事实上的问题。对方习惯把大事化小，小事化了。有关调查已充分显示，发展中国家里，中国留学生归国比例最低，不仅比巴西，阿根廷低，比印度都低上好多…… 第四是价值判断标准的问题。对方无视留学生归国率低给这个社会带来的大量资源的浪费和人才的流失。我不知道对方是怎样展示我们将来的未来世纪的。总所周知，经济的发展靠科技，而科技的发展归根结底依靠的是人才…… 我方已经从逻辑、理论、事实的层面说明了留学生归国是社会问题，不是个人问题，留学生归国问题在社会上发生、发展的，必须用社会系统工程加以解决，因而是社会问题。我进一步论证我方观点。 第一：总所周知事物的性质是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的。我们不否认留学生归国含有个人因素，但根据我们一辩提供的权威数据表明：留学生归国与否所含的社会因素是主流，它起着决定性的作用。 第二：按照国际通行的计算方法，发展中国家在经济起飞阶段，2/3的留学生归国工作，1/3的留学生在国外工作和沟通信息，回归率与滞留率之比约保持在2：1是较合理和有利的，该比例被称为“黄金回归比例”。而据对韩国和中国台湾地区的数据分析，发展中国家或地区在经济快速增长阶段，若人才流失率不高于10%，留学人员回归率不低于70%，则该国或地区的留学人才尚属于安全状态；相反，则处于留学人才的非安全或亚安全状态。然而目前中国留学人员回归率远远低于上述标准：1996-2007年，留学生的平均回归率与滞流率之比为1：2.4，即仅有30%左右的海外留学人员回国工作，人才流失率大大高于10%。大量高端人才或潜在高端人才的流失，将影响我国创新型国家建设的步伐。 立论 主席评委对方辩友大家下午好，首先感谢对方精彩的论述，很荣幸今天能与对方在这里讨论留学归国是个人问题还是社会问题。我方的观点是，留学归国是社会问题不是个人问题。 首先来明确留学归国问题的定义，留学归国是指留学生学成归国这一行为。那什么是社会问题呢？社会学告诉我们，一个社会问题的构成要素包括：社会失调、社会影响、社会关注以及社会解决。 现在我将就以下几点阐述我方观点： 第一，社会失调：近些年来，留学归国已经成为了当前国际格局下的整体趋势。就中国而言近日中国网公布的调查结果显示，中国留学生的归国率已经从十年前的28%增长到如今的70%。十年前中国面对的是人才流失问题，而现在的中国则要面对留学生回国给国内带来的就业压力。无论是人才流失还是就业压力，都难以仅仅依靠个人能力解决，这就说明，留学归国现象已经造成了社会失衡。 第二，社会影响：社会是任何社会人做出任何社会行为的依托。社会现状和环境条件是留学生选择回国的基础。中国留学生为什么会选择归国？因为在国外找工作要面对经济危机的余波，以及当地人的强势竞争。而中国在经济危机中收到的冲击较小，经济稳步增长，回国就业的机会更多。纵观全局，世界各国都有相应的吸引人才回流的政策，给广大的留学生提供了发展的环境，若没有环境，那么谁能考虑甚至说谁有条件回国？ 第三，社会关注：就中国现在而言，就有82万多留学生，我们不能忽视这一庞大的群体，更不能忽视这一群体会给国家发展带来的影响。每一个国家都给予了留学生足够高的关注度，否则也就不会有各个国家针对留学生制定的各种政策。 第四，社会解决：美国为归国留学生提供强大的信息网和宽松的科研环境，韩国给予留学生的待遇甚至高于国会议员或部长的工资，印度也制定了人才召回方针，以加强对本国留学生的吸引力度，我国也是处处为留学生开绿灯。亚洲四小龙都经历过人才大量流失，人才少量回流，人才大量回归的发展过程。也就是说，当社会有了足够的保障和吸引力，大部分人才会选择回国发展。 综上所诉，留学归国问题已经满足了社会学中构成社会问题的四个要素，所以，留学归国是社会问题而不是个人问题。 正方认为：