【中考复习方案】中考语文总复习 第3课时 古诗词核心考点清单三

第第3 3课时课时古诗词核心考古诗词核心考点清单点清单(三三)第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)古诗词梳理古诗词梳理(一一)泊秦淮泊秦淮(唐唐)杜牧杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【评点】【评点】“犹唱犹唱”二字，微妙而自然地把历史、现实二字，微妙而自然地把历史、现实和想象中的未来串成一线，意味深长。和想象中的未来串成一线，意味深长。第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)1.【2013十堰】十堰】杜牧在泊秦淮中用杜牧在泊秦淮中用“_，_”形形象婉约地表达出对官僚豪绅沉溺酒楼欣赏亡国之音而完象婉约地表达出对官僚豪绅沉溺酒楼欣赏亡国之音而完全不顾衰微国运的强烈不满。全不顾衰微国运的强烈不满。隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花 商女不知亡国恨商女不知亡国恨第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)(二二)登飞来峰登飞来峰(北宋北宋)王安石王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【评点】【评点】掌握了正确的方法，认识达到了一定的高度，就能透掌握了正确的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。2【2012长春】长春】登高望远，兴发豪情，古人独占高格。登高望远，兴发豪情，古人独占高格。“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”，为杜甫仰望泰山时志满于山的，为杜甫仰望泰山时志满于山的千秋慨叹；后有来者，王安石在登飞来峰中亦有杜诗精髓千秋慨叹；后有来者，王安石在登飞来峰中亦有杜诗精髓的延续传承，这穿越时空的惊世之句是：的延续传承，这穿越时空的惊世之句是：_，_。第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)3【2012德州】德州】登飞来峰中能表达登飞来峰中能表达“高度决定视野高度决定视野”这一哲理的诗句是：这一哲理的诗句是：_，_。不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼自缘身在最高层自缘身在最高层自缘身在最高层自缘身在最高层不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼 4【2014重庆重庆A卷】卷】王安石在登飞来峰中用王安石在登飞来峰中用“_，_”来表达来表达自己不畏奸佞、推行新法的决心，显示了高瞻远瞩的气概。自己不畏奸佞、推行新法的决心，显示了高瞻远瞩的气概。第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)5【2014赤峰】赤峰】王安石登飞来峰中与王之涣王安石登飞来峰中与王之涣“欲穷欲穷千里目，更上一层楼千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是：有异曲同工之妙的两句诗是：_，_。不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼自缘身在最高层自缘身在最高层自缘身在最高层自缘身在最高层第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)(三三)己亥杂诗己亥杂诗(清清)龚自珍龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。【评点】【评点】这首小诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情这首小诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)6【2011吉林】吉林】清代龚自珍己亥杂诗中移情于物，清代龚自珍己亥杂诗中移情于物，以花喻人，表现无私奉献精神的诗句是：以花喻人，表现无私奉献精神的诗句是：_，_。落红不是无情物落红不是无情物化作春泥更护花化作春泥更护花 7【2014衡阳】衡阳】李老师在离退休教师座谈会上引用龚自李老师在离退休教师座谈会上引用龚自珍己亥杂诗中的珍己亥杂诗中的“_，_”，表达了继续奉献教育事业的心，表达了继续奉献教育事业的心愿。愿。落红不是无情物落红不是无情物化作春泥更护花化作春泥更护花第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)8【2014扬州】扬州】一叶坠地，决不是毫无意义的，是这一一叶坠地，决不是毫无意义的，是这一片片黄叶换来了整棵大树的勃勃生机，正所谓片片黄叶换来了整棵大树的勃勃生机，正所谓“_，_”。(用龚用龚自珍己亥杂诗中的名句填写自珍己亥杂诗中的名句填写)落红不是无情物落红不是无情物 化作春泥更护花化作春泥更护花第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)9【2014温州】温州】温州籍作家林斤澜一生坎坷，但始终坚温州籍作家林斤澜一生坎坷，但始终坚持文学创作，留下了丰厚的作品。现在，他虽已离世，但持文学创作，留下了丰厚的作品。现在，他虽已离世，但“林林斤澜短篇小说奖斤澜短篇小说奖”的设立，仍给后人以文学精神的激励和滋养，的设立，仍给后人以文学精神的激励和滋养，这正如清代诗人龚自珍所说这正如清代诗人龚自珍所说“_，_”。落红不是无情物落红不是无情物化作春泥更护花化作春泥更护花第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)(四四)渔家傲秋思渔家傲秋思(北宋北宋)范仲淹范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。人不寐，将军白发征夫泪。【背景】【背景】范仲淹以龙图阁直学士经略陕西，号令严明，夏人不范仲淹以龙图阁直学士经略陕西，号令严明，夏人不敢犯，羌人称为敢犯，羌人称为“龙图老子龙图老子”，夏人称为小范老子。，夏人称为小范老子。第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)10【2014宁波】宁波】渔家傲渔家傲秋思中揭示将士既思念秋思中揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是：亲人又向往功名的矛盾心理的句子是：_，_。浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里燕然未勒归无计燕然未勒归无计 11【2013资阳】资阳】古诗词中，戍边作战是一道悲壮的风古诗词中，戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯，匹马戍梁州当年万里觅封侯，匹马戍梁州”的豪情壮志；我们可以体会到范仲淹的豪情壮志；我们可以体会到范仲淹“_，_”(渔家傲渔家傲秋思秋思)的思乡之情和为国建功之志。的思乡之情和为国建功之志。浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里燕然未勒归无计燕然未勒归无计第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)12【2013黄石】黄石】范仲淹渔家傲范仲淹渔家傲秋思中，表达了秋思中，表达了戍边将士思乡盼归，却又无法还乡之痛苦的词句是：戍边将士思乡盼归，却又无法还乡之痛苦的词句是：_，_。13【2012六盘水】六盘水】唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前奇异风光所震撼，写下了奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的名句，的名句，无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对奇异风光作过描写，其无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对奇异风光作过描写，其词句是：词句是：_，_。千嶂里千嶂里长烟落日孤城闭长烟落日孤城闭燕然未勒归无计燕然未勒归无计浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)(五五)水调歌头水调歌头(北宋北宋)苏轼苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。长久，千里共婵娟。【评点】【评点】苏轼之文纵横恣肆，其诗清新豪健，其词开豪放苏轼之文纵横恣肆，其诗清新豪健，其词开豪放一派。一派。第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)14【2014徐州】徐州】“唯应待明月，千里与君同唯应待明月，千里与君同”表达了表达了诗人望月思人的美好期待，而苏轼水调歌头中的诗人望月思人的美好期待，而苏轼水调歌头中的“_，_”祝愿之意与此祝愿之意与此相近，但意境上更胜一筹。相近，但意境上更胜一筹。但愿人长久但愿人长久千里共婵娟千里共婵娟 15【2013长春】长春】苏轼在水调歌头中把酒问月，感苏轼在水调歌头中把酒问月，感月之阴晴圆缺，悟人之悲欢离合，从而生发出对天下人的美好月之阴晴圆缺，悟人之悲欢离合，从而生发出对天下人的美好祝愿的句子是：祝愿的句子是：_，_。但愿人长久但愿人长久千里共婵娟千里共婵娟第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)16【2009长春】长春】苏轼与弟弟天各一方，中秋时苏轼与弟弟天各一方，中秋时节，难以团圆。于是他在水调歌头中，借一轮圆节，难以团圆。于是他在水调歌头中，借一轮圆月表达了作为兄长的一份美好祝愿。这两句是：月表达了作为兄长的一份美好祝愿。这两句是：_，_。17【2013扬州】扬州】仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出“_，_”，为远方的亲人祝，为远方的亲人祝福，那一刻，你不再孤独。福，那一刻，你不再孤独。(用苏轼水调歌头中的名句用苏轼水调歌头中的名句填写填写)但愿人长久但愿人长久千里共婵娟千里共婵娟但愿人长久但愿人长久千里共婵娟千里共婵娟第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)(六六)关雎关雎诗经诗经关关雎鸠，在河之洲。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之窈窕淑女，钟鼓乐之。【评点】【评点】关雎乐关雎乐而不淫，哀而不伤。而不淫，哀而不伤。(孔子孔子)第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)18【2012长春】长春】关关雎鸠，关关雎鸠，_。(诗经诗经关雎关雎)在河之洲在河之洲 19【2013吉林】吉林】关关雎鸠，关关雎鸠，_。(诗经诗经关雎关雎)在河之洲在河之洲 第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)20【2011长春】长春】关关雎鸠，关关雎鸠，_。窈窕淑女，。窈窕淑女，_。(诗经诗经关雎关雎)21【2010吉林】吉林】关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_。(诗经诗经关雎关雎)君子好逑君子好逑 在河之洲在河之洲 君子好逑君子好逑 第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)(七七)蒹葭蒹葭诗经诗经蒹葭苍苍，白露为霜。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。溯游从之，宛在水中沚。【评点】【评点】古之写古之写相思，未有过之相思，未有过之蒹葭者。蒹葭者。第第3课时课时古诗词核心考点清单古诗词核心考点清单(三三)22【2013长春】长春】