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2022年浙江省温州市界坑中学高一数学理下学期期末试题含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 各项都是正数的等比数列{an}的公比q≠1,且a2,a3,a1成等差数列,则的值为( )
A. B. C. D.或
参考答案:
B
2. 已知,则f(3)为 ( )
A 2 B 3 C 4 D 5
参考答案:
A
3. 一个袋子中有5个大小相同的球,其中有3个黑球与2个红球,如果从中任取两个球,则恰好取到两个同色球的概率是 ( )
A. B. C. D.
参考答案:
D
略
4. 设等比数列的前n项和为,若( )B
A、2 B、 C、 D、3
参考答案:
B
5. 要得到函数的图象,只需将函数的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移1个单位长度 D.向右平移1个单位长度
参考答案:
D
6. 为得到函数的图象,只需将函数图象上的所有点( )
A. 向右平移3个单位长度 B. 向右平移个单位长度
C. 向左平移3个单位长度 D. 向左平移个单位长度
参考答案:
B
【分析】
先化简得,根据函数图像的变换即得解.
【详解】因为,
所以函数图象上的所有点向右平移个单位长度可得到函数的图象.
故选:B
【点睛】本题主要考查三角函数图像的变换,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.
7. (5分)在如图所示的边长为6的正方形ABCD中,点E是DC的中点,且=,那么?等于()
A. ﹣18 B. 20 C. 12 D. ﹣15
参考答案:
D
考点: 平面向量数量积的运算.
专题: 计算题;平面向量及应用.
分析: 运用中点向量表示形式和向量加法的三角形法则可得=﹣,再由向量的数量积的性质,向量的平方即为模的平方,及向量垂直的条件:数量积为0,计算即可得到结论.
解答: 解:在△CEF中,=+,
由于点E为DC的中点,则=,
由=,则=+=+=﹣,
即有=(﹣)?(+)=﹣+
=(﹣)×62+0=﹣15.
故选D.
点评: 本题考查平面向量的数量积的性质,考查向量垂直的条件和向量的平方即为模的平方,考查中点向量表示形式,考查运算能力,属于中档题.
8. 已知,则AC的垂直平分线所在直线方程为( )
A. B.
C. D.
参考答案:
A
【分析】
首先根据题中所给的两个点的坐标,应用中点坐标公式求得线段的中点坐标,利用两点斜率坐标公式求得,利用两直线垂直时斜率的关系,求得其垂直平分线的斜率,利用点斜式写出直线的方程,化简求得结果.
【详解】因为,所以其中点坐标是,又,
所以的垂直平分线所在直线方程为,
即,故选A.
【点睛】该题考查的是有关线段的垂直平分线的方程的问题,在解题的过程中,需要明确线段的垂直平分线的关键点一是垂直,二是平分,利用相关公式求得结果.
9. 一个与球心距离为1的平面截球体所得的圆面面积为,则球的体积为
A. B. C. D. 8
参考答案:
A
10. 已知函数f(x)=的值域为R,则实数a的范围是( )
A.[﹣1,1] B.(﹣1,1] C.(﹣1,+∞) D.(﹣∞,﹣1)
参考答案:
C
【考点】分段函数的应用.
【分析】利用函数的单调性,函数的值域列出不等式组求解即可.
【解答】解:函数f(x)=,当x≥3时,函数是增函数,所以x<3时,函数也是增函数,
可得:,解得a>﹣1.
故选:C.
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 已知,则的最小值是( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
参考答案:
A
12. 已知,则的值是_____________。
参考答案:
解析:,
13. 已知函数f(x)=的值为 .
参考答案:
【考点】对数的运算性质.
【专题】计算题.
【分析】首先求出f()=﹣2,再求出f(﹣2)的值即可.
【解答】解:∵>0
∴f()=log3=﹣2
∵﹣2<0
∴f(﹣2)=2﹣2=
故答案为.
【点评】本题考查了对数的运算性质,以及分段函数求值问题,分段函数要注意定义域,属于基础题.
14. 在△ABC中,若A=120°,a=2,b=,则B= .
参考答案:
30°
【考点】正弦定理.
【分析】根据正弦定理即可求解B的大小.
【解答】解:由题意A=120°,a=2,b=,
正弦定理,可得:,解得:sinB=.
∵A=120°,
∴B<60°.
∴B=30°.
故答案为30°
15. (5分)向量,满足||=1,|﹣|=,与的夹角为60°,||= .
参考答案:
考点: 数量积表示两个向量的夹角.
专题: 平面向量及应用.
分析: 由题意可得:,展开代值可得,解之即可.
解答: 解:由题意可得:,即,
代入值可得:1﹣2×1××+=,
整理可得,解得=,
故答案为:
点评: 本题考查向量模长的求解,熟练掌握数量积的运算是解决问题的关键,属基础题.
16. 在中,已知,,,则 .
参考答案:
略
17. 已知函数在区间和上均为单调递减,记,则的取值范围是 .
参考答案:
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. 如图,△OAB中,,,AD与BC交于点M,
设,,试用,,表示。
参考答案:
∴,解得 ∴
略
19. 函数f(x)=3cosωx+sinωx(ω>0)在一个周期内的图象如图所示,A为图象的最高点.B、C为图象与x轴的交点,且△ABC为正三角形.
(1)求ω的值及f(x)的值域;
(2)若f(x0)=,且x0∈(﹣,),求f(x0+1)的值.
参考答案:
【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式;三角函数的化简求值.
【分析】(1)化简函数解析式可得f(x)=2sin,由题意可求BC,由周期公式可求ω,由正弦函数的性质可求值域.
(2)由已知及(1)可求sin,结合范围x0∈,得+∈,可求cos,故f(x0+1)=2sin =2sin利用两角和的正弦函数公式即可求值.
【解答】解:(1)由已知可得f(x))=3cosωx+sinωx=2sin…
易得正三角形ABC的高为2,则BC=4,
所以函数f(x)的周期为4×2=8,即=8,解得ω=.
所以函数f(x)的值域为[﹣,]…
(2)因为f(x0)=,由(1)有f(x0)=2sin =,即sin =,
由x0∈,得+∈.
即cos ==,
故f(x0+1)=2sin
=2sin
=
==.…
20. 函数是定义在(-1,1)上的奇函数,且,
(1)确定函数的解析式;
(2)用定义证明在(-1,1)上是增函数;
(3)解不等式
参考答案:
解:(1)依题意得,………2分
即,∴,∴………4分
(2)任取,且,则
………6分
由于,
所以,………8分
因此函数在(-1,1)上是增函数………9分
(3)由得,………11分
∴,………13分
解得………14分
21. 已知函数f(x)=ax﹣a+1,(a>0且a≠1)恒过定点(3,2),
(1)求实数a;
(2)在(1)的条件下,将函数f(x)的图象向下平移1个单位,再向左平移a个单位后得到函数g(x),设函数g(x)的反函数为h(x),求h(x)的解析式;
(3)对于定义在[1,9]的函数y=h(x),若在其定义域内,不等式[h(x)+2]2≤h(x2)+m+2 恒成立,求m的取值范围.
参考答案:
【考点】函数恒成立问题;函数的图象与图象变化;函数解析式的求解及常用方法;反函数.
【分析】(1)令x=a,则f(a)=2,从而可知f(x)过定点(a,2),再由题设即可求得a值;
(2)根据图象平移规则:左加右减,上加下减即可求得g(x)表达式,从而可得h(x)的解析式;
(3)令t=log3x,则t∈[0,2],不等式[h(x)+2]2≤h(x2)+m+2 恒成立,可转化为关于t的二次不等式恒成立,进而转化为求函数的最值解决,利用二次函数的性质易求其最值;
【解答】解:(1)由f(x)=ax﹣a+1,知令x=a,则f(a)=2,
所以f(x)恒过定点(a,2),
由题设得a=3;
(2)由(1)知f(x)=3x﹣3+1,
将f(x)的图象向下平移1个单位,得到m(x)=3x﹣3,
再向左平移3个单位,得到g(x)=3x,
所以函数g(x)的反函数h(x)=log3x.
(3)[h(x)+2]2≤h(x2)+m+2,即[log3x+2]2≤+m+2,
所以+2log3x+2﹣m≤0,
令t=log3x,则由x2∈[1,9]得t∈[0,1],
则不等式化为t2+2t+2﹣m≤0,
不等式[h(x)+2]2≤h(x2)+m+2 恒成立,等价于t2+2t+2﹣m≤0恒成立,
因为t2+2t+2﹣m=(t+1)2+1﹣m在[0,1]上单调递增,
所以t2+2t+2﹣m≤12+2×1+2﹣m=5﹣m,
所以5﹣m≤0,解得m≥5.
故实数m的取值范围为:m≥5.
22. 过点P(3,0)有一条直线l,它夹在两条直线l1:2x﹣y﹣2=0与l2:x+y+3=0之间的线段恰被点P平分,求直线l的方程.
参考答案:
【考点】直线的一般式方程;两条直线的交点坐标.
【分析】设出A与B两点的坐标,因为P为线段AB的中点,利用中点坐标公式即可列出两点坐标的两个关系式,然后把A的坐标代入直线l1,把B的坐标代入直线l2,又得到两点坐标的两个关系式,把四个关系式联立即可求出A的坐标,然后由A和P的坐标,利用两点式即可写出直线l的方程.
【解答】解:如图,设直线l夹在直线l1,l2之间的部分是AB,且AB被P(3,0)平分.
设点A,B的坐标分别是(x1,y1),(x2,y2),则有,
又A,B两点分别在直线l1,l2上,所以.
由上述四个式子得,即A点坐标是,B(,﹣)
所以由两点式的AB即l的方程为8x﹣y﹣24=0.
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