2022-2023学年湖南省衡阳市常宁市阳加中学高一生物上学期期末试卷含解析

2022-2023学年湖南省衡阳市常宁市阳加中学高一生物上学期期末试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. F1测交后代的表现型及比值主要取决于（    ）             A．环境条件的影响              B．与F1相交的另一亲本的基因型 C．F1产生配子的种类及比例      D．另一亲本产生配子的种类及比值 参考答案： C 2. 下列生命活动与生物膜功能无直接关系的是 A.胰岛B细胞分泌胰岛素                B.氨基酸脱水缩合 C.神经递质在神经元之间传递信息        D.受精作用的完成 参考答案： B 3. 如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是(　　) A．①不属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 B．②是真核生物遗传物质的载体 C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 D．④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换 参考答案： B 4. 基因型为AaBb的水稻自交，其子代中的表现型、基因型分别是（　　）    A．3种、9种       B．3种、16种       C．4种、8种       D．4种、9种 参考答案： D 5. 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 A.原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞有些具有细胞壁，原核生物细胞都有细胞壁 C.真核生物细胞具有生物膜系统，原核细胞没有生物膜系统 D.真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质 参考答案： C 6. 参考答案： D 7. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下3个实验 ①S型菌的DNA+DNA酶与R型活菌混合——注射入小鼠 ②加热杀死后的S型细菌与R型活菌混合——注射入小鼠 ③S型菌的DNA与高温加热后冷却的R型细菌混合——注射入小鼠 以上3个实验中小鼠存活的情况依次是 A存活，存活，存活                       B存活，死亡，存活 C死亡，死亡，存活                       D存活，死亡，死亡 参考答案： B 8. 下图为遗传学中的中心法则图解，图中①、②、③分别表示的过程是   A. 复制、转录、翻译    B. 转录、复制、翻译   C. 转录、翻译、复制    D. 翻译、复制、转录 参考答案： A 9. 用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，必须：(　　) A．以高茎作母本,矮茎作父本      B．以矮茎作母本,高茎作父本 C．对母本去雄,授以父本花粉       D．对父本去雄,授以母本花粉 参考答案： C 10. 下列有关对生命系统的叙述中，正确的是(  ) A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞” B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次 C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物 D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的 参考答案： A 11. 下列有关真核生物和原核生物叙述错误的是 A. 原核生物中既有自养生物，又有异养生物 B. 真核生物中既有自养生物，又有异养生物 C. 所有的原核生物都以细胞作为结构和功能的基本单位 D. 原核生物细胞没有核膜结构，只有染色体构成的拟核 参考答案： D 【详解】A.原核生物中既有自养生物，又有异养生物，如蓝藻属于自养生物，大肠杆菌属于异养生物，A正确； B.真核生物中既有自养生物，又有异养生物，B正确； C.原核生物都有细胞结构，C正确； D.原核生物没有染色体结构，D错误。 故选D。 【定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【点睛】解答该题，需要熟练记住，细胞生物分为原核生物和真核生物，其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等。也需要掌握原核生物中的蓝藻和光合细菌能够进行光合作用合成有机物，而硝化细菌能够进行化能合成作用合成有机物，因此它们均属于自养生物。 12. 精子和卵细胞之间的信息交流是通过（　　）方式进行． A．分泌激素传递到靶细胞 B．分泌递质传递信息 C．两细胞的细胞膜相互接触 D．两细胞之间形成可以让信息物质通过的通道 参考答案： C 【考点】细胞膜的功能． 【专题】正推法；生物膜系统． 【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合．2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细胞←通道→细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3、通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞． 【解答】解：精子和卵细胞之间的信息交流是通过两细胞的细胞膜相互接触实现的，C正确． 故选：C． 【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞膜的特征：①结构特征：具有一定的流动性．②功能特征：具有选择透过性．细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础．因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性．相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了． 13. 萤火虫发光所用的能量直接来自于（　　） A．C6H12O6的分解 B．蛋白质的分解 C．ATP的水解 D．脂肪的分解 参考答案： C 【考点】ATP在生命活动中的作用和意义． 【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．   ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体． 【解答】解：A、葡萄糖中的能量必需经过氧化分解，储存到ATP中，才能够直接用于生命活动，A错误； B、蛋白质是生物体功能的承担着和性状的体现者，可作为能源物质，但不能直接供能，B错误； C、生命活动所需能量的直接来源是ATP，C正确； D、脂肪是生物体中主要的储能物质，不能直接供能，D错误． 故选：C． 14. 下列关于生命系统的叙述，错误的是 A.生命系统的各个层次可以相互联系   B.生物个体是最基本的生命系统 C.病毒不是独立的生命体系           D.皮肤属于器官层次 参考答案： B 15. 下图表示一个酶促反应，它所能反映酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是(    ) A．专一性　淀粉酶  淀粉  麦芽糖　　　 B．专一性　麦芽糖酶  麦芽糖  葡萄糖　　 C．高效性　蛋白酶  蛋白质  多肽　　　 D．高效性　脂肪酶  脂肪  甘油和脂肪酸 参考答案： A 16. 组成蛋白质的氨基酸约有20种，人们区别不同种类氨基酸的依据是（   ） A．肽键位置的不同                                     B．所含氨基的多少不同 C．所含羧基的数目不同                              D．R基团的不同 参考答案： D 17. 多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的每摩尔蛋白质时，相对分子量减少了900，由此可知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是（  ） A.52、52   B.50、50  C.52、50   D.50、49 参考答案： C 18. 水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，这两对基因位于不同对的染色体上。将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交，结果如图所示。下列有关叙述正确的是 A．如只研究茎高度的遗传，图示高秆个体中纯合子的概率为1/2 B．甲、乙两植株杂交产生的子代有6种基因型，4种表现型 C．对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体 D．以乙植株为材料，通过自交可得到符合生产要求的植株占1/4 参考答案： B 试题分析：据题意甲基因型为D_R_,乙为D_rr，又据图表信息分析甲乙杂交在子代表现型为 高：矮=75:25=3:1，则甲为Dd，乙也为Dd，又抗病：易感病=50:50=1.1，则甲乙为Rr、rr，综合得出甲乙的基因型分别为DdRr、Ddrr则其子代中高杆个体中纯合子为1/3，所以A错误；．甲乙两植株杂交子代基因型为3×2=6，表现型为2×2=4，所以B正确；对甲DdRr与ddrr测交得到DdRr、DdRR、ddRr、ddrr四种基因型和对应的四种表现型，其中只有矮杆易感病为纯合子，所C错误；乙Ddrr自交得到DDrr、 Ddrr、 ddrr三种基因型的个体没有矮杆抗病ddRR的个体符合生产要求，所以D错误。 考点：本题考查自由组合定律的内容，意在考查考生对所学知识的理解和掌握以及分析图表的能力。 19. 某生物体可以完成如图反应，下列有关叙述不正确的是（     ）     A. 如图示表示二糖水解，则可表示乳糖水解的过程 B. 若图示代表二肽水解，则能增加氨基和羧基的数目 C. 若图示代表二糖水解，则可表示麦芽糖水解的过程 D. 若图示代表二糖水解，则可表示蔗糖水解的过程 参考答案： C 一分子乳糖水解后会形成一分子的葡萄糖和一分子的半乳糖，图示可表示乳糖水解的过程，A正确；若图示代表二肽水解，一分子二肽水解形成两分子的氨基酸能增加氨基和羧基的数目（氨基和羧基各增加1个），B正确；一分子麦芽糖水解后会形成两分子的葡萄糖，而图示代表水解后的产物是不同的，C错误；一分子蔗糖水解后会形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖，图示可表示蔗糖水解的过程，D正确。 【点睛】本题考查二糖、二肽的水解的相关知识，意在考查学生的识图能力、分析和理解能力，解题的关键是麦芽糖水解形成的都是葡萄糖。 20. 许多基因的启动子（转录起始位点）内富含CG重复序列，若其中的部分胞嘧啶（C)被甲基化成为5-甲基胞嘧啶，就会抑制基因的转录。下列叙述正确的是（    ） A. 在一条单链上相邻的C和G之间通过氢键连接 B. 胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构改变 C. 胞嘧啶甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子结合 D. 基因的表达水平与基因的甲基化程度无关 参考答案： C 在一条脱氧核苷酸单链上相邻的C和G之间不是通过氢键连接，而是通过“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”连接，A错误；胞嘧啶甲基化导致的是表达过程中基因转录被抑制，对已经表达的蛋白质结构没有影响，B错误；根据题意“胞嘧啶甲基化会抑制基因的转录”可推知，抑制的实质就是阻碍RNA聚合酶与启动子结合，C正确；由于基因的表达水平与基因的转录有关，所以与基因的甲基化程度有关，D错误。 21. 构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的不同，取决于                          （   ） A、五碳糖的不同    B、含氮碱基的种类    C、磷酸分子的多少   D、碱基的排列顺序 参考答案： B 22. 除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是                        （    ） A．细胞           B．组织          C．器官            D．系统 参考答案： A 23