2023年浙江省绍兴市县平江镇中学高三生物模拟试题含解析

举报
资源描述
2023年浙江省绍兴市县平江镇中学高三生物模拟试题含解析 一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 下面是4种遗传信息的流动过程,对应的叙述不正确的是( ) A.甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程的遗传信息的传递方向 B.乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 C.丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 D.丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向 参考答案: A 【考点】本题考查对中心法则的理解和应用。 胰岛细胞属于高度分化的细胞,胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息传递方向中不包括DNA复制;RNA病毒中的逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时,不能发生RNA的自我复制,首先RNA逆转录形成DNA,通过DNA将遗传信息传递给蛋白质;DNA病毒(如噬菌体)的遗传物质是DNA,在宿主细胞内繁殖时既可以通过DNA分子的复制实现增殖,也可以通过转录和翻译过程实现遗传信息的表达;某些RNA病毒(如烟草花叶病毒)既可以实现RNA自我复制,也可以翻译形成蛋白质。 2. 下列哪项操作会引起发酵液受污染                                     (    ) A.榨汁机用温水进行清洗,并晾干 B.发酵瓶先用温水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用 C.葡萄先去除枝梗,再冲洗多次 D.每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开 参考答案: C 3. 下列各图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述正确的是(       ) A.属于有丝分裂过程的图是③④⑤ B.细胞①的形成过程:④→③→⑤→②→⑥→① C.图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞   D.图③④⑤⑥中都具有同源染色体 参考答案: C 4. 下列四个遗传过程,一定不发生性状分离的有            ① 纯种高茎黄粒豌豆×纯种矮茎绿粒豌豆     ② 红果番茄     ③ 紫茉莉花斑枝条(♀)×绿色枝条(♂)枝条性状 ④ 取某植株基因型为的花药单倍体二倍体后代     A.四种         B.三种         C.二种       D.一种 参考答案: 答案:C 5. 据右图分析,正确的是 A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响④ B.现阶段,我国人口的②明显降低 C.预测种群数量变化的主要依据是③ D.我国计划生育政策的核心是控制①和④ 参考答案: B 6. 下面甲、乙两图为两种细胞的结构模式图,相关叙述中错误的是 A. 图甲和图乙都具有染色体 B. 两种细胞都具有细胞膜和细胞质 C. 图甲为真核细胞,图乙为原核细胞 D. 图乙细胞可以进行光合作用,但图甲细胞不能 参考答案: A 本题考查细胞的结构和功能及细胞的多样性,要求考生掌握原核细胞与真核细胞在结构和功能上的统一性及多样性。 分析图形可知,甲图是神经细胞(神经元)结构模式图,乙图是蓝藻细胞结构模式图,神经细胞属于真核细胞,细胞内含有染色体,蓝藻细胞属于原核细胞,细胞内没有染色体,A错误,C正确;神经细胞和蓝藻细胞都具有细胞膜和细胞质,B正确;图乙蓝藻细胞含有光合色素和酶,可以进行光合作用,但图甲神经细胞不能进行光合作用,D正确。 【点睛】细胞多样性和统一性的实例——原核细胞与真核细胞比较: 项目 原核细胞 真核细胞 模式图解 大小 较小 较大 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核 细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁主要成分是纤维素和果胶 细胞质 有核糖体,无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 细胞核 拟核,无核膜和核仁 有核膜和核仁 DNA存在形式 拟核:大型环状; 质粒:小型环状 细胞核中:和蛋白质形成染色体(质); 细胞质中:在线粒体、叶绿体中裸露存在 统一性 都有细胞膜、细胞质,共有的细胞器是核糖体   7. 图示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,有关叙述正确的是 (    )     A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同     B.a物质进入细胞的方式是自由扩散,b物质进入细胞的方式是主动运输     C.若图示为红细胞的细胞膜,则a可代表O2,b可代表萄葡糖     D.若图中I侧表示小肠腔,则II侧表示毛细血管腔 参考答案: B 8. 下列关于细胞核的叙述正确的是 A.真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行 B.在电镜下观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 D.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 参考答案: A 9. 下图表示同一种动物体内的细胞分裂图,其中最有可能发生等位基因分离的是   参考答案: B 10. 下列哪个糖是非还原糖   A.D-果糖     B.D-半乳糖      C.乳糖        D.蔗糖 参考答案: D 11. 下列各项中不属于克隆的是 (   ) A.试管婴儿的培育                   B.“多莉羊”的产生 C.用胡萝卜根的韧皮部细胞培养植株   D.分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗 参考答案: A 12. 下列疾病不属于基因病的是     A.原发性高血压                     B.青少年型糖尿病     C.甲型肝炎                         D.软骨发育不全 参考答案: C 13. 获取目的基因的方法有多种,下列不属于目的基因获取方法的是(  ) A.从基因组文库中获取 B.从cDNA文库中获取 C.直接从受体细胞中获取目的基因 D.利用PCR技术获取 参考答案: C 14. 在“探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化”的实验中,相关操作不恰当的是(  ) A.培养时,要定期向试管中添加培养液 B.取样时,需将盛有培养液的试管轻轻震荡 C.制片时,让培养液沿着盖玻片边缘自行渗入计数室 D.计数时,需统计多个中方格中酵母菌数,并求平均值 参考答案: A 【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化. 【分析】影响酵母菌种群数量变化的因素很多:营养物质的量、温度、PH、溶氧量等. 酵母菌种群密度调查方法:抽样检测方法﹣﹣显微计数. 相关注意事项: (1)显微镜计数时,对于压在小方格边线上的酵母菌,应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌. (2)从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差. (3)结果记录最好用记录表. (4)每天计数酵母菌量的时间要固定. (5)培养和记录过程要尊重事实,不能主观臆造. 【解答】解:A、培养过程中,不能再向试管中添加培养液,A错误; B、取样时,吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差,B正确; C、制片时,应先放置盖玻片,在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多余培养液,再进行计数,C正确; D、计数时,需统计多个中方格中酵母菌数,并求平均值,减少误差,D正确. 故选:A. 15. 下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(  ) A.噬菌体和根霉 B.蓝藻和变形虫 C.蓝藻和酵母菌 D.变形虫和草履虫 参考答案: D 【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 【分析】常考的生物: ①常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物. ②常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、衣原体、放线菌. ③常考的病毒:流感病毒、艾滋病病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体;病毒没有细胞结构,既不是真核也不是原核生物. 【解答】解:A、噬菌体属于病毒,根霉是真核生物,A错误; B、蓝藻是原核生物,变形虫是真核生物,B错误; C、蓝藻是原核生物,酵母菌是真核生物,C错误; D、变形虫和草履虫都是真核生物,D正确. 故选:D.   16. 在体外非细胞系统蛋白合成体系中,含有SRP和SRP受体,不含有微粒体,则     A. 多肽链根本不能合成     B.多肽链仅合成信号肽部分     C. 多肽链完全合成,含信号肽部分        D.多肽链完全合成,不含信号肽部分 参考答案: C 17. 染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是(  )     A.甲可以导致戊的形成                   B.乙可以导致丙的形成     C.甲可以导致丁或戊两种情况的产生       D.乙可以导致戊的形成 参考答案: D 18. 圆叶牵牛有蓝紫色或紫红色花,花的颜色受两对基因A、a与B、b控制,每一对基因中至少有一个显性基因时(A  B  )时,表现为蓝紫色,其他的基因组合是紫红色的。亲本蓝紫花与紫红花杂交,得到子一代蓝紫花:紫红花=3:5,亲本组合为(  ) . aaBb×aabb    .AaBB×Aabb    .AaBb×aabb   .AaBb×Aabb 参考答案: D 19. 人的体细胞中有23对同源染色体,减数分裂的四分体时期,细胞内四分体和染色单体的数目是(  ) A.23,46 B.23,92 C.46,92 D.46,184 参考答案: B 【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化. 【分析】减数分裂过程: (1)减数第一次分裂间期:染色体的复制; (2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂. (3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失. 【解答】解:四分体是减数第一次分裂前期同源染色体联会后形成的. 减数分裂的四分体时期,一个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子. 人的体细胞中有23对同源染色体,所以,在四分体时期,细胞内四分体和染色单体的数目分别是23和92. 故选:B. 20. 下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、 GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。 据图分析,下列叙述错误的是    A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常 B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮 C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度 D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高 参考答案: C 21. 人类白化病由基因a控制,色盲由基因b控制,下图所示为一对表现正常的夫妻各 自一个原始生殖细胞进行减数分裂时的模式图,已知8和9为成熟的生殖细胞,它们结合后 正常发育成的孩子是白化色盲患者。下列有关分析正确的是(假设无基因突变和交叉互换发 生)(     
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考


电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号