法制宣传日活动实施方案(7篇)

文本为Word版本，下载可任意编辑 法制宣传日活动实施方案(7篇) 在全国法制宣传日到来的时候，人们会围绕法制（教育）开展活动，那么你知道要怎么写法制教育的活动方案吗？下面是我为大家整理的关于法制宣传日活动（实施方案），希望对您有所帮助! 法制宣传日活动实施方案篇1 一、活动目的： 为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。现学校决定在学生中开展法制教育活动。希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的（法律知识）水平和守法意识得到明显提高。 二、活动时间： 20__年10月28日下午第三节课（4：15开始） 三、活动地点： 各班课室 四、参加活动人员： 全校师生 五、活动要求： 1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。 2、各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。 六、具体工作安排： 1、演播厅卫生（胡人川） 2、音响（陈伟华、张斌焘） 3、横额、拍摄（黄伟新、张汉波） 以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。 法制宣传日活动实施方案篇2 活动名称 别人的东西我不拿 活动班级： 小一班 活动目标 1、知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。 2、能辨别不良的行为习惯。 3、养成不拿别人东西的好习惯。 活动准备： （故事）《别人的东西我不拿》。 活动过程： ☆倾听 １、讲述故事《别人的东西我不拿》。 教师：老师给小朋友讲一个故事，小朋友认真听听故事里都说了什么？ ２、通过提问，帮助幼儿理解故事内容。 教师：红红哪儿做得不对？为什么？ 红红哪儿做得对？为什么？ 小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚实，是个好孩子。 ☆讨论 １、创设问题情境，引导幼儿讨论交流：家里的东西可以随便拿吗？ 教师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈的东西可以拿吗？ 小结：如果家长没同意，家里的东西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品时，也要征得家长的同意。 ２、讨论什么情况下可以把玩具带回家。 教师：如果你喜欢小朋友的玩具，怎么办？如果你想把小朋友的玩具带回家，应该怎么办？ 小结：如果征得对方的同意是可以带回家的。 ３、讨论借别人的东西要不要还。 教师：如果你借了别人的东西，应该怎么办？ 小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要及时主动归还。 ☆情境表演 幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌的借玩具。 教师：小朋友两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向他借玩具。 法制宣传日活动实施方案篇3 一、活动目的： 随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一位小学生，要进步我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。 二、活动（方法）： 通过交通知识比赛、说唱拍手歌两种情势的表演来到达教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。 三、活动预备： 搜集交通标志、交通（警示语）、交通知识比赛题、编写（童谣）、制作警示语书签。 四、活动时间： 9月5日第四、五节课 五、活动内容及进程： （一）主持人公布活动开始。 （二）整队、汇报人数、出旗、唱队歌。 （三）中队长讲话： 东风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告知我要安全的生活，生命是月下花前的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥保重生命。 甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。 乙：我们在暖和的阳光下成长，在老师的哺养下成长。 甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。 甲：同学们，当你一个人走在公路上时； 乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时； 甲：当你横穿马路时； 乙：当你翻越栏杆时； 甲：你是否是想过，这样做的结果是甚么呢？（危险！） 乙：是啊！交通安全对我们来讲太重要了，生命只有一次，特别对我们小学生来讲，只要稍微不留意，后悔就来不及了。 甲乙：下面来进行一场出色的知识比赛，请大家做好预备，举手最多的组才有资格说答案。 1、几岁以下（儿童）不准骑自行车：（） A、10岁以下儿童B、12岁以下儿童 2、乘车时较为安全的行为（） A、上车时挤挤嚷嚷B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 3、过马路时我们应当： A、直接穿行B、走斑马线 4、过马路假如碰到没有人行道的马路时要靠哪边走（） A、右侧路边行走B、左侧路边行走 5．过马路时，我们要看好红绿灯： A、红灯行B、绿灯行 6．妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶： A、非机动车道B、机动车道 7．假设奶奶在马路的对面叫你，你应当怎样做： A、翻越护栏过去B、绕到人行横道上再渐渐过去 8．绿灯还剩2秒时，应当怎样做： A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路 甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。 乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判定能力，那末从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵遵法律的小公民！ 甲乙：全体起立，跟我们说： 从小要学法，法律威力大， 生活大世界，处处不离它。 大家都学法，保护你我它， 法前人同等，用法闯天下。 齐心来学法，歪风都能杀， 宏扬正气好，利民利国家。 （四）中队辅导员讲话： 中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话（掌声） 中队辅导员：祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很故意义。人的生命是宝贵的，失去了就永久也不会再来，所以要珍重生命就要遵纪遵法。让我们时时刻刻留意安全，，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长！ （五）呼号 中队辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗！ 学生回答：时刻预备着！ （六）退旗 （七）中队长公布：三年级2班法制教育主题班会到此结束！ 法制宣传日活动实施方案篇4 为了进一步加大综合治理和平安建设宣传工作力度，进一步提高广大师生的安全防范意识、能力和遵纪守法意识，全力确保师生生命安全和学校和谐稳定，巩固“平安校园”成果，努力打造学生和教师发展的家园。根据我校实际，决定在全校范围开展“安全法制教育月”活动，特制定本实施方案。现将活动方案公布如下，请遵照执行。 一、指导思想 围绕培育和践行社会主义核心价值观，以青少年学生和管理干部普法教育为重点，以提高师生法律素养为目标，深入开展法治宣传教育活动，大力弘扬社会主义法治精神，牢固树立社会主义法治理念，不断增强全校师生学法尊法守法用法意识。 二、活动目标 综治平安建设工作只有起点，没有终点，要坚持经常抓，抓经常，逐月确定宣传重点，以深化平安遂昌建设，努力实现全县社会治安满意率和知晓率，巩固平安校园建设的成果，全面打造法制校园。 三、活动主题： “大力弘扬法制精神，共筑伟大中国梦，树立职中正能量，共建和谐平安校园。” 四、活动时间： 五、活动内容 1、充分利用网站、校园电视台、大屏幕、微博、展板、板报、橱窗、广播室等，集中开展宣传报道活动，选择典型案例，以案释法，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。各班级要根据工作实际，结合学生的年龄特点，创新教育载体，认真开展好“十二个一”活动。 (1)召开一次安全、法制工作专题会议。 学校安全、法制工作领导小组要召开一次安全工作专题会议，分析本校安全工作存在的薄弱环节和研究落实整改的工作（措施）。在此基础上，学校要召开一次以安全工作为主题的全体教职工大会，部署学期安全（工作计划），落实“一岗双责”工作，提升安全工作的责任意识。 (2)进行一次（国旗下讲话）。 充分利用国旗下讲话这一（渠道），让学生学法，知法，守法，知道如何用法律武器来维护自己的合法权益。 (3)举办一次法制知识讲座。 邀请法制副校长到校做一次法制知识讲座，宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识，如何维护自身的合法权益。 (4)进行一次法制专栏（黑板报）比赛。 由各班办法制专栏黑板报，以法制教育为主题办好一个法制专栏，紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，办出特色、办出新意，各班有计划地组织学生观看法制教育专栏。 (5)观看一系列法制教育片。 开展法制教育电影周活动，组织学生收看法制教育专题片，既要让学生在专题片的教育中增长法律知识，又要让学生从典型案例中吸取教训，收获感悟，增强自控自制能力。 (6)召开一次主题班会。 全校各班分别举行一次“法在我心中”主题班队会，让学生知法、懂法、守法，做一个合法的好公民。各班在4月15日召开一次主题班会，并上交一份主题班队会材料，并附上活动照片等。 (7)开展一次春季传染病防控专项教育。 针对春季流行病、传染病高发的特点，邀请疾控部门的专业人员开展一次春季传染病防控等知识讲座，翻印相关预防资料，并向师生下发，扩大普及面。 (8)开展一次防汛、防洪、防雷电专题教育。 针对春汛期及我县山陡、堤滑、池多、水急、路窄、线杂等特点，无时无地都存在安全隐患，要教育学生防范自然灾害的伤害及防溺水等教育。 (9)开展一次教职工安全技能全员培训活动。 学校要在活动期间，组织全体教职员工开展以安全法律法规知识、安全防范基本知识和技能、“一岗双责”安全职责为主要内容的全员培训活动，培训中要重点对食堂工作人员、消防安全管理人员、值周值班教师、教育保安等进行培训，培训情况要记入安全工作档案。 (10)举办一次安全征文评选活动。 学校要以“珍爱生命，遵纪守法，幸福成长”为主题开展征文评选活动，进一步增强学生的安全防范意识，使安全意识真正入脑、入心。在班级开展征文评选活动的基础上，学校也将开展评选活动，各班择优选送1-2篇征文(电子稿)在4月底前报送学生处。 (11)组织全校师生开展一次“安全隐患我发现”活动。 学校要在开学安全工作大检查的基础上，广泛动员师生积极参与“安全隐患我发现”活动，营造“安全工作人人有责”、“安全隐患人人查找”的浓厚工作氛围。对师生发现的安全隐患，学校要落实责任人认真整改，并建立整改档案，确保及时消除各类安全隐患，防止各类安全事故的发生。 (12)组织一次安全、法律知识和技能测试。 结合学生特点，出好一份安全、法律知识和技能试卷，并组织学生进行测试。知识点要做到覆盖全面和重点突出，使学生清楚和掌握上下学应注意的安全事项、如何预防交通事故、如何预防溺水事故、如何预防意外伤害事故、如何预防踩踏、如何预防食物中毒事故以及安全用火、用电、用气等方面的安全常识，使相关安全、法律知识深入人心。 2、开展“青少年学生带法回家”活动。通过发放法律常识宣传单的形式，进一步优化学校、家庭、社会三位一体的青少年