歌唱比赛方案策划书通用

文本为Word版本，下载可任意编辑 歌唱比赛方案策划书通用 歌唱能使孩子们思维敏捷，促进形象思维的发展，增强其创造力。歌唱比赛方案怎么写呢？下面是我给大家带来的歌唱比赛方案（策划书）通用，希望能够帮到你哟! 歌唱比赛方案策划书通用篇1 一、活动名称活动主题： 绝对唱响，以（唱歌）比赛为主要内容 二、活动意义： 以唱歌比赛的形式给同学们一个展现自我的舞台，丰富同学们的课余生活 三、活动策划主办方 管理技术学院会计系学生会 管理技术学院计科系学生会 四、参赛范围： 管理技术学院全体学生 五、宣传方式及报名 前期画宣传板，晚点名材料，报名期间与每个班级的班委挂钩，在九华厅前设置报名点，其他院系可以参加 六、活动流程 地点 法商411 具体流程 1.参赛的选手依次逐个进场后，有一分钟的自我展示时间： 2.自我展示过后评委认为能够进入复赛的选手再唱第二首，时间不超过一分钟，选手第二次展示的时候我们进行录音保存便于参加复赛人员的选拔 3.所有选手都展示完后根据录下的录像进行筛选，决出10人 地点 大学活动中心 具体流程 1.10进8 给每个人展示一首歌的时间，由评委打分 2.（配对） 进行抽签配对，最高分先抽 3.4对 进2对 每一组从必选曲目中挑出一首，评委打分 彩排安排 地点 梅六画室 注意事项 主持人按照流程将活动大致走一个过场，参赛的同学将比赛时所需的伴奏带过来，将配对时的曲目及比赛规则发放下去(“发掘 独特美”服装模特大赛策划书) 七、其他现场安排 1、在配对和最后一轮的比赛的时间之间请嘉宾唱歌 2、开场时组织开场舞或者开场曲目 3、活动过程中举行一些小活动，向观众发放小奖品或者纪念品 八、人员安排 初赛 维护秩序 三人 签到 一人 录音 一人 其他 三人 决赛 现场布置 五人 维持秩序 五人 灯光 两人 音响 两人 计分 两人 摄影 一人 其他 三人 彩排 维持秩序 四人 签到及发放材料 一人 歌唱比赛方案策划书通用篇2 为学习宣传“格高志远，学贯外”的上外精神，歌颂弘扬和谐（文化），展现我校教职工的才能和风采，进一步推进我校精神文明建设。定于11月30日举办“唱响和谐”卡拉OK歌唱比赛。 一、参赛范围 __大学工会会员 二、报名及比赛事项 1、每个院(系)、部门工会报名一至两名参赛(工会会员数在100人以上的可报三至四名)，每位参赛者报一个参赛曲目，并于11月20日前将报名参赛人及曲目报校工会办公室，联系人：__×;联系电话：__×; 2、参赛者伴奏带自行解决，并于11月20日前在报参赛人及曲目时将伴奏带交至校工会办公室; 3、11月20日16:00在虹口校区逸夫会堂二楼教工之家进行预赛出场次序抽签;11月27日在校工会办公室进行决赛出场次序抽签，并交伴奏带; 4、初赛：11月23日13:30虹口校区逸夫会堂; 5、决赛：11月30日13:30虹口校区逸夫会堂; 6、在初赛者选出优秀者参加决赛。 三、比赛规则 1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上; 2、演唱（方法）不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛; 3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布; 4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权; 5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音准、节奏、吐字和咬字占2.5分;音乐情绪的把握占2.5分;舞台风貌和表演占2.5分，评选精确到小数点后2位; 6、去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最后得分; 四、奖项设置 决赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖若干名，最佳后援团奖若干名，最佳人气奖若干名，并颁发奖状和奖品。 为调动观众参与的积极性，活跃现场气氛，决赛时，在观众进行两次抽奖。当场抽奖，当场兑奖。每次抽奖号为10个。抽奖，如被抽号的观众不在现场则此号作废，一次抽满10个号为止。 请各院(系)、部门工会积极组织教职工参加此项活动。各单位还可适当组织部分学生参加活动并为参赛教职工加油助威，所参加的学生均有资格参与抽奖。 歌唱比赛方案策划书通用篇3 一、活动目的： 喜迎20__年（元旦）的到来，感受新年新气象，回顾20__年的收获与成功，展望对新年的希望，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐,特举办此次迎新活动。 二、活动主题： 唱支赞歌给党听 三、比赛时间： 选拔赛：20__年12月25日下午12点开始 决赛：20__年12月28日下午第一、二节（下雨另行安排） 四、比赛地点： 选拔赛：一楼音乐教室 决赛：大操场 五、参赛对象 全校一至六年级各班推选1名学生参加选拔赛，根据报名表填写姓名与班级，同时注明所演唱的歌名。最后按低段组、中段组、高段组共决出18名学生参加决赛。 六、参赛要求 1.选手各自准备一首独唱歌曲。 要求：（1）内容健康，旋律优美；（2）能表现青少年积极向上的精神风貌，具有时代性； 2.参赛者自备伴奏，歌曲长度不超过四分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量。 3.服装、化妆自行准备。 七、评分细则 1.演唱指数：7分 （1）音准好，歌词咬字吐字清晰（3分） （2）节奏准确，选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调（2分） （3）情感表达合理，理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分） （4）声音自然、圆润、优美、流畅。（0.5分） 2.舞台指数3分 （1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；（1分） （2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分） 八、奖项设置 低段组（一二年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名 中段组（三四年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名 高段组（五六年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名 歌唱比赛方案策划书通用篇4 一、 指导思想： 六一（儿童）节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一（儿童节）。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、主题和内容： 本次活动共设三个环节： （一）“庆六一，颂祖国”表彰仪式 学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。 （二）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛 以建党__周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”活动，展现我们队员的风采。 1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《中国少年先锋队队歌》（全体队员参与），活动开始首先进行。 2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的一首歌曲，曲目自选。 3、各中队统一服装、道具，统一动作。（各中队辅导员负责，音乐老师协助） 4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。 5、学校领导班子以及部分科任教师进行现场评分。 （三）“庆六一，颂祖国”文艺演出 1、各班准备文艺节目一个。 2、要求：精心准备，节目质量高。道具等充分，能充分表现出队员的风采 3、有余力班级可多准备节目，大队部进行筛选。 三、时间安排： 1、5月25日（周三）上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目名单。 2、5月27日（周五）下午进行彩排并确定节目顺序； 3、5月31日（周二）下午举行比赛及庆祝活动。 四、庆祝活动程序安排： 1、少先队员献戴红领巾 2、升国旗，唱国歌。 3、庆六一表彰仪式： 4、“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛：第一首歌：合唱《中国少年先锋队队歌》 5、“庆六一，颂祖国”文艺演出 6、合唱《同一首歌》 歌唱比赛方案策划书通用篇5 一、比赛时间：20__年12月（定于12月29-30日下午） 二、比赛地点：各班教室及五楼会议室 三、参加对象：学校全体学生 四、比赛形式及人数要求： 本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。分初赛： 时间：周一下午第二节课，地点：各班教室 评委： 第一组z（一年级） 第二组z（二年级） 第三组z（三年级） 第四组z（四年级） 第五组z（五年级） 第六组z（六年级） 择优取各年级前二名参加学校决赛 决赛： 时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室 评委：校级领导 根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名 五、比赛要求： 1、参赛各队须演唱二首参赛曲目（国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一） 2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。 3、参赛各队指挥必须为我校在校师生。 4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。 5、比赛顺序由抽签决定。 六、奖项设置： 比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名 每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，（其它）为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的考核奖励。 七、评分原则： 1、歌曲内容准确无误，演唱不超时； 2、合唱班级的人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案） 3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌； 4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情； 5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；艺术表演效果佳可适当加1-5分 6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分2分。 八、记分方式： 比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。 班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分 5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分 九、组织过程： 1、比赛动员：20x年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；并进行训练。 2、12月20日开始，各班级的报名参赛工作全面展开。29-30日以年级组为单位进行比赛。 3、比赛抽签：另行通知 4、评委安排：校领导、名部门负责人等。 5、音响设施准备z 照相z 合唱阶梯z 6、纪律安全管理z、各班班主任