幼儿园小班教案案例科学 点点豆豆

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/3 教学资料参考范本 幼儿园小班教案案例科学 点点豆豆 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/3 活动要点：1.能够对夏令物品正确命名。2.通过画面帮助婴幼儿简单的表述夏令生活经验。观察：1.婴幼儿表述简单句的主动性。2.婴幼儿已有相关经验的再现水平。支持：婴幼儿对夏令用品正确命名。活动准备：点点豆豆游戏板，有关洗澡，出汗，蚊虫咬的相关物品的图片或照 片。活动展开：（一）引起兴趣 夏天到了，天气真热呀！瞧瞧，这个小宝宝怎么了？夏天到了，天气真热呀！小宝宝在干什么？这个小宝宝皱着眉头，手臂上鼓起了一个红红的包，好痒呀，好痒呀给谁叮了一口？（二）了解玩法 这边有这么多宝宝，洗澡的宝宝，出汗的宝宝，给蚊子叮的宝宝，你们瞧宝宝的身边有红豆豆，也有绿豆豆，今天老师要和洗澡的宝宝做点点豆豆的游戏，伸出二拇哥，从红豆豆开始点点豆豆，开花石榴，小狗搬砖，一搬 一大摞点到红豆豆，可以打开，看看下面是什么好东西，让我轻轻打开看看，是什么？沐浴露给小宝宝洗一洗，小宝宝身上香喷喷。豆豆下面还有许多好东西，你们想看吗？点到了才能打开看。我们一起来点。伸出二拇哥点绿豆豆，念歌谣。点到了打开看看，你想看吗？老师为你们准备好了，这是洗澡的宝宝，这是出汗的宝宝，这是给蚊子叮的宝宝，点 到了才能欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/3 打开看，没点到了不能打开看，记住了吗？你们也找个宝宝坐下来，我们一起来点豆豆。（三）进入游戏 引导幼儿坐好，问你找到哪位宝宝了？我们伸出二拇哥，点红豆豆，念歌谣。点到了打开看看下面是什么？你找到什么了送给你的宝宝。告诉你的宝宝，你给宝宝找到什么好东西？（四）结束 把小宝宝送到垫子上，和小宝宝说再见