《沁园春-长沙》精品练习统编版高一必修上

《沁园春-长沙》精品练习 统编版高一必修上 一、 1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是(　　) A．橘子洲(jǘ)　　湘江(xiānɡ)漫江(màn)百舸(ɡě) B．惆怅(chànɡ)寥廓(lào)苍茫(cānɡ)携来(xié) C．百侣(lǔ) 峥嵘(zēnɡ)茂盛(mào)遒劲(qiú) D．阻止(zǔ) 遏制(è)竞争(jìnɡ)沉浮(chén) 【答案】D 【解析】A项，“橘子洲”中“橘”应读“jú”；B项，“寥廓”中“寥”应读“liáo”；C项，“百侣”中“侣”应读“lǚ”，“峥嵘”中“峥”应读“zhēng”。 2.下列对诗句中加点的词解释不正确的一项是(　　) A.漫江碧透,百舸争流争流:争相行驶。 B.问苍茫大地,谁主沉浮 沉浮:盛衰。 C.书生意气,挥斥方遒 挥斥:指挥呵斥。 D.到中流击水,浪遏飞舟 击水:游泳。 【答案】C 【解析】“挥斥”,在诗中的意思是“奔放”。 3．下列句子中空缺处应该选用的词语正确的一组是(　　) ①登上山脊极目远眺，高纬度的天穹显得格外________高远，湛蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。 ②真正的________，必然是当朋友的尊严受到侵犯，作为朋友必与他一起挺身而出，而不是躲避在某个角落。 ③在种种无奈的迫使下，他还是来到了这块曾经十分向往，而现在却又非常________的地方。 A．辽阔　义气　彷徨　　B．寥廓　意气　犹豫 C．寥廓　义气　彷徨D．辽阔　意气　犹豫 【答案】C 【解析】辽阔：广阔，宽广，一般多表示平面上的宽广。寥廓：形容词，高远空旷。意气：意志和气概，志趣和性格，或者是由于主观和偏激而产生的情绪。义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。犹豫：拿不定主意。 4．下列语句中，加点的成语使用正确的一项是(　　) A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活的故事。 B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心潮澎湃。 C．近年来，一些正值豆蔻年华的青年小伙子沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。 D．诺贝尔文学奖得主德国女作家赫塔.米勒的作品多以二战为背景，反映的是峥嵘岁月中罗马尼亚裔德国人的生活。 【答案】D 【解析】“风华正茂”不能修饰“学习和生活”；“指点江山”是评说国家大事；“豆蔻年华”指十三、四岁的女孩子，使用对象错误。 5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是() A.诗歌在形式上以行为单位，分行的主要依据是节奏，而不是内容。 B.《沁园春.长沙》，“沁园春”是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容无关；“长沙”是标题，揭示了有关内容。 C.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体。又名长短句、诗余、曲子词等，它始于隋唐，盛于宋。 D.古人按字数把词分为小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(91字以上)；但无论多少字，都分为上下两阕。 【答案】D 【解析】“都分为上下两阕”错。 6.阅读下面这首词，完成小题。 沁园春.长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ （1）对这首词的赏析，说法不恰当的一项是(　　) A．词的上阕中，诗人通过远近相间、动静结合、对照鲜明的意象组合，描绘出一幅色彩绚丽、活泼美好的秋景图，表现了作者昂扬奋进、喜悦欢快的心情。 B．诗人借助“同学少年”这一意象，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈的革命气概，表现了他们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。 C．“万山红遍”与“漫江碧透”，“同学少年”与“万户侯”，“万类霜天竞自由”与人民的被压迫，对照鲜明，形象突出。 D．一个“争”字活现出千帆竞发的热闹场面，本首词用语恰当形象，极富表现力。 【答案】A 【解析】A．词人的心情是慷慨激昂的，是凝重的，带有些许惆怅的。诗人越写山河的壮丽，就越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革命的必要。 （2）“鹰击长空”“鱼翔浅底”两句中，哪两个字用的好？请结合语句的含意进行简要分析。 【答案】“击”和“翔”。“击”字生动形象地刻画了雄鹰在天空翱翔的样子，给人以力量感；“翔”字准确细腻地表现了鱼在水中自由自在生活的情趣，给人以美的享受。 【解析】本题考查对炼字的分析。即一句诗中最精练传神的一个字，这里虽然是词句，在这两句中“击”和“翔”用的最好，考生可结合诗句分析。 （3）这首词为我们塑造什么样的诗人形象？ 【答案】这首词塑造了一个风华正茂、意气奔放、指点江山、胸怀天下、粪土当年万户侯的青年英雄形象。 【解析】本题考查对词中抒情主人公形象的理解、把握。可以通读全词，找出能体现词人形象特点的语句，然后加以概括。 二、学业质量测评 基础练： 1．下列词语中，没有错别字的一项是(　　) A．轻歌慢舞　漫无边际火势蔓延　漫江碧透 B．沧海桑田苍茫大地　沧海一粟　苍天在上 C．义形于色意气风发　意正词严　义不容辞 D．喜笑颜开嘻笑怒骂　嬉皮笑脸　喜怒无常 【答案】B 【解析】A.慢－曼；C.意正词严－义正词严；D.嘻－嬉。 2．下列加点的成语，使用不正确的一项是(　　) A．以毛泽东为代表的那个时代的热血青年，写出了不少激浊扬清的好文章。 B．没有中国共产党做中国人民的中流砥柱，中国的独立解放是不可能的。 C．所谓领军人物，不仅需要有“逆水行舟”的冒险精神，也要有挥斥方遒的王者霸气，更应是一个团队的战略家和指挥者。 D．有一些人打着行为艺术的旗号，公然在大街上或袒胸露背，或披头散发，意气风发，哗众取宠，其行为为世人所不齿。 【答案】D 【解析】A项，“激浊扬清”，冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好的。B项，“中流砥柱”，就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。C项，“挥斥方遒”，热情奔放，劲头正足。D项，“意气风发”，形容精神振奋，气概昂扬。属于褒义词，用在此处不合语境。 3．填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是(　　) 《沁园春.长沙》的上阕，__①__也是一般的写秋，但这秋景却全是词人眼中之景，打了词人鲜明的情感烙印。__②__是树叶经霜变红似染过的“万山”，__③__湘江中百舸争流的场面，__④__搏击长空的雄鹰和水中自在来往的游鱼，都是经词人眼中筛选过的景物，并经过词人眼光折射出来。__⑤__这些景物给人的感觉不是“悲”，不是“愁”，而是热烈、喜人的场面。__⑥__词人要抒发的是改天换地的壮志豪情，这是一种乐观、昂扬向上的情绪。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 尽管 不管 / 还是 之所以 是因为 B 虽然 尽管 或是 或是 所以 / C 虽然 无论 还是 或是 / 因为 D 固然 不论 或是 / 因为 因而 【答案】C　 【解析】解答此题要注意关联词语的搭配，如与第一句中的“但”搭配的应是“虽然”；与第二处横线后的“是”搭配的应是“还是”。 4.下列各句中，没有语病句意明确的一句是 A．警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。 B．跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。 C．这种新研制的牙膏香气浓郁，清新爽口，去污洁齿力强，而且不损伤牙釉质，能保持牙齿洁白光亮，深受消费者喜爱。 D．当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是个经济全球化的时代。 【答案】C 【解析】A表意不明，“两个”是修饰目击者还是“弹壳”不明造成歧义；B结构混乱，“初学英语的人”是施事者还是受事者不明，造成施受不明的结构混乱，去掉“对于”后在“人”后面加“来说”；D结构混乱，“是”前没有主语，前面的主语“当今世界”又不能作其主语，造成暗换主语的结构混乱。 5.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一组是（） 会议提出加强生态环境建设，提升城市绿地蓄洪排涝、补充地下水等功能的目标。同时还强调，。 ①真正做到建设为民、惠民，以实际行动取信于民 ②在科学规划和充分论证的基础上，抓紧在建项目施工，加快新项目开工 ③要提高城市建设管理的科学化、规范化、法制化水平 ④严格监理，坚持质量第一，严禁不切实际的“形象工程”、“政绩工程”和滋生腐败的“豆腐渣工程” A．②③④①B．③②①④C．②④①③D．③②④① 【答案】D 【解析】连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，此题理清逻辑关系，适当参照陈述对象一致的原则，可以得到答案。此题注意逻辑照应关系，第③句总起，②“在科学规划”句紧承③中的“科学化”，④中的“施工需要监理，保证质量”，照应③中的“规范化、法制化”，所以④接②，同时，④又是①的条件，所以①在④后。 6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)看万山红遍，层林尽染；___________，________________。 (2)恰同学少年，__________；____________，________________。 (3)指点江山，激扬文字，________________。 (4)曾记否，________________，________________。 【答案】(1)漫江碧透　百舸争流 (2)风华正茂　书生意气　挥斥方遒 (3)粪土当年万户侯 (4)到中流击水　浪遏飞舟 综合练 7.阅读下面两首诗，然后回答问题。 采桑子.重阳 毛泽东 人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。 （1）下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（） A.起句仿用李贺“天若有情天亦老”的诗句，突出了“天难老”，再用“天难老”与“人生易老”对比。 B.“岁岁重阳”承首句而来，既是“天难老”的进一步引申，又言及时令，点题明旨，引起下文。 C.“一年一度秋风劲”，紧承“岁岁重阳，今又重阳”的意脉，写凭高远眺，将诗的意境向更