人教版二年级下册语文阅读理解校外培训专项题

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/13 人教版二年级下册语文阅读理解校外培训专项题 班级：_ 姓名：_ 一、延伸小阅读。露珠儿 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。呵！真的，一颗颗露珠儿晶莹剔透，真漂亮啊！太阳公公听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。”太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是，不管太阳公公怎么努力看，都什么也看不见。太阳公公呆住了，自言自语：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1用“”画出小鸟说的话，这句话中“小珍珠”指的是_。2你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗？_ 3“我”是水，“我”在短文中又变成了_。二、课外阅读。争吵 一场春雨“哗哗哗”地下着；树叶、小草全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。两只小黄莺飞啊飞啊，发现草地上有一朵大蘑菇，他们赶紧躲进蘑菇伞下。他们你拥我挤，蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。一只黄莺说：“我的左边淋雨了你往右边靠一靠”另一只黄莺说：“我的右边淋雨了你往左边靠一靠”他们你争我吵，谁也不愿意让一让。吵着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/13 断了 春雨姐姐说：“_”小黄莺们听了红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，低下了头。1短文共有_个自然段，第_自然段写蘑菇伞快支撑不住了。2请你在文中“”处加上恰当的标点符号。3春雨姐姐会对小黄莺们说些什么？写在文中的横线上。_ 4根据短文内容，下列说法正确的一项是（）A小黄莺们你拥我挤，最后蘑菇伞断了。B因为蘑菇伞太小了，所以小黄莺们挤在一起取暖。三、阅读短文，回答问题。两个朋友 两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他们冲过来。一个人连忙逃跑了，爬到树上躲起来。另一个人来不及跑，只好躺在地上装死。熊走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻他的脸。这时候，他吓得呼吸都停住了。熊以为他是个死人，就走开了。这时，树上的那个人爬了下来，笑眯眯地问：“喂！朋友，刚才熊跟你说了些什么呀？”“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。”1短文共有_个自然段，并标上序号。2两个朋友在树林里玩耍时遇到了什么危险？请用“”在文中标出。3读短文，填空。面对危险，一个人_，另一个人_。4这个故事告诉了我们什么？_ 四、课内阅读 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/13 爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”1找出下列词语的反义词。晚（_）开心（_）冷清（_）2照样子用加点的字写句子。例：爸爸出国了，要过半年才能回来。_ 3第一自然段在文中有什么作用？_ 4露西在这封信中写了三件事：_；_；_。她的心情是_。五、阅读短文，完成练习。今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是彩虹，挂在云端。”我还是觉得不懂，就去问爸爸。爸爸说：“雨后，天空中有许多小水滴。阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”1读第一自然段，我们可以知道表示彩虹出现的时间的词是“_”“_”，欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4/13 表示彩虹色彩的词是“_”，表示彩虹样子的词是“_”。2思考：彩虹是怎么来的呢？在正确的说法后画“”，在错误的说法后画“”。天上有一位光明神，彩虹就是他的弓。（_）彩虹是由于阳光射到天空中的雨滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。（_）3短文中的小朋友是一个什么样的孩子？你从他身上学到了什么？_ 六、课外阅读。丰收的画 秋风吹着口哨，从田野上跑来了。它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱（lin）举着一面面小红旗，稻穗（su）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（no）多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（un）出来的！”啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。1选择合适的动词填空。（填序号）追 举 吹 画（_）口哨（_）图画（_）红旗（_）秋风 2文中的五彩的图画是谁带来的？（）A太阳公公 B彩霞姑娘 C农民伯伯 D小朋友 3短文中这幅五彩的图画里都画了些什么？请连一连。葡萄 金黄色的波浪 高粱 紫色的玛瑙 稻穗 朵朵白云 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5/13 棉花 一面面小红旗 4秋天丰收的画中还有什么？仿照短文中画横线的句子写一句。_ 七、阅读短文，完成练习。齐白石爷爷 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zh）蜢（mng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最好的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他毫不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yu）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shun）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒（sh）服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦练习，使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。1齐白石爷爷是一位著名的_，他画得最好的是_。2根据下面的意思，去文中找词语。特别有名，很出名。（_）不怕吃苦，不怕困难，肯吃苦。（_）3齐白石爷爷从来没有因为贫穷和困难放弃过画画，这让我们想到了“穷且益坚，不坠_”这句话，最后因为_和_，他的画深受各国人民的喜爱。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！6/13 八、品读语段。于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”1从语段中找出下列词语的反义词。偏心（_）高兴（_）2狐狸是怎么分奶酪的呢？找出相关句子画上“”。3你认为这是一只怎样的狐狸呢？在正确的说法后面打上“”。狡猾（）善辩（）善良（）4狐狸分得公平吗？如果你是小熊，你会怎么做呢？_ 九、延伸小阅读。两只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。”另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“不对不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差不多。”牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了妤一会儿还没有爬遍牛的全身。它们说：“牛真高真大呀！”1请为短文加个题目：_ 2根据短文填空。一只蚂蚁以为牛_；另一只蚂蚁以为牛弯弯的，_。它们爬来爬去，才发现牛_。3这个故事告诉我们（）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！7/13 A牛真高大。B两只蚂蚁都不细心。C看问题要全面。十、同步阅读。飞翔的种子 蒲公英妈妈对待每个孩子都一样，一人一把小白伞，让它们自由飞翔。勤的飞得远，懒的飞得近，聪明的落地生根，愚笨的发不出芽来。蒲公英的孩子，经过一场飞翔比赛，睡过一个长长的冬天，迎来春姑娘，她是这次竞赛的裁判员，她吹来轻柔的风，数着金色的花朵，向蒲公英妈妈报告孩子们的成绩。1从文中找出两组反义词。（_）（_）（_）（_）2蒲公英妈妈给了孩子们什么？_ 3飞翔比赛的裁判员是谁？_ 十一、阅读短文，回答问题。一只与狼斗的鹿 一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想：不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死。可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”1在文中找出下列词语的近义词。忽然（_）暖和（_）害怕（_）2鹿和（_）搏斗，最后这只鹿（_）。3搏斗时，鹿想到了什么？用“_”标在文中。4鹿为什么会被咬死？用原文回答。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！8/13 _ 十二、课内阅读。曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。1从选文中找出下列词语的反义词。摇头（_）浮（_）2用“”画出官员的称象办法，用波浪线画出曹冲的称象办法。3曹操在听到官员和曹冲的称象办法后，有什么不同的表现？_ 4按曹冲称象的顺序排列下列句子。（_）称船上的石头，得到大象的重量。（_）把大象赶到大船上，沿着水面，画线。（_）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。5“他叫人照曹冲的办法去做，果然称出了大象的重量”。“他”指的是_“果然”一词说明曹冲的办法是_。6有自己的话夸夸曹冲吧。_ 十三、阅读短文，完成练习。阳阳和田田 阳阳和田田是同桌。有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！9/13 盒。他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。田田赌气跑了。下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。阳阳用手帕蒙住眼睛，开始摸。摸着摸着，他摸到了一张胖乎乎的圆脸，一张咧开的大嘴。“哧！”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。阳阳摸呀摸，又摸到了一张圆脸：嘴巴撅得老高，鼻孔里还轻声打着“哼哼”。阳阳一把拉住他的手，大声说：“田田！是田田！”大家都拍起手来：“猜对了！猜对了！”田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地问：“你怎么知道是我？”阳阳顽皮地笑笑，说：“不告诉你！”田田使劲拍了阳阳一下，开心地笑了。1阳阳和田田闹矛盾的原因是什么？用“”画出相关句子。2阳阳能猜出是田田的原因是（）A阳阳和田田是同桌，他们彼此之间非常熟悉 B阳阳误会了田田，田田的嘴巴噘得老高 C田田给了阳阳一些提示 3读了短文，你觉得当朋友之间出现矛盾时，应该怎样做呢？_ 十四、阅读短文，回答问题。愚人吃盐 从前，有一个愚蠢的人，到朋友家做客。主人见他来了，就请他吃饭。在吃菜的时候，他嫌一道菜淡而无味。主人听到后，就给他放了一些盐，他再尝，觉得味道比刚才鲜美多了，心里就想：“菜的味道