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幼儿园办园行为自评报告23篇
幼儿园办园行为自评报告1
新课程改革,是新世纪基础教育的一场巨大变革,她将使基础教育从教育思想到教学内容、教学方法和学生的学习方式都发生了重大变化。而教师通过这次的自查自纠,并进行适当的整改,收到很好的效果。
一、当面对幼儿的个性发展有不尽相同,我有时不能面面俱到去照顾幼儿的各自感受。
今天,我应尽到自己的最大能力去关心幼儿,爱护幼儿,让他勇敢地说出自己的感觉和想法。如我们大班的小朋友,每次做作业,我是批评多于表扬,根本没有考虑她的能力和感觉,没有深入去想这也是她认真完成的作品,所以学习的激情渐渐的失去了,变得不爱说话了。现在,我总是不断的鼓励,让她觉得自己也行,也就有了自己的自信心,性格也开朗起来。
二、孩子的各自能力相差较多,却要他们向同一不平看齐,疏忽了按孩子的各自特点发展。
因为每个孩子都有自己的优点,应该按幼儿的个体差异性,让他们在老师的正确引导下自由发展。象有的孩子喜欢画画,而计算就稍差点;有的喜欢手工,却不喜欢画画等等,我就针对他们的喜好,设计不同的教学方案,让他们取长补短,都到相应的发展。
三、面对孩子有时提太多的问题
或有一点儿的事情就向老师报告,而老师正好有事就草草应付,或者用不耐烦的声音应付了事。
提问题是孩子的天性,我应该是启发和帮助,进一步引导孩子的兴趣,因为兴趣是学习的最好老师。记的有一次上音乐课《我爱家乡,我爱祖国》,我是根据故事引入,当要教小朋友唱歌时,他们还是在讨论故事情节,我就采用让小朋友把故事内容编成一首好听的歌曲,这样即让幼儿集中注意力,又能很快的记住内容,做到一举两得。
四、我在上课时,经常是过多的教和提问题
只让幼儿听而没有让幼儿自己去发现问题、提出问题和解决问题,忽略幼儿的独立思维能力。
这就是所谓的把课堂交给孩子,而是孩子要学什么老师就要教什么,尽量发展幼儿的独立思维的能力。如教幼儿认识各少数民族,幼儿对这些即陌生又很难记住,我就根据这些内容,先投放有关的图片,并说一些相关的故事,这样上课起来,老师就非常的经松了,幼儿又很快的记住老师所要教的内容。
五、平时偶然发现幼儿某一个幼儿的不良习惯后,马上帮助改正
但时间一久自己也给忘了,而没有让幼儿彻底的改掉。
而今我时刻注意孩子的行为习惯,因为一切都是为了孩子的将来。所为的一句古话:江山易改,本性难移。现在不教育好,将来的改变是非常难的。
总之,只要认真对待,才能取得成功!幼儿园办园行为自评报告2
为更好地贯彻落实县教育局关于幼儿园安全工作的会议精神,进一步规范完善了各项制度,建立了安全工作领导小组,目前幼儿园安全稳定,无安全隐患存在,现将自查报告情况小结如下:
幼儿园现目前概况:我园现有园舍面积900平方米,建筑面积1100平方米;室内生均达到1.5平方米,室外生均到达2.4平方米。现有幼儿118人,分编为四个班,无超班超额现象。全园教职工18人,所有教职工相关证件齐全;我园严格按照劳动用人方式,与所有教职工签订了劳动用人合同。我园按照幼儿教育规定办园,以《纲要》为依据,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为要求,以游戏作为幼儿的基本活动,开展手工课程培养幼儿动手动脑能力,让幼儿在游戏中学习知识,注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性,无小学化倾向。全园教师具有良好的职业道德,热爱幼儿,性格活泼开,具有爱心、耐心、责任心;无体罚和变相体罚幼儿现象。
一、行政工作,本学年开学初我园召开教师座谈会议,特别对新教师加强培训,为了打造更加团结向上,努力拼搏的集体,我们对员工进行了如:员工职业道德、员工安全意识教育、员工仪容仪表、员工手册等多方面的培训,规范员工行为,提高员工素质。并且制定了一系列相关管理规定制度,并严格按照规章制度执行。
二、教学工作,我园聘请的教师多是年轻老师,工作经验不足,很多老师还需要进一步的学习,在工作中不断的积累经验。
1、首先师德培训我们抓住女老师对子女特有的那份疼爱和责任,引导教师常“换位”,体会家长的爱子女之心,理解家长的一些要求与做法,激发教师对孩子们的喜爱,引导教师善于发现孩子们的亮点,热爱所有的孩子,让老师们真正做到了“一切为了孩子”。同时,在师德培训上继续以“修师德、强师能、练师魂”为主题,以“树立服务意识,规范教育行为,”为主要内容进行学习。我们还积极创设学习环境,给老师提供了较多学习的机会,组织教师进行各项业务学习;通过各种培训,教师在教学活动设计中,能处处从孩子的角度去考虑问题,注重启发幼儿主动学习,乐于探索,勤于动手、动脑,培养了孩子良好的学习习惯。
2、教育教学能力的培训:为了提高教师的教育教学能力,我们有计划地进行着各种业务能力培训。赛课、观摩、讨论、分享等多种形式,开展了丰富多彩的技能技巧比赛、优质课评比、自创教具比赛、环境布置评比等多种活动;我们还通过派老师外出培训、参观、学习、观摩优质教学活动,回园后与大家分享、交流,学习姊妹园的长处,不断提高自己的业务水平。这不仅提供了老师们互相学习的机会,也促进了我园各项教学活动的开展。
三、安全工作,安全无小事,责任重如山:安全工作是保证幼儿园工作有序开展的前提和基础,我们一贯坚持“预防为主,防范结合的原则”,具体做法“完善制度,严格落实,细化分工,责任到人”。
1、接送、晨检、午睡值班工作情况管理
幼儿园与教职工签订安全责任状,教师严格执行交接班制度,认真清点幼儿,对于未到园的幼儿,教师要及时做好家长联系工作,并针对具体情况进行汇报,有异常情况应马上请示上级领导,以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。
2、加强一日活动常规的安全管理
幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。结合本次自查活动,幼儿园对教室、室内设施玩具,户外大型玩具,进行了一次彻底地检查。将各种玩具设施进行加固处理,对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。
3、进一步做好了幼儿园安全保卫值班工作
幼儿园安全,门口是第一关,非常关键。我们认真落实门卫巡逻制度,坚持值班巡逻。值班人员能坚守岗位,尽职尽责,遇到问题能及时处理。
4、食品卫生安全防控情况
幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入检查。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件规定,并签订食品饮食卫生责任状。加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理,严格生熟分开和加工处理制度,严格执行饭菜当日食用制度、当日留样制度。把好食品的购买关、储存关,查禁“三无食品”,采购食品人员固定、货源固定,并索取对方的生产许可证、食品卫生合格证以及销售许可证,防止出售变质、过期食品。
5、全面检查,不留死角,幼儿园安全检查小组每周对幼儿园进行一次安全隐患的排查,包括:幼儿园内的各种用电设施,消防安全和疏散通道,疏散指示标志是否清晰,楼梯间照明灯是否齐全有效等、大型玩具是否存在安全,看有无老化用电线路以及周边环境进行排查,杜绝了各种事故的发生。制订了多种安全应急预案及活动方案,选择其中的防火、防震进行了演练,进一步提高了师生的安全意识和应急、自救、自护的能力。
四、财务管理:根据实际情况我园认真贯彻执行国家有关财经的方针、政策、制度,确保各项资金合理使用,做到专款专用;特聘请专业财会人员,进行真实、准确和完整地反应财务收支情况,按月编制财务报表按规定期限报送税务事宜。并且加强了会计档案管理,对本单位每年形成的会计档案,由会计人员按照归档要求进行整理、装订成册,保证会计档案妥善保管,严防损毁和丢失。
五、当然我园现目前也还存在一些问题,主要有以下方面:
1、由于地理位置关系,师资、生源流动性都较大。针对这一情况,今年着手从提高教师福利待遇、多开展丰富多彩的教师课外活动等来稳定师资队伍。
2、由于年轻教师较多导致工作能力、以及教师素质参差不齐,有待进一步提高。针对这一情况,我园今年着手加强教师能力,师德素质的培训。
3、家长思想落后,影响幼儿发展。我园大部分幼儿都是来自外地进出务工子女,家长望子成龙心切,大部分倾向于小学化教学,也因此给我们的教学工作带来了沉重的压力。对此我们将更进一步加强与家长的联系和沟通,加大对家长科学育儿的宣传力度。采用开家长会、办板报、班级微信群等方式进行宣传。幼儿园办园行为自评报告3
根据重庆市教育委员会、重庆市财政局的通知(渝鉴[20__]79号)要求,我园对园区办学条件、教育质量、行政管理、队伍建设等方面进行了认真自查,现将自查情况报告如下:
一、基本信息
黄石小学幼儿园于20__年1月被评为重庆市二类幼儿园。占地面积1600平方米,建筑面积504平方米,活动室80平方米,户外活动场地1096平方米。目前幼儿园儿童186名,5个班。有8名幼师和教师。幼儿园不仅注重硬件建设,更注重软件的开发和管理,努力实现标准化管理、专业化团队建设、现代化教学设施、多元化教育模式、科学教育手段和儿童全面发展。园区环境优美,设施齐全,办学条件优越,得到了家长的一致认可。顺利完成黄石镇儿童入园率。
二、办园条件
(1)公园是安全的。我们学校的幼儿园和小学教学区分开,是一个独立的花园。园林场地安全,周围无危险、污染(包括空气、水和噪声污染)及各种安全隐患;教学活动场所阳光充足,符合儿童特点和安全卫生要求,无危险建筑,布局合理。
(2)住房分配。教学、生活用房布局合理;每个班级都宽敞、明亮、干净。净面积不低于50平方米的教学活动室和宿舍、卫生间、厕所等辅助用房。,厨房符合卫生标准。
(3)室外场地。我们公园的室外场地比较充足,地面铺着塑料草坪,对孩子来说既美观又安全;公园绿树成荫,春暖花开,环境优美。儿童游乐场周围,也有儿童种植园。有适合儿童户外运动的运动器材和大型玩具。
(4)设施和设备。
1.公园里有桌子、数据柜、电话、录音机和电视。主任和老师的办公室里有电脑和其他基本设备。
2.配备各种教育理论和实践书籍,并定期补充;有配套的教师用书,教学图片,磁带,CD,儿童操作教材,儿童用书。
3.活动室提供实用、卫生、安全的教学设备、桌椅、教学玩具、必要的乐器和视听教学设备。每个活动室都设立了动物喂养角。
4.每个班都有饮水机、毛巾架、杯架,每人一套毛巾和杯子。
5.寝室设备符合卫生安全要求,生活卫生用品齐全,防暑降温、防寒保暖设施齐全。
6.厕所和卫生间设施完善安全,符合孩子的年龄特点。
三、规范园区,确保质量。
幼儿园成立了以校长为领导的学校幼儿园教育领导小组,坚持正确的办学方向,深入贯彻幼儿教育政策法规,坚持教育并重的原则。幼儿园具有正确的宗旨、规划和年度实施计划,健全的组织机构,完善的规章制度,明确的各类人员职责和考核办法。学校狠抓队伍建设,重视幼儿教师和护士的政治和专业学习,不断提高个人素质。
为了让每一个孩子都得到全面、可持续的发展,我们主要关注教师的以下任务。
1.在师德建设中,我们注重师德的学习,坚持经常性集体学习和个体学习相结合。
2.我们学校也很重视师资的培养。各类人员的培训都有计划和措施。
3.重视教学过程管理,坚持每月定期监督检查一次,及时总结,反馈给幼儿教师。
4.重视学前教学的研究工作,坚持教育与保险相结合,要求经常性的教学研究活动,互相帮助,互相借鉴。
5.教职工严格遵守通勤时间表,按时到校,做好课前准备。不要迟到、早退或旷工。
仅仅依靠幼儿园单方面的努力来促进孩子的学习和发展是不够的。需要得到家庭和社会的支持、理解和合作,保持家庭之间的密切沟通,促进儿童的全面发展。我们建立了家庭联系制度,设立了家长开放日,定期召开家长会议,听
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