高二物理个人计划2023

高二物理个人计划2023 1.高二物理个人计划2023 　　一、仔细备课： 　　1、依据高二同学的生理和心理特点，以及新的课改精神和物理科的高考要求和特点，制定符合特区同学认知规律的教学方法和策略。 　　2、仔细钻研教材，力求精确把握教材编写意图，抓住重点和难点，设计重点训练和难点突破方法。 　　3、合理地进行教学设计、课件制作、加强演示试验的设计和运用。 　　二、仔细上课： 　　上课时着重同学主动性的发挥，发散同学的思维，着重综合技能的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养，保证每一节课的质量。严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 　　三、仔细辅导： 　　实时批改作业。留意听取同学的看法，实时了解同学的学习状况，并有针对性地对同学进行辅导。 　　四、仔细学习： 　　1、坚持听课，留意学习组里老师的教学 　　2、积极参与市里、区里及学校组织的教研活动。 　　3、留意专业知识和教学理论的学习，积极参与老师继续教育的学习。 2.高二物理个人计划2023 　　一、指导思想 　　根据学校教务处的教育方针全面开展物理教学，开展素养教育，依据同学现状不断改进基础知识、基础物理思想和方法的教学，面对全体同学，以人为本，开发同学智力，培育同学分析问题的技能。因材施教，分层次教学，大力提高同学的思维技能。 　　二、教学目标 　　通过教学，同学的技能可以得到提高。同学可以独立完成教材中的习题，在老师的指导下完成老师课后布置的习题，也可以在其他参考书中做一些习题，从而逐步培育同学对物理的喜爱，达到提高同学综合素养的目的。 　　三、教学方法 　　针对这个档次的整体成果，重点是打好基础，详细措施如下： 　　1、精致简洁 　　A、阐述：首先，概念的介绍和说明肯定要清楚。为此，我们应当反复强调关键内容，用更多的例子介绍和理解关键概念，结合状况进行教学，这是课程改革的要求。其次，要把握进度，不能急功近利，尤其是在难教的状况下。 　　B、简洁：这学期练习题确定许多。如何高效地获得效果是一个值得探讨的话题，尤其是在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习都是打算在上层的基础上进行分类，这样就有了纵向和横向。 　　2、实时反馈 　　这学期课内和课后应当有比较完整的反馈机制。比如在课堂上，作业有问题的同学要和他们沟通，了解问题，以便实时改进。学习有困难的同学要常常沟通。 　　四、教材分析 　　新的物理课程标准转变了原有的物理课程模式，高一学习了《必修物理1》和《必修物理2》两本教材，主要在于基础学习。现在是高二，文理选修模块不一样。文科选修模块是物理1—1，主要讨论基础内容的理解。对于理科3门选修课的物理系列，本系列的重点是要求同学对这门知识及其应用有更深入的了解。在物理选修3—1的整本书里，主要讨论的是电学和磁学，在整个物理中可以说是比较难的，而且和必修模块里的内容联系紧密。选修3—2深化选修3—1，电与磁相连形成电磁学，再深化电流。 3.高二物理个人计划2023 　　一、指导思想 　　以物理新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培育同学综合技能为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育同学自主学习和合作学习的技能以及创新思维技能作为教学教研工作的中心任务。 　　二、现状分析 　　1、基本状况 　　本人所授班级为高二6、7、8、9四个班，均为一般理科班，其中3班是我本学期才接手的班级，本班在高一时基础较好，但从本学期还需要一个熟识和相互适应的过程，盼望能尽早进入状态。本学期理科班周课时为6节。 　　本学期，我将以学校教务处工作看法为指导，围绕物理教研组计划要求仔细学习教育教学理论，仔细讨论和学习新课程标准，积极推动新课程改革的实施，转变教学方式和同学学习方式，为同学的终身进展奠定良好的基础，做好高二物理教学工作。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的试验和讨论，以及为高三培育物理尖子作好培优工作。 　　2、学情分析 　　理科班大多物理生有学习物理的爱好，有较好的学习习惯和肯定的学习方法。但同学程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分同学必修1、2的知识遗忘较严峻，理解掌控上差别较大。有极个别同学基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。 　　三、教学任务与工作目标 　　1、这学期主要开设3-1，并尽量在一月份底进3-2的教学，并力争完成1-2章的教学任务。通过教学使同学初步认识基本的物理反应原理，并能运用原理解决一些简约的实际问题。 　　2、以分班选课为契机援助同学确立将来的高考目标，积极建设良好的班风、学风。加强学习方法的指导，援助同学掌控高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。 　　3、做好高中物理新课程标准的实施工作，在实践中不断探究和讨论，加强对新课标的理解和驾驭技能；立足课堂开展教学讨论，实现课堂教学的化。 　　4、依据学校工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推动教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质量稳步提高。 　　四、详细工作措施 　　1、仔细做好教学常规，确保教学有效开展 　　深入备好每节课，根据课程标准的要求，积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，依据班级详细状况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后，再依据班级详细状况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。仔细上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。细心设置习题，合理、分层布置同学作业，书面作业要求全批全改；同学配套教辅《金版》不定期抽查，发觉问题实时解决，实时反馈。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到肯定的预期效果。对每一次测试要仔细分析，总结，为同学确定合理的目标。 　　2、积极开展试验教学，提高同学学习爱好 　　物理是一门以试验为基础的自然科学，积极、仔细开展试验教学有助于提高同学的学习爱好和直观理解，有助于培育同学试验技能。依据学校现有试验条件，在保证演示试验绝大部分完成的基础上，适当开展同学分组试验和课后实践。 　　3、做好综合实践，践行分层教学 　　〔1〕成立物理学习爱好小组〔奥赛小组〕，培育特长生学习、探究物理的爱好和技能。 　　〔2〕利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个同学学习不掉队，力争高中学业水平测试全面通过。 4.高二物理个人计划2023 　　一、加强师德修养，提高政治思想觉悟。 　　仔细贯彻学校和教科研中心的要求，使老师自觉遵守办公考勤制度，维护正常的教学办公秩序，提高办公效率。遵循教育规律，树立正确的人生观、人才观、育人观，一切以教育为中心，一切为了同学，坚固树立以同学进展为中心的新观念，关怀爱惜同学，加强责任心、进取心、事业心。 　　二、加强业务学习，适应新形势的要求。 　　老师是学习活动的组织者和引导者。老师应仔细讨论《基础教育课程改革纲要(试行)》和《一般高中物理课程标准(试验)》，讨论自己的教学对象，以本课程的目标和同学的详细状况出发，敏捷运用多种教学策略，有针对性地组织和引导同学在实践中学会学习。在教学中，充分发挥主动性，制造性地运用教科书和其他有关资料。 　　要努力适应课程改革的需要，继续学习，更新观念，丰富知识，提高自身文化素养;要仔细读书，细心钻研教科书，在与同学同等对话的合作互动中，加强对同学的点拨和指导，实现教学相长。 　　三、加强集体备课，发挥集体优势。 　　每周三和周四课外活动时间进行集体备课，由备课组长总结前段工作，布置下段教学的进度和内容，搞好计划分工，落实教学方案。每次由一人作为主备通研第二天的教学内容，确定统一的教学目标、重点、难点、教学方法、补偿练习等。严格按计划行事，做到事事有时做，时时有事做。 　　四、狠抓教学过程，猛促教学成果 　　1.在集体备课的基础上，重视个人复备，做到集体通研和个人复备的完满结合，鼓舞教学思路和教学方法的创新。 　　2.在课堂教学中，努力贯彻物理课程标准的精神，树立新的教学理念，向课堂四非常钟要成果。 　　3.实时批改作业，提高自习辅导质量，作业批改实时、仔细，批语要有指导性和激励作用，自习辅导要留意答疑、解惑。维持好自习纪律，督促同学完成定下的练习和预习任务，分类辅导好同学。 　　4.组织好单元过关考试，要求流水批阅，交叉统计，实时上报成果，做好试卷讲评工作。 　　指导好同学的课外练习，课外练习是教学的重要组成部分，应依据不同同学的详细状况，适时推举知识全面，难易程度得当的课外资料，充分利用好中同学新学案，历练同学自学技能。结合学校提供的练习资料，扎实搞好物理教学，同时鼓舞同学开展多种活动，共享学习所得，沟通学习心得，共同提高作题技能。 5.高二物理个人计划2023 　　一、教材分析 　　这学期所教的内容是选修3-1，假如时间上允许，再进行选修3-2第一章的教学。选修3-1，共分为三章，分别是第一章静电场、第二章恒定电流、第三章磁场。静电场是高中阶段的基础内容之一，它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量，全章共9节内容，从电荷、电场的角度来讨论电学中的基本知识。恒定电流为第二章内容，其中要讨论的内容为一些基本的电路知识，主要包括欧姆定律，焦耳定律，串、并联电路等。本章的知识要以静电场的相关知识作为基础，在教学中应留意联系静电场的有关内容。最末一章为磁场，磁场和电场亲密联系又具有相像性，因此通过对比可以对本章内容起到良好的援助。 　　二、同学分析 　　这届高二同学基础较差，对少部分同学要提高要求，除掌控好基本概念基本规律外还应掌控分析物理问题,解决物理问题的方法，并提高技能。对于大部分同学那么重点掌控基本概念和基本规律，强调基础知识的掌控，为今后学习打好基础。 　　三、教法、学法分析 　　针对本学期教学内容和同学的特点，采用重知识和重概念在此基础上提高同学技能的方法：强调同学的课前预习，争取少讲、精练、多思索。培育同学分析问题解决问题的技能。特别培育同学利用数学知识解决物理问题的技能，提高同学的试验动手技能，加强同学试验的教学，加强物理综合知识的分析和争论。培育同学的综合素养。充分调动同学的主动性、积极性。让同学变成学习的主人。 　　四、教学要求 　　1、仔细钻研教学大纲及调整看法、体会教材编写意图。留意讨论同学学习过程，了解不同同学的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案，充分调动同学学习主动性。 　　2、要特别强调知识与技能的阶段性，强调掌控好基础知识、基本技能、基本方法,这是技能培育的基础。对课堂例题与习题要细心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。 　　3、加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使同学科学地认识和理解物理概念和规律、掌控基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。 　　4、教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。 高二物理个人计划2023.doc* 【文档字数】全文共5300字 【文档格式】WORD版 下载Word文档 第 10 页 共 10 页