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2022-2023学年湖南省衡阳市三0一子弟中学高一数学文期末试卷含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 函数 的图象大致是 ( )
参考答案:
A
略
2. 已知函数是上的奇函数,且当时,函数的图象如右图所示,则不等式的解集是
A. B.
C. D.
参考答案:
D
略
3. 元代数学家朱世杰编著的《算法启蒙》中记载了有关数列的计算问题:“今有竹一七节,下两节容米四升,上两节容米二升,各节欲均容,问逐节各容几升?”其大意为:现有一根七节的竹子,最下面两节可装米四升,最上面两节可装米二升,如果竹子装米量逐节等量减少,问竹子各节各装米多少升?以此计算,第四节竹子的装米最为
A.1升 B.升 C.升 D.升
参考答案:
C
4. 已知,则等于( )
A. B.1 C.0 D.2
参考答案:
B
略
5. 已知,,,且,则与夹角为( )
A. B. C. D.
参考答案:
C
6. 在△ABC中,则=( )
A、 B、2 C、 D、
参考答案:
C
7. 已知等比数列{an}满足anan+1=4n,则其公比为( )
A.±4B.4C.±2D.2
参考答案:
D
【考点】等比数列的通项公式.
【分析】由已知得q2===4, =4,由此能求出公比.
【解答】解:∵等比数列{an}满足anan+1=4n,
∴q2===4,
∴=4,
∴q>0,∴q=2.
故选:D.
8. 若a,b,c∈R,且,则下列不等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
参考答案:
D
【分析】
对每一个选项逐一分析判断得解.
【详解】A.与的大小不确定,所以该选项错误;
B.,所以该选项错误;
C.,所以该选项错误;
D.,所以该选项正确.
故选:D
【点睛】本题主要考查实数大小的比较,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.
9. △ABC中,∠C=120°,是方程的两根,则的值为( )
A. B.7 C. D.
参考答案:
D
10. 若把函数的图象向左平移1个单位长度,所得图象与关于轴对称,则=( )
A. B. C. D.
参考答案:
C
略
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 若,
则 ▲ .
参考答案:
略
12. 设函数f(x)是奇函数,当时,,则当时,f(x)=________.
参考答案:
13. 终边落在直线上的角的集合 ,终边落在第二象限的角的集合 。
参考答案:
,
14. 已知数列{an}的前n项和为Sn,且,,时,,则{an}的通项公式an = .
参考答案:
由得,是公差为2的等差数列,
又,,,
又,,,,
所以,
累加法得时,
,
又,所以.
15. 如果轴截面为正方形的圆柱的侧面积是,那么圆柱的体积等于____________.
参考答案:
略
16. 已知函数,若,则
参考答案:
略
17. 已知关于x的不等式ax2+2x+c>0的解集为,其中a,c∈R,则关于x的不等式﹣cx2+2x﹣a>0的解集是 .
参考答案:
(﹣2,3)
【考点】一元二次不等式的解法.
【专题】转化思想;判别式法;不等式的解法及应用.
【分析】根据一元二次不等式与对应二次方程的关系,结合根与系数的关系,求出a、c的值,即可求出不等式﹣cx2+2x﹣a>0的解集.
【解答】解:∵关于x的不等式ax2+2x+c>0的解集为(﹣,),
∴﹣,是一元二次方程ax2+2x+c=0的两实数根,且a<0;
即,
解得a=﹣12,c=2;
∴不等式﹣cx2+2x﹣a>0化为﹣2x2+2x+12>0,
即x2﹣x﹣6<0,
化简得(x+2)(x﹣3)<0,
解得﹣2<x<3,
该不等式的解集为(﹣2,3).
故答案为:(﹣2,3).
【点评】本题考查了一元二次不等式与对应二次方程的应用问题,也考查了转化思想的应用问题,是基础题目.
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. (8分)已知函数f(x)=2x﹣
(1)判断函数的奇偶性
(2)用单调性的定义证明函数f(x)=2x﹣在(0,+∞)上单调递增.
参考答案:
考点: 函数奇偶性的判断;函数单调性的判断与证明.
专题: 计算题;证明题;函数的性质及应用.
分析: (1)求出定义域,判断是否关于原点对称,计算f(﹣x)与f(x)比较,即可得到奇偶性;
(2)运用单调性定义证明,注意取值,作差和变形、定符号及下结论,几个步骤.
解答: (1)解:定义域为{x|x≠0},关于原点对称,
f(﹣x)=﹣2x+=﹣(2x﹣)=﹣f(x),
则f(x)为奇函数;
(2)证明:设0<m<n,
则f(m)=2m﹣﹣(2n﹣)=2(m﹣n)+(﹣)
=2(m﹣n)+=(m﹣n)?(2+),
由于0<m<n,则m﹣n<0,mn>0,
则f(m)﹣f(n)<0,即f(m)<f(n).
则f(x)在(0,+∞)上单调递增.
点评: 本题考查函数的奇偶性和单调性的判断和证明,考查定义法的运用,考查运算能力,属于基础题.
19. 已知函数,,设.
()判断函数的奇偶性,并说明理由.
()求函数的单调区间.
()求函数的值域(不需说明理由).
参考答案:
见解析
()定义域为,关于原点对称,
,
∴为偶函数.
()任取,且,
.
∵,∴,
∴,
即,
∴在递减,在递增.
()值域为.
20. (12分)已知在△ABC中,点A(﹣1,0),B(0,),C(1,﹣2).
(1)求AB边中线所在直线的方程;
(2)求△ABC的面积.
参考答案:
【考点】直线的两点式方程.
【分析】(1)求出AB中点D的坐标,即可求AB边中线所在直线的方程;
(2)求出|AB|=2,C到直线AB的距离,即可求△ABC的面积.
【解答】解:(1)点A(﹣1,0),B(0,),中点D(﹣,)
∴AB边中线所在直线的方程;
(2)直线AB的方程为y=(x+1),
|AB|=2,C到直线AB的距离d==+1,
∴△ABC的面积S==+1.
【点评】本题考查直线方程,考查三角形面积的计算,考查学生的计算能力,属于中档题.
21. 已知圆C 经过两点,且圆心C在x轴上.
(1)求圆C的方程;
(2)若直线,且l截y轴所得纵截距为5,求直线l截圆C所得线段AB的长度.
参考答案:
(1) (2)
【分析】
(1)设圆心的坐标为,利用求出的值,可确定圆心坐标,并计算出半径长,然后利用标准方程可写出圆的方程;
(2)由,得出直线的斜率与直线的斜率相等,可得出直线的斜率,再由截轴所得纵截距为,可得出直线的方程,计算圆心到直线的距离,则
.
【详解】(1)设圆心,则,则
所以圆方程:.
(2)由于,且,则,
则圆心到直线 的距离为:.
由于,
【点睛】本题考查圆的方程的求解以及直线截圆所得弦长的计算,再解直线与圆相关的问题时,可充分利用圆的几何性质,利用几何法来处理,问题的核心在于计算圆心到直线的距离的计算,在计算弦长时,也可以利用弦长公式来计算。
22. 直线l经过点,且和圆C:相交,截得弦长为,求l的方程.
参考答案:
解:如图易知直线l的斜率k存在,设直线l的方程为.
圆C:的圆心为(0,0), 半径r=5,圆心到直线l的距离.
在中,,.
,
∴ 或.
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