部编人教版四年级语文下册《故事新编》名师课件

第第2 2课时课时狐假狐假“病病”威威p作者作者/李云芳李云芳6 6例文引路例文引路自从狐狸把老虎骗了，森林里的动自从狐狸把老虎骗了，森林里的动物暗地里都嘲笑老虎的愚蠢，老虎在百兽物暗地里都嘲笑老虎的愚蠢，老虎在百兽面前威严扫地。为此老虎一直耿耿于怀，面前威严扫地。为此老虎一直耿耿于怀，1 1怀恨在心，想伺机报复，搞得狐狸每天提怀恨在心，想伺机报复，搞得狐狸每天提心吊胆的。心吊胆的。第第段写老虎被骗，怀恨在心。段写老虎被骗，怀恨在心。狐狸自从上回侥幸虎口脱险，一直狐狸自从上回侥幸虎口脱险，一直心有余悸。他如惊弓之鸟，惶惶不可终日，心有余悸。他如惊弓之鸟，惶惶不可终日，可是又想到可是又想到“是福不是祸，是祸躲不过是福不是祸，是祸躲不过”，心情又好了一些。这一天狐狸出去找食，心情又好了一些。这一天狐狸出去找食物，物，2 2他四处张望，突然心里咯噔一下他四处张望，突然心里咯噔一下他看他看见了老虎！狐狸来不及多想撒腿就跑，狐见了老虎！狐狸来不及多想撒腿就跑，狐狸这一跑不要紧，要紧的是他把附近的老狸这一跑不要紧，要紧的是他把附近的老虎惊动了，老虎觉得有动静，立马就追向虎惊动了，老虎觉得有动静，立马就追向狐狸溜走的方向。狐狸溜走的方向。第第段写这一天狐狸出去找食物，看见老虎。段写这一天狐狸出去找食物，看见老虎。狐狸跑到了一个农场里，发现了三狐狸跑到了一个农场里，发现了三只母鸡，刚准备下手，却发现这三只母鸡只母鸡，刚准备下手，却发现这三只母鸡已经成了老虎的已经成了老虎的“午餐午餐”。狐狸心想：完。狐狸心想：完了，完了，老虎在吃完母鸡之后一定也会了，完了，老虎在吃完母鸡之后一定也会将我吃掉，想不到我竟然要在这里被老虎将我吃掉，想不到我竟然要在这里被老虎吃得尸骨无存。这时狐狸听见农场主人对吃得尸骨无存。这时狐狸听见农场主人对3 3他的老婆说：他的老婆说：“老婆子，我们得小心老婆子，我们得小心H7N9H7N9禽流感，可不能人财两空啊！禽流感，可不能人财两空啊！”狐狸听了狐狸听了这番话计上心来。老虎刚刚靠近，狐狸就这番话计上心来。老虎刚刚靠近，狐狸就装病说：装病说：“虎大王，上次我戏弄了您，让虎大王，上次我戏弄了您，让您在百兽面前丢了面子，为了挽回您您在百兽面前丢了面子，为了挽回您森森林之王林之王的美誉，您把我吃了吧！我染上的美誉，您把我吃了吧！我染上了了H7N9H7N9禽流感，活着也没有什么意思了！禽流感，活着也没有什么意思了！还不如孝敬大王您！还不如孝敬大王您！”“”“什么？什么？”老虎听老虎听完吓得落荒而逃。完吓得落荒而逃。第第段写狐狸假装染上禽流感，又一次吓段写狐狸假装染上禽流感，又一次吓跑老虎。跑老虎。老虎走后，狐狸得意地说道：老虎走后，狐狸得意地说道：“小小样，还不服气，不就是一只有勇无谋的纸样，还不服气，不就是一只有勇无谋的纸老虎吗！老虎吗！”4 4第第段写狐狸嘲讽老虎有勇无谋。段写狐狸嘲讽老虎有勇无谋。小作者通过合理的想象，小作者通过合理的想象，续写了续写了狐假虎威狐假虎威。看完。看完故事，我们除了感叹故事的故事，我们除了感叹故事的精彩，还为小作者出神入化精彩，还为小作者出神入化的动作、语言、心理描写所的动作、语言、心理描写所深深地折服。如，狐狸装病深深地折服。如，狐狸装病对老虎说的那几句话，活灵活现地展现了对老虎说的那几句话，活灵活现地展现了狐狸的能言善辩。结尾狐狸嘲讽老虎是狐狸的能言善辩。结尾狐狸嘲讽老虎是“一只有勇无谋的纸老虎一只有勇无谋的纸老虎”，将狐狸计谋得，将狐狸计谋得逞之后的自以为是表现得淋漓尽致，同时逞之后的自以为是表现得淋漓尽致，同时点明中心。点明中心。根据原有情节，进行合理创编。根据原有情节，进行合理创编。文章在原有情节的基础上，创编了新的文章在原有情节的基础上，创编了新的内容：老虎伺机报复，追到农场内容：老虎伺机报复，追到农场狐狸计狐狸计上心来，假装染病上心来，假装染病老虎落荒而逃，狐狸老虎落荒而逃，狐狸再次逃脱。情节曲折，扣人心弦。再次逃脱。情节曲折，扣人心弦。引用名言俗语，增强文章趣味。引用名言俗语，增强文章趣味。“是福不是祸，是祸躲不过是福不是祸，是祸躲不过”这句俗语这句俗语的引用，增强了文章的趣味性。也正是这种的引用，增强了文章的趣味性。也正是这种豁达的心态，狐狸才能在面对危险时镇定应豁达的心态，狐狸才能在面对危险时镇定应对，为后文再次对，为后文再次“战胜战胜”老虎埋下伏笔。老虎埋下伏笔。运用写作手法，树立生动形象。运用写作手法，树立生动形象。文章中多处运用对比的手法，如把老虎文章中多处运用对比的手法，如把老虎受骗后的耿耿于怀与狐狸的提心吊胆进行对受骗后的耿耿于怀与狐狸的提心吊胆进行对比；把发现对方时老虎的警觉与狐狸的胆怯比；把发现对方时老虎的警觉与狐狸的胆怯进行对比；把见到食物时老虎的虎视眈眈与进行对比；把见到食物时老虎的虎视眈眈与狐狸的精心盘算进行对比，将狐狸的狡猾、狐狸的精心盘算进行对比，将狐狸的狡猾、老虎的愚蠢展现得淋漓尽致。老虎的愚蠢展现得淋漓尽致。假借动物之口，阐发新的寓意。假借动物之口，阐发新的寓意。狐假虎威狐假虎威原指狐狸假借老虎的威势原指狐狸假借老虎的威势吓跑百兽。比喻倚仗别人的势力来欺压人。吓跑百兽。比喻倚仗别人的势力来欺压人。新编故事的结尾借狐狸之口，揭示出新的寓新编故事的结尾借狐狸之口，揭示出新的寓意：用智慧方能战胜强大的敌人。意：用智慧方能战胜强大的敌人。新新狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦p作者作者/沈欣沈欣狡猾的狐狸把乌鸦辛苦找来喂孩子狡猾的狐狸把乌鸦辛苦找来喂孩子的肉骗走了。为此，乌鸦伤心了好几天，的肉骗走了。为此，乌鸦伤心了好几天，决定找机会教训狐狸。决定找机会教训狐狸。1 1第第段简要介绍故事前情，交代起因。段简要介绍故事前情，交代起因。乌鸦想出了一个妙计。她召集家族乌鸦想出了一个妙计。她召集家族的精英们，经过刻苦钻研，花了几个月的的精英们，经过刻苦钻研，花了几个月的时间，终于研制出了一个微型的特殊仪器时间，终于研制出了一个微型的特殊仪器体内移动器。这仪器，一旦进入身体体内移动器。这仪器，一旦进入身体就会不停乱动。乌鸦很得意，因为她的发就会不停乱动。乌鸦很得意，因为她的发明可是为家族做出了了不起的贡献啊！明可是为家族做出了了不起的贡献啊！2 2一天，乌鸦小心一天，乌鸦小心地把移动器装在一块肥地把移动器装在一块肥肉里，然后站在树杈上肉里，然后站在树杈上叼着肉，等待狐狸的到叼着肉，等待狐狸的到来。此时正好是春天，来。此时正好是春天，漫山遍野都换上了新装。漫山遍野都换上了新装。天很蓝，水很清，温暖天很蓝，水很清，温暖的阳光照耀着大地，狐的阳光照耀着大地，狐3 3狸喝了点水，惬意地摇着大尾巴往家里走去。狸喝了点水，惬意地摇着大尾巴往家里走去。在回家的路上，他下意识地抬头在回家的路上，他下意识地抬头咦！又咦！又看见了乌鸦！只见乌鸦嘴里又叼着一块肥肉。看见了乌鸦！只见乌鸦嘴里又叼着一块肥肉。那肥肉令狐狸那肥肉令狐狸“口水直流三千尺口水直流三千尺”。第第段创编故事情节，想象奇特，写乌段创编故事情节，想象奇特，写乌鸦想出了一个教训狐狸的妙计，准备妥当后等鸦想出了一个教训狐狸的妙计，准备妥当后等待贪婪的狐狸上钩。待贪婪的狐狸上钩。呀！他眼珠一转，依然想用老办法呀！他眼珠一转，依然想用老办法来骗肉吃。来骗肉吃。4 4狐狸微笑着说：狐狸微笑着说：“乌鸦妹妹呀！好乌鸦妹妹呀！好久不见，你的羽毛还是那么漂亮，你的嗓久不见，你的羽毛还是那么漂亮，你的嗓音依然那么动听呀！音依然那么动听呀！”乌鸦瞪了他一眼，乌鸦瞪了他一眼，不理他。不理他。5 5狐狸见第一招没用，就厚着脸皮使狐狸见第一招没用，就厚着脸皮使出第二招。他再次奉承道：出第二招。他再次奉承道：“乌鸦妹妹，乌鸦妹妹，听说你生了个可爱的小宝宝，恭喜呀！听说你生了个可爱的小宝宝，恭喜呀！”乌鸦瞟了狐狸一眼，依然不说话。这一次，乌鸦瞟了狐狸一眼，依然不说话。这一次，她不会再被狐狸的花言巧语蒙骗了。她不会再被狐狸的花言巧语蒙骗了。6 6第第段照应原故事情节，写狐狸依然段照应原故事情节，写狐狸依然用老办法来骗肉，乌鸦不理他。用老办法来骗肉，乌鸦不理他。狐狸急了，大吼道：狐狸急了，大吼道：“你这个乌鸦！你这个乌鸦！又黑又丑，谁稀罕你呀！又黑又丑，谁稀罕你呀！”乌鸦见狐狸快乌鸦见狐狸快上当了，哇的一声松了口，肥肉嗖地掉下上当了，哇的一声松了口，肥肉嗖地掉下来了，狐狸饿狼似的扑过去，一口把肥肉来了，狐狸饿狼似的扑过去，一口把肥肉吞下肚。吞下肚。7 7正当狐狸得意自己再次骗到肉时，正当狐狸得意自己再次骗到肉时，他马上意识到事情有蹊跷，自己上当了！他马上意识到事情有蹊跷，自己上当了！可是为时已晚。移动器在他体内不停乱动，可是为时已晚。移动器在他体内不停乱动，狐狸捂着肚子哭着向乌鸦求救。乌鸦冷漠狐狸捂着肚子哭着向乌鸦求救。乌鸦冷漠地说：地说：“吃一堑长一智，像你这样的坏人吃一堑长一智，像你这样的坏人8 8越少越好！没有，最好！越少越好！没有，最好！”说完，她就头说完，她就头也不回地拍着翅膀飞走了。在空旷的荒郊也不回地拍着翅膀飞走了。在空旷的荒郊野外，只听见狐狸声声的哀号野外，只听见狐狸声声的哀号第第段改编原故事结局，大快人心。写段改编原故事结局，大快人心。写狐狸吞肉入肚，上当求救，乌鸦不为所动。狐狸吞肉入肚，上当求救，乌鸦不为所动。狐狸自以为聪明，结果反被聪明狐狸自以为聪明，结果反被聪明误哇！误哇！9 9第第段揭示故事的寓意。段揭示故事的寓意。小作者把家喻户晓的童话故事小作者把家喻户晓的童话故事狐狐狸和乌鸦狸和乌鸦写出了新意，让狡猾的狐狸写出了新意，让狡猾的狐狸受到了应有的惩罚。在叙述的过程中，受到了应有的惩罚。在叙述的过程中，情节引人入胜，语言流畅，说理通透。情节引人入胜，语言流畅，说理通透。全文构思巧妙，结尾干净利落，言简意全文构思巧妙，结尾干净利落，言简意赅，读后发人深省。赅，读后发人深省。梦想成真梦想成真卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩故事新编故事新编p作者作者/黄子含黄子含卖火柴的小女孩在街头冻晕了，可卖火柴的小女孩在街头冻晕了，可脸上还带着笑容。她没有死，而是正在做脸上还带着笑容。她没有死，而是正在做一个甜美的梦一个甜美的梦她梦见了她梦见了2020年后的自己。年后的自己。1 1第第段改编原著结局，让悲惨的结尾有了段改编原著结局，让悲惨的结尾有了甜美的转机。甜美的转机。那时的小女孩仍在卖火柴，可已经那时的小女孩仍在卖火柴，可已经不用走街串巷了，她有了一间不用走街串巷了，她有了一间3030平方米的平方米的小店，里面摆放着各式各样的火柴。小店，里面摆放着各式各样的火柴。2 2小店的生意非常好，因为不用跑来小店的生意非常好，因为不用跑来跑去，女孩比原来省力多了。可是一个人跑去，女孩比原来省力多了。可是一个人忙不过来，于是，女孩贴出了招工广告，忙不过来，于是，女孩贴出了招工广告，不久就有好多人来应聘。其中有个女孩名不久就有好多人来应聘。其中有个女孩名叫莎莎，她有着一头金黄的卷发，一双大叫莎莎，她有着一头金黄的卷发，一双大大的眼睛闪闪发光，那种非凡的气质很招大的眼睛闪闪发光，那种非凡的气质很招人喜欢，小女孩立刻录用了她。人喜欢，小女孩立刻录用了她。3 3这个莎莎可不简单，她很聪明，并这个莎莎可不简单，她很聪明，并且倾尽全力打理火柴店。女孩很信任她，且倾尽全力打理火柴店。女孩很信任她，慢慢地，两人成了无话不谈的好朋友。莎慢慢地，两人成了无话不谈的好朋友。莎莎给老板取了一个动听的名字莎给老板取了一个动听的名字爱莉儿，爱莉儿，于是，爱莉儿将店名改成了于是，爱莉儿将店名改成了“莎莎莉儿莎莎莉儿”。她们一起设计了各式各样的蜡烛，并增添她们一起设计了各式各样的蜡烛，并增添了很多周边产品，像烛台、香薰灯等。不了很多周边产品，像烛台、香薰灯等。不4 4久，这个叫久，这个叫“莎莎莉儿莎莎莉儿”的火柴店以连锁的火柴店以连锁的形式遍布整个丹麦。爱莉儿成了火柴女的形式遍布整个丹麦。爱莉儿成了火柴女皇。就这样，两姐妹一起过着无忧无虑的皇。就这样，两姐妹一起过着无忧无虑的生活生活第第段写卖