社会实践报告优秀范文2022

社会实践报告优秀范文2022 社会实践报告优秀篇1 炎炎夏日，暑假生活已经开始了，在以前的这个时候，我们总是东奔西波的上各种暑假班，每天早出晚归，有时甚至比在校上课还忙。此情此景，不得不由我们深思：我们是自愿的吗?我们欢乐吗?因此经过我们一组的商讨，我们决断了这次实践活动的课题是：暑假是否是同学的第三个学期? 作为同龄人的我们一路走来，有太多的感想需要诉说，面对这个话题首先我们去了常州市第十五中学找了相关部门进行了了解，但令人感到惋惜的是他们拒绝了我们，我们满怀盼望就像是被冷水泼过了一样，多少有些绝望。但是我们并没有因此而放弃。紧接着我们去了文化宫，两年前我在文化宫上过一个多月的课，没想到两年后的今日我会以不同的身份来这里进行调查，并认识到了教育参事徐琰先生。 我们大致的说了我们来的目的，他很热忱的接待了我们，并对我们在暑假中参与这种活动表示支持并鼓舞。经过半小时的沟通，我们明确了目前需要做的工作。就是要在最短的时间内写好调查问题，我们才能做后面的工作，经过我们一组的共同的努力，在两天中就完成了这项任务，等待他们的答复，我们信心十足，但又一次的绝望：调查问卷没有得到他们的批准，这等于在告知我们这几天的努力都白费了，又需要重头开始。其实我很能理解他们，作为培训机构假如接受了我们对同学的调查，很简单影响到他们的教育、利润问题，这是特别现实的，这给我们的调查又增加了难度，我们不知道接下来应当怎么办?不知道是否能够继续坚持这个主题? 但是我们又特别想了解整个过程，想听听同龄人的新声。这不仅是学校让我们进行实践活动，更重要的这是我们想要的答案。小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话，由于生长在大都市初出校门的年轻人，他从来没有走过三月的麦地，所以他们不知道麦苗和韭菜的区分是情有可原的。由此我想到了一个特别现实的问题：一个能得到博士、硕士文凭的人，他们能通过各种考试，或许他们能把书上的东西倒背如流，无人能敌，但是他们未必能通过王小丫这一关。他们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，最末竟然在阴沟里翻了船。 现在的教育是不是一种误区呢?教育不仅要教给同学知识，更重要的是要让同学们体会到做人的道理。“老实、聪慧、勤奋”，假如给现在的同学选，我相信他们肯定会选择“聪慧”，他们认为现在的社会善人是做不得的;他们不懂什么叫做竞争，不知在竞争面前要叫一个条件：“公正、公正、公开”，假如没有这三点，就不叫竞争，叫“自私”。 其实我们的要求并不高我们需要空间;需要轻松的环境;需要一个属于自己的天空。现在父母总是援助我们安排着一切，不去考虑我们愿不情愿，把我们自己心中的真实想法都掩藏起来，去让我们做自己不喜爱做的事，因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的同学也越来越多。由于他们找不到自己想要的东西，他们没有明确自己的目标，所以他们的潜力没有爆发出来。记得正衡中学陈玉萍老师讲过这样一句话：每一个人的潜能都像一个无底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的时候，才是真正爆发实力的时候!作为同学的我们既不是老师也不是教育人事，我们无法转变这一状况，但是我们所能做的只有走出学校，走向社会，与大自然亲切接触，了解一些日常知识，增加自己的课外知识和内涵。 虽然前期工作以失败告终，但我们已经朝这个方向努力了，已经尽到自己的的技能去做过了，我们并没有懊悔起初定这个话题，也没有懊悔起初做过的努力，有时失败离胜利只有一步。失败也是一种“胜利”，失败会让你成长，失败会让你获得更多的人生价值，在实践中学习，你会收获更多! 社会实践报告优秀篇2 7月16日至8月16日，我有幸在__报进行了为期一个月的实践活动。实践期间，我学到了许多东西。同时也发觉了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。 实践岗位是由院____团联系的，我很兴奋有自己的一份，但当我得知是在__报实践时，已有的兴奋感不觉少了好几分。说实话，起初在院报看报纸时，对《__报》总有一种不屑的感觉，认为他们的报纸做的很枯燥，可读性不强，只是简约的例行报道，并带有肯定的专业性，社会新闻不多，但还是硬着头皮去了。 7月16日，我和几个团友一块儿来到__报，到达时已9点多了，款待我们的是办公室的郑主任，她耐烦地向我们介绍了报社的主要活动安排，又带我们认识报社总编、副总编和其他的记者。由于时间关系，这一天已没有什么采访活动了，她就安排我们在阅览室熟识报纸。 第一天很快就过去了，我们并没有学到什么新闻知识，但办公室记者亲切友善的待人接物，和谐友爱的工作氛围，给了我很大的信心和志气，我决断不管有多么枯燥，我都会努力在这里坚持下去。 由于__报的专业性，我们可采访和参与的活动比较少，许多的时候都是针对东风的人和物，我们大多不懂，只好“袖手旁观”，对于社会新闻，一般只有周末版块才用。这样一来，我们就只好在阅览室呆着。时间久了便觉无聊，指导老师看出了我(公文有约)们的心思，就让我们自己出去采写新闻，找新闻点。于是我们便多了一些事情可做，同时可以提高新闻敏感性和职业道德。 但事情总有不尽人意，在__报实习的同学较多，有郧医的，有湖南师范高校的等。他们几乎都是大二或大三的新闻专业的师哥师姐，我们几个“冒牌货”在新闻专业用语和猎取新闻方面都比他们差许多，再加上指导老师考虑到大三的专业师哥师姐们面临着就业问题，平常给他们提供的熬炼机会就多一些，这给我们造成了肯定的心理压力。 但我们并没有因此自暴自弃，以后的每天早晨，我们提前一小时到报社，主动找指导老师询问有没有采访任务，争取更多的熬炼机会，实在没有，就向老师请教一些新闻采访与写作的问题，同时在阅览室看一些与新闻写作有关的杂志，重要的部分还特意记在采访本上，我们的执着与主动获得了指导老师和主编的好评，我也体会到：只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 在与指导老师相处的日子里，我慢慢认识到做一名优秀的记者是不简单的。记得有一次__公司召开稳定工作会议，会议在下午2：15开始，指导老师要求我们需要在2：00之前到达会场，会议持续了三个多小时，暑天的沉闷与燥热使人由内到外都极其难过，但记者们丝毫没有中途退出的意思。散会时外面下起了瓢泼大雨，我们都没有带伞，或许是时间观念的“驱使”，记者老师坚决果断地冲进了雨林，我们却躲在后边不走，等回到报社时，发觉记者们已穿着湿透的衣服开始工作了。当我们将这一次的新闻稿慎重地交给指导老师时，他一脸严厉地说：“开会时不是明确强调这次会议的内容不准让媒体报道吗?”我们为自己的不仔细顿感惭愧。事后我才体会到：记者们在享着“无冕”的称誉背后还经受着多少辛酸，担负着多少社会责任。 报社里有一位姓黄的前辈，七十多岁了，对报纸却还颇有讨论，他时常对我们传授新闻写作的阅历，他说：“新闻归根究竟还是文字活，一切奔波最终都要表达在字面上才算数。”他列举了一些因用词不当而闹出的笑话和差错的新闻案例，告知我们用词造句的重要性，并说：“现在的高校生啊，语言文字普遍不如以前好了，所以你们要多学多记，多理解，学一学文言文也是须要的。”在走访黄前辈的办公室时，我们发觉黄老的办公桌上有好几本中文词典，陈旧的笔记本上记满了名人名言，成语说明和有问题的新闻例篇，对应的分析评论等。我们由衷地感到博学的重要性。我想：“活到老，学到老”应当作为这次暑期实践的结束语。 报社也不是一贯都忙于工作，有时记者们也会带我们去七楼打球，这给我们的实践生活增加了许多乐趣。 劳碌而有趣的一个月很快就过去了，拿鉴定表那天，我们有些不舍，向各位记者道别之后，我们又回到阅览室，翻阅着各种资料直到下班。我不是学文的，更不是学新闻专业的，却有幸在__报学习，是我的爱好所投。如今，回首实践的一个月，我觉得自己受益匪浅： 第一，我觉得自己在新闻采访与写作方面有了肯定的提高，这为我做好新闻部的工作打下了肯定的基础。我提炼了几条新闻写作技巧：首先，需要树立新闻价值永久最重要的观念;其次，也还需留意稿件的质量。尽量少用“的”“了”等口语化的字词，追求语言简洁;另外，对于新闻事实的选择要“敢干放弃”;最末，也要留意写作上的模糊用语和精确表达的选择，使新闻更具劝服力。 第二，报社记者的勤奋给了我很大的启示。他们有时为了赶时间，就把饭带到报社吃，中午干脆在办公室睡觉，有时也长时间见不到他们，那是出去采访了，我不禁想起一句话：“新闻不是可以坐在办公室里凭空捏造出来的，需要出去跑，只有处处跑，才能发觉新闻。 第三，编辑老师仔细、严谨的从业风格也使我深受影响，仔细是做好每一件事的前提。 一个月是短暂的，却有着很多宝贵的经受和美妙的回忆。此时拿起一份《__报》，定会有另一番感受，由于那里曾经有过我的踪迹。我好像能够感觉到每一篇报道中记者们为此留下的汗水，我开始看重，珍惜《__报》了，是它，伴我走过了这个美妙的、充斥回忆的暑期报社实践生活。 社会实践报告优秀篇3 随着市场经济的进展，社会的进步，特别是经济效益观念的日益强化和“企业管理以财务管理为中心”的提出，对企业财会人员的工作要求越来越高，财会工作不再局限于简约的记帐、算帐和报帐，而是充分利用掌控的专业知识和政策法规，积极参加企业生产经营管理和资本运营等方方面面工作，径直或间接为企业效益化发挥着越来越重要的作用。财会人员是企业不可或缺的，具有非常身份的管理者之一，在制造企业效益中处于极其重要的核心地位，真正发挥着“内当家”的作用，在对企业效益的制造过程和结果进行全面核算与监督的同时为企业径直或间接的制造效益。 一、实践的目的 为了更好地将自身的理论知识与实践相结合，提高自己的综合技能，我参与了会计的社会实践。通过会计社会实践，使得我系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法，加强对所学理论知识的理解、实际操作的动手技能，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我掌控填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。 二、实践的内容 我这次实践所涉及的内容，主要是会计业务。其操作的要领是： 1.期初建账：建总账时，首先，在见账时要有上个月的资料，依据余额以及发生额见账。 2.审核或填制原始凭证：原始凭证需要具备八大要素。 3.编制记账凭证：记账凭证是依据原始凭证所编写的。 4.登记日记账：首先，记入经纪业务发生的时间;其次，在 第 9 页 共 9 页