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2022年广东省汕尾市陆丰利民中学高三数学理下学期期末试卷含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 若函数在上是增函数,则的取值范围是( )
A.[0,1) B. C. D.
参考答案:
D
2. 设偶函数,当时,,则
A. B.
C. D.
参考答案:
B
3. 命题:的否定是 ( )
A. B.
C. D.
参考答案:
D
略
4. (08年大连24中) 等差数列{an}中,a5+a7=16,a3=4,则a9= ( )
A.8 B.12 C.24 D.25
参考答案:
答案:B
5. 已知函数,则对任意,若,下列不等式成立的是 ( )
A. B.
C. D.
参考答案:
D
略
6. 设全集为实数集,,,则图1中阴影部分所表示的集合是
A. B.
C. D.
参考答案:
D
,由集合运算得结果知阴影部分为,所以,选D.
7. 已知,则的值是( )
A. B. C. D.
参考答案:
A
8. 当时,函数在同一坐标系内的大致图象是 ( )
参考答案:
A
略
9. 函数的图象大致是( )
参考答案:
B
10. 设[x]表示不小于实数x的最小整数,如[2.6]=3,[﹣3.5]=﹣3.已知函数f(x)=[x]2﹣2[x],若函数F(x)=f(x)﹣k(x﹣2)+2在(﹣1,4]上有2个零点,则k的取值范围是( )
A. B. C. D.
参考答案:
B
【考点】52:函数零点的判定定理.
【分析】根据[x]的定义,分别作出函数y=f(x)和y=k(x﹣2)﹣2的图象,利用数形结合即可得到结论.
【解答】解:令F(x)=0得f(x)=k(x﹣2)﹣2,
作出函数y=f(x)和y=k(x﹣2)﹣2的图象如下图所示:
若函数F(x)=f(x)﹣k(x﹣2)+2在(﹣1,4]上有2个零点,
则函数f(x)和g(x)=k(x﹣2)﹣2的图象在(﹣1,4]上有2个交点,
经计算可得kPA=5,kPB=10,kPO=﹣1,kPC=﹣,
∴k的范围是[﹣1,﹣)∪[5,10).
故选:B.
【点评】本题考查了对新定义的理解,函数零点的个数与函数图象的关系,数形结合解题思想,属于中档题.
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为x2+y2﹣8x+15=0,若直线y=kx﹣2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,则k的最大值是 .
参考答案:
考点:圆与圆的位置关系及其判定;直线与圆的位置关系.
专题:直线与圆.
分析:由于圆C的方程为(x﹣4)2+y2=1,由题意可知,只需(x﹣4)2+y2=1与直线y=kx﹣2有公共点即可.
解答: 解:∵圆C的方程为x2+y2﹣8x+15=0,整理得:(x﹣4)2+y2=1,即圆C是以(4,0)为圆心,1为半径的圆;
又直线y=kx﹣2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,
∴只需圆C′:(x﹣4)2+y2=1与直线y=kx﹣2有公共点即可.
设圆心C(4,0)到直线y=kx﹣2的距离为d,
则d=≤2,即3k2﹣4k≤0,
∴0≤k≤.
∴k的最大值是.
故答案为:.
点评:本题考查直线与圆的位置关系,将条件转化为“(x﹣4)2+y2=4与直线y=kx﹣2有公共点”是关键,考查学生灵活解决问题的能力,属于中档题.
12. (文)设,满足条件则点构成的平面区域面积等于 .
参考答案:
2
作出不等式对应的平面区域阴影部分,,由图象可知四边形为正方形,且,所以正方形的面积为。
13. 如图所示,AB和AC分别是圆O的切线,且OC=3,AB=4, 延长AO与圆O交于D点,则△ABD的面积是_______.
参考答案:
14. OX,OY,OZ是空间交于同一点O的互相垂直的三条直线,点到这三条直线的距离分别为3,4,5,则长为_______.
参考答案:
5
略
15. 一个组合体的三视图如图,则其体积为________________
参考答案:
【答案解析】 解析:三视图复原的几何体是下部为底面半径为2高为4的圆柱,上部是底面半径为2为3的圆锥,所以几何体的体积为:故答案为:.
【思路点拨】利用三视图复原的几何体的形状,通过三视图的数据求解几何体的体积即可.
16. 已知a,b∈R,(a+bi)2=3+4i(i是虚数单位)则a2+b2= ,ab= .
参考答案:
5,2
试题分析:由题意可得a2-b2+2abi=3+4i,则,解得,则a2+b2=5,ab=2.
【名师点睛】本题重点考查复数的基本运算和复数的概念,属于基本题.首先对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如(a+bi) (c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i(a,b,c,d∈R).其次要熟悉复数相关基本概念,如复数a+bi(a,b∈R)的实部为a、虚部为b、模为、对应点为(a,b)、共轭为a-bi等.
17. △ABC中, ,若 ,则
=______________.
参考答案:
【知识点】平面向量的线性运算;向量的数量积. F2 F3
解析:因为,所以
. 故填.
【思路点拨】先把用表示,再用向量数量积的运算性质求解.
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. 某小组共有A、B、C、D、E五位同学,他们的身高(单位:米)以及体重指标(单位:千克/米2)如下表所示:
A
B
C
D
E
身高
1.69
1.73
1.75
1.79
1.82
体重指标
19.2
25.1
18.5
23.3
20.9
(Ⅰ)从该小组身高低于1.80的同学中任选2人,求选到的2人身高都在1.78以下的概率
(Ⅱ)从该小组同学中任选2人,求选到的2人的身高都在1.70以上且体重指标都在[18.5,23.9)中的概率.
参考答案:
【考点】古典概型及其概率计算公式.
【专题】概率与统计.
【分析】(Ⅰ)写出从身高低于1.80的同学中任选2人,其一切可能的结果组成的基本事件,查出选到的2人身高都在1.78以下的事件,然后直接利用古典概型概率计算公式求解;.
(Ⅱ)写出从该小组同学中任选2人,其一切可能的结果组成的基本事件,查出选到的2人的身高都在1.70以上且体重指标都在[18.5,23.9)中的事件,利用古典概型概率计算公式求解.
【解答】(Ⅰ)从身高低于1.80的同学中任选2人,其一切可能的结果组成的基本事件有:
(A,B),(A,C),(A,D),(B,C),(B,D),(C,D)共6个.
由于每个同学被选到的机会均等,因此这些基本事件的出现是等可能的.
选到的2人身高都在1.78以下的事件有:(A,B),(A,C),(B,C)共3个.
因此选到的2人身高都在1.78以下的概率为p=;
(Ⅱ)从该小组同学中任选2人,其一切可能的结果组成的基本事件有:
(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(B,C),(B,D),(B,E),(C,D),(C,E),(D,E)共10个.
由于每个同学被选到的机会均等,因此这些基本事件的出现是等可能的.
选到的2人的身高都在1.70以上且体重指标都在[18.5,23.9)中的事件有:
(C,D)(C,E),(D,E)共3个.
因此选到的2人的身高都在1.70以上且体重指标都在[18.5,23.9)中的概率p=.
【点评】本题考查了古典概型及其概率计算公式,解答的关键在于列举基本事件时做到不重不漏,是基础题.
19. 已知函数
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)当时,求函数f(x)在区间上的零点个数.
参考答案:
(1)见解析;(2)见解析
【分析】
(1)先对函数求导,分别讨论,,即可得出结果;
(2)先由(1)得时,函数的最大值,分别讨论,,,即可结合题中条件求出结果.
【详解】解:(1) , ,
当时,,
当时,,
当时,;当时,
当时,在上单调递减;
当时,在上单调递增,在上单调递减.
(2)由(1)得,
当,即时,函数在内有无零点;
当,即时,函数在内有唯一零点,
又,所以函数在内有一个零点;
当,即时,由于,,
,
若,即时,,由函数单调性知
使得,使得,
故此时函数内有两个零点;
若,即时,,
且,,
由函数的单调性可知在内有唯一的零点,在内没有零点,从而在内只有一个零点
综上所述,当时,函数在内有无零点;
当时,函数在内有一个零点;
当时,函数在内有两个零点.
【点睛】本题主要考查导数在函数中的应用,通常需要对函数求导,利用导数的方法研究函数的单调性、最值等,属于常考题型.
20. (满分12分)已知双曲线C的渐近线方程为,右焦点到渐近线的距离为.
(1)求双曲线C的方程;
(2)过F作斜率为k的直线交双曲线于A、B两点,线段AB的中垂线交x轴于D,
求证:为定值.
参考答案:
解:(1)设双曲线方程为………………(2分)
由题知…………………………………(4分)
双曲线方程为:………………………………(5分)
(2)设直线的方程为代入
整理得……………………(6分)
设的中点
则代入得:……………………………(7分)
……………………(8分)
AB的垂直平分线方程为…………………(9分)
令得……………………………(10分)
……………………(11分)
为定值. ……………………………(12分)
略
21. 在平面直角坐标系xOy中,一动圆经过点(,0)且与直线x=﹣相切,设该动圆圆心的轨迹为曲线E.
(Ⅰ)求曲线E的方程;
(Ⅱ)设P是曲线E的动点,点B、C在y轴上,△PBC的内切圆的方程为(x﹣1)2+y2=1,求△PBC面积的最小值.
参考答案:
考点:直线与圆锥曲线的综合问题.
专题:直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.
分析:(Ⅰ)运用抛物线的定义,可得轨迹为抛物线,进而得到方程;
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