2022年山东省青岛市五莲第一中学高一物理联考试卷含解析

2022年山东省青岛市五莲第一中学高一物理联考试卷含解析 一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. 关于物体的惯性，下列说法中正确的是（　　） A．战斗机投入战斗时，抛掉副油箱，是要减小惯性 B．物体只有保持静止状态或匀速直线运动时才具有惯性 C．处于完全失重状态得物体不存在惯性 D．只有运动得物体才有抵抗运动状态变化的性质 参考答案： A 【考点】惯性． 【分析】惯性是物体固有的属性，惯性和物体的运动状态无关，惯性的大小和质量成正比 【解答】解：A、战斗机投入战斗时，抛掉副油箱，可以减小飞机的质量，从而可以减小惯性，故A正确； B、惯性是物体的固有属性，物体在任何状态下均有惯性，故B错误； C、完全失重时物体的质量仍然存在，故惯性仍然存在，故C错误； D、惯性是指物体能保持原来的运动状态的性质，故无论静止还是运动的物体，均具有抵抗运动状态变化的性质，故D错误． 故选：A． 2. 下列所述的实例中，遵循机械能守恒的是（   ） A．宇宙飞船发射升空的过程 B．飞机在竖直平面内作匀速圆周运动的过程 C．标枪在空中飞行的过程（空气阻力均不计） D．小孩沿滑梯匀速滑下的过程 参考答案： C 3. “神舟三号”顺利发射升空后，在离地面340km的圆轨道上运行了108圈。运行中需要多次进行 “轨道维持”,使飞船能保持在预定轨道上稳定运行。如果不进行轨道维持，由于飞船受轨道上稀薄空气的摩擦阻力，轨道高度会逐渐降低，在这种情况下飞船的动能、重力势能和机械能变化情况将会是(     )     A.动能、重力势能和机械能都逐渐减小 B.重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能逐渐减小 C.重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能不变 D.重力势能逐渐增大，动能逐渐减小，机械能不变   参考答案： B 4. 如图所示，蹦床运动员在蹦床上越蹦越高，若不考虑空气阻力，蹦床可看作轻质弹簧，下列说法正确的是 A．研究蹦床运动员的运动可将运动员看作质点 B．在和蹦床接触的过程中运动员做匀变速运动 C．蹦床运动员、蹦床、地球构成的系统机械能守恒 D．某次从最高点落下到再次到最高点蹦床对运动员不做功 参考答案： D 5. 小明乘火车出去旅游，列车在一段平直轨道上运动时，小明发现悬挂在车厢顶部 的一个小物体偏离竖直方向一定的角度，如图所示，则火车的运动状态可能是（   ） A．火车向东运动，速度在增加 B．火车向东运动，速度在减小 C．火车向西运动，速度在增加 D．火车向西运动，速度在减小 参考答案： AD 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分 6. 某高速公路边交通警示牌如图所示标记，其意义是指车辆的_________速 度不得超过90km/h(填“瞬时”或“平均”)，若车辆驾驶员看到前面刹车也相继刹车 的时间为1s，假设车辆刹车加速度相同，安全距离是两车不相碰所必须保持的距离的2倍，则车辆行驶在这条公路上的安全距离是__________m。 参考答案： 7. 一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为g/3，g为重力加速度。则人对电梯底部的压力为           参考答案： 8. 重力为100 N的木箱放置在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动，木箱从原地移动后，用30N的水平推力就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知: (1)木箱与地板间的最大静摩擦力为____N． (2)在地板上移动时，木箱所受的滑动摩擦力为___  __ N。 (3)木箱与地板间的动摩擦因数为       。 (4) 如果用10N的水平推力推静置的木箱，则木箱受到的摩擦力大小为      N; (5)体在运动过程中，若把水平推力增大到50 N，地板对木箱的摩擦力大小为    N． 此后，若撤去外力，直到静止前，地板对木箱的摩擦力大小为 __   _ N. 参考答案： (1)_35_N．  (2) 30_ N．  (3)  0.3  ． (4) 10  N． (5)  30 N．  30_ N. 9. 一个作匀加速直线运动的物体，前一半时间内的平均速度大小为4m/s，后一半时间内的平均速度大小为6m/s，则全程内的平均速度大小为        m/s；若在前一半位移内的平均速度大小为4m/s，在后一半位移内的平均速度大小为6m/s，则其在全过程中的平均速度大小为       m/s 参考答案： 10. 图示纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的，纸带的左端先通过打点计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是       (填“速度减小”或“速度增大”)。若所用电源的频率为50 Hz，从打下A点到打下B点共14个点迹，历时        s．                                     参考答案： 速度增大  ，    0.26   11. 某人从A点出发向东行6km，再向北行10km，又向南行2km，他运动的路程是       km，位移的大小是       km，方向是           。（sin370=0.6） 参考答案： 18  10 东偏北530  12. 一个小球从倾角为370的斜面上O点以初速v0水平抛出，落在斜面上A点，如图所示，则小球在空中的飞行时间为t=          。若第二次以水平速度，从同一位置同方向抛出，小球落在斜面上B点，两次落至斜面时的动能与抛出时动能相比，其增量之比，则两次抛出时的初速度大小之比为           。 参考答案：    13. 在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长l=1.25 cm，若小球在平抛运动中先后经过的几个位置如下图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v2=___________（用l、g表示），其值是__________（g取9.8m/s2）． 参考答案：    0.7 m/s 解析：（1）从图中可以看出，a、b、c、d四点沿水平方向相邻两点间的距离均为2l；根据平抛规律，物体在任意两相邻间融所用时间为l，则有 ① （2）由于a、b、c、d四点沿竖直方向依次相距l、2l、3l；平抛物体在竖直方向做自由落体运动，而且任意两个连续相等时间里的位移之差相等，     ，     即 ② 由①②式得，代入数据得     三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分 14. 某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器（频率为50 Hz，即每0.02 s打一个点）记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间还有4个点未画出。其中S1=7.05 cm、S2=7.67 cm、S3=8.29 cm、S4=8.91 cm、S5=9.53 cm、S6=10.15 cm， （1）关于接通电源和释放纸带的次序，下列说法正确的是        A．先接通电源，后释放纸带          B．先释放纸带，后接通电源 C．释放纸带同时接通电源            D．先接通电源或先释放纸带都可以 （2）各相邻计数点间的时间间隔T=         s （3）小车运动的加速度为  _______  m/s2，在F时刻的瞬时速度为           m/s． (保留2位有效数字) 参考答案： (1) A   ；(2)  0.1  ；(3) 0.62    ； 0.98  。 15. 某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f＝50 Hz．在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点．因保存不当，纸带被污染．如图6所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离：xA＝16.6 mm、xB＝126.5 mm、xD＝624.5 mm． 若无法再做实验，可由以上信息推知： (1)相邻两计数点的时间间隔为________s； (2)打C点时物体的速度大小为__________m/s(取2位有效数字)； (3)物体的加速度大小为________(用xA、xB、xD和f表示)． 计算题（本大题共3小题，18题8分，19题10分、20题12分，共30分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤） 参考答案： 四、计算题：本题共3小题，共计47分 16. 如图所示，质量m的小物体，从光滑曲面上高度h处释放，到达底端时水平进入轴心距离L的水平传送带，传送带可由一电机驱使顺时针转动。已知物体与传送带间的动摩擦因数为μ。求： （1）求物体到达曲面底端时的速度大小v0? （2）若电机不开启，传送带不动，物体能够从传送带右端滑出，则物体滑离传送带右端的速度大小v1为多少? （3）若开启电机，传送带以速率v2（v2＞v0）顺时针转动，且已知物体到达传送带右端前速度已达到v2，则传送一个物体电动机对传送带多做的功为多少？ 参考答案： （1）物体从曲面上下滑时机械能守恒，有     解得物体滑到底端时的速度（3分）     （2）物体滑离传送带右端时速度为v1，根据动能定理 （4分）ks5u    （3）物体在传送带上的加速度  （1分）     经过的时间（1分） 传送带移动的距离（1分） （1分）     解得：（1分） 17. 如图所示,质量m=1 kg的木块静止在高h=1.2 m的平台上,木块与平台间的动摩擦因数=0.2,用水平推力F=20 N,使木块产生位移l1=3 m时撤去,木块又滑行l2=1 m时飞出平台,求木块落地时速度的大小? 参考答案： 18. 自《爸爸去哪儿》热播后，不少旅行社发现了潜在的商机，纷纷推出了“爸爸去哪儿”“和爸爸一起旅游”等一系列“亲子游”的旅游产品.为吸引游客，滑雪场教练表演了优美又刺激的滑雪技艺。如图所示，脚穿滑雪工具的滑雪教练从点静止开始，沿倾角为的直线轨道下滑，到达图中的点，经过一小段不计长度的圆弧后从点水平飞出，再经落到斜坡上的点．已知斜坡与水平面的夹角，不计空气阻力．(取，；)求： （1）点与点的距离； （2）滑雪教练离开点时的速度大小； （3）若滑雪工具与雪地间动摩擦因素，则的竖直高度为多大？ 参考答案： （1）从B到C做平抛运动， 竖直方向位移，…………………………(2分) 由几何关系得 ……………………………(2分) （2），……………………………………(2分)      水平位移，………………………………(2分)   ………………………………(1分) （3）滑雪运动员从静止开始到A点过程中， ………………………………(2分) ，………………………………(2分) 解得H=22m。………………………………(1分)