【学海导航】高中英语第1轮总复习 Unit3 Looking goodfeeling good（2）（湖南专）

Module1 Unit 3 Looking good,feeling good（2）1、work out 锻炼锻炼；计计算出，解答出算出，解答出(问题问题)；制定；制定Doyouoftenworkout?你经常锻炼吗？Sheworksouteverymorninginordertokeepfit.为保持健康她每天早上都锻炼。Sheworkedoutthemathsproblemandtheteacherpraisedher.她解答出了那道数学题，老师表扬了她。Hehasworkedoutagoodplan.他已制定出一个好计划。Theprofessor_hispaperlastnight,butIdontknowhowit_.A.wasworking;workedonB.wasworkingon;workedoutC.wasworkingfor;workedatD.wasworkingon;workedforBworkonsth.忙于工作；workout产生结果。2、in the long term 从从长远长远的角度来看的角度来看 Thisisarightchoiceinthelongterm.从长远来看，这是个正确的选择。Hewillbecomeasuccessfulsingerinthelongterm.从长远来看，他会成为一个成功的歌手。intermsof从方面，从方面来说insb.sterms在某人看来，根据某人的观点intheshorttime从短期而言inthemediumterm从中期而言Idontdoubtthatoureffortwillwork_thelongterm.A.forB.atC.onD.inDinthelongterm从长远的角度来看。3、concentrate on/upon sth.全神贯注于某事，专心致志于某事Icantconcentrate(myself)onmystudieswithallthatnoisegoingon.吵闹声不绝于耳，我无法全神贯注学习。Thegovernmentisconcentratingitseffortsonimprovingeducation.政府正致力于改进教育工作。ThisfirmconcentratesonEuropeanmarket.这家公司把工作重点集中在欧洲市场。Youshouldbe_yourlessons.A.absorbedonB.focusedinC.concentratedonD.occupiedbyCbeconcentratedon相当于befocusedon,beoccupiedin,beabsorbedin等。4、a good amount of 许许多、大量，修多、大量，修饰饰不可数名不可数名 词词Theyspentagood/large/greatamountofmoneyontheproject.他们在这个项目上投入大量的资金。agood/greatmany(1)alarge/great/goodnumberof接可数名词复数agoodfew/quiteafew(2)manya/an单数可数名词(作主语时，谓语morethana单数可数名词动词用单数)agreat/largeamountof(3)agreat/gooddealof接不可数名词quitealittlealotof/lotsofplentyof(4)alargequantityof/large可数/不可数名词quantitiesofamassof/massesof_studentattendsMr.Smithslectureonenvironmentalprotection.A.AgreatdealB.AlotofC.AgreatmanyD.ManyaDmanya意为“许多”，后接可数名词单数，但是谓语还是用单数；agreatdeal作副词、代词；a lot of既可接可数名词复数，也可接不可数名词；agreatmany接可数名词复数。_studentsarenowspending_timelearningEnglish.A.Agoodamountof;muchB.Largeamountsof;alotC.Agoodnumberof;muchD.largenumbersof;manyCagoodnumberof可数名词复数。as引导方式状语从句，修饰look。as作连词的用法小结：(1)作“当的时候”或“按照的样子”解，引导时间状语从句，表示从句动作与主句动作同时发生、同时进行。Ashelookedather,shemadeaface.当他看她时，她做了个鬼脸。1、I think you look great as you are我觉得你目前这个样子就很棒(2)作“由于、因为”解，引导原因状语从句，表示比较明显的原因。由as引导的原因状语从句通常放在主句之前。AshedidntknowmuchEnglish,hetookouthisdictionaryandlookeduptheword.由于他不懂得多少英语，于是他拿出词典来查了这个词。(3)作“如一样；按照的样子”解，引导方式状语从句或比较状语从句。Hedoesnotspeakastheotherpeopledo.他不像其他人那样说话。Heisnotsodiligentasyou.他不如你勤奋。(soas只用于否定句，肯定句中必须用asas)(4)引导让步状语从句，作“虽然、尽管”解。这时要将表语或状语提到主语之前；如果表语是名词，放在句首时不能加冠词。Youngasheis,heknowsalot.尽管他年轻，却懂得很多。Accordingtostatistics,amanismorethantwiceaslikelytodieofskincancer_awoman.A.thanB.suchC.soD.asD句意：据统计，男性死于皮肤癌的几率是女性的两倍多。考查倍数表达法中的as用法。其构成结构应为“倍数as形容词/副词原级as另一个比较对象”，其中后一个as在这里是介词或连词。MotherwasworriedbecauselittleAlicewasill,especially_FatherwasawayinFrance.A.asB.thatC.duringD.ifA句意：妈妈因为小爱丽丝病了而着急，尤其是当她爸爸还在法国时。during是介词，不接从句，故选A。“So助动词/系动词/情态动词主语”表示上述肯定情况也适用于该主语。IwasattheCenterSchoollastyear.SowasmyfriendBob.去年我在中心学校，我朋友鲍勃也是。Ihaveseenthefilmtwice.Sohasmyeldersister.这部电影我已看过两遍，我姐姐也是。2、Walking and riding your bike count,and so do school sports.行走和骑自行车就算，在学校里进行的体育活动也算。其他类似结构还有：(1)“Neither/Nor助动词/系动词/情态动词主语”表示上述否定情况也适用于该句主语。HecantspeakJapanese.Neither/NorcanI.他不会说日语，我也不会。(2)“Itisthesamewith名词/代词宾格”或“Soitiswith名词/代词宾格”，表示上述综合的情况(肯定和否定的混合或没有统一的助动词)也适用于该主语。Tomisagoodstudentandhedoeswellinhisstudies.Itisthesamewith/SoitiswithJohn.汤姆是个好学生，他学习很好。约翰也是如此。(3)“So主语助动词/系动词/情态动词”表示对上述情况的赞同或证实，前后主语一致。TomdoesspeakJapanesewell.汤姆日语的确说得很好。Sohedoesandsodoyou.他确实如此，你也是一样。(4)“主语动词so”表示做了前文所述的事情。HeaskedmetostayathomeandIdidso.他让我待在家里，我照做了。Davidhasmadegreatprogressrecently._，and_.A.Sohehas;soyouhaveB.Sohehas;sohaveyouC.Sohashe;sohaveyouD.Sohashe;soyouhaveB使用sohehas表达对上句话的赞同，意思是“他的确取得了很大进步”，而sohaveyou意思是“你也一样”，是指上述情况同样适用于你。_thatMariewasabletosetupnewbrancheselsewhere.A.SosuccessfulherbusinesswasB.SosuccessfulwasherbusinessC.SoherbusinesswassuccessfulD.SowashersuccessfulbusinessB句意：玛丽的生意如此成功，以至于她在别的地方建立了新的分店。这是sothat句型的倒装结构，so后有形容词或副词且位于句首时，句子应该用部分倒装形式。如：Soloudlydidhespeakthatevenpeopleinthenextroomcouldhearhim.IfJoeswifewontgototheparty,_.A.hewilleitherB.neitherwillheC.heneitherwillD.eitherhewillB“neither/nor助动词/系动词/情态动词主语”表示上述否定情况也适用于该句主语。句意：如果乔的妻子不去参加晚会，他也不会去。1.C fail 失败，表现欠佳，衰退，用完；disappear消失；fall 掉下；damage损害，毁坏。1.Williamfounditincreasinglydifficulttoread,forhiseyesightwasbeginningto_.(2011全国新课标)A.disappearB.fallC.failD.damage2.Bspeeduptheflowoftraffic加快交通流量。2.Theyarebroadeningthebridgeto_theflowoftraffic.(2011山东)A.putoffB.speedupC.turnonD.workout3.Crunout用尽，用光；breakout爆发；workout计算出；理解；(事情)进展；putout扑灭；出版。3.Youcantpredicteverything.Oftenthingsdont_asyouexpect.(2011江西)A.runoutB.breakoutC.workoutD.putout介词介词 介词是一种虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类作它的宾语。由一个单词构成的介词，叫做简单介词。由两个或两个以上单词构成的介词，叫做复杂介词。由两个介词构成的介词，叫做双重介词。介词短语/词组在句中作定语、表语、状语、(主/宾)补语或独立成分。一、表示原因的介词主要有1for，用于常见结构：thanksb.for(doing)sth.praisesb.for(doing)sth.rewardsb.for(doing)sth.scoldsb.for(doing)sth.punishsb.for(doing)sth.criticizesb.for(doing)sth.apologizetosb.for(doing)sth.chargesb.somemoneyfor(doing)sth.2of/from,用于常见结构：dieof;diefrom;betiredof;betiredfrom;sufferfrom3with,用于常见结构：bepleasedwith;beboredwith;besatisfiedwith;beangrywith;withanger;withcold4be