幼儿园大班科学活动——沉与浮有效教学研讨活动教案

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/3 教学资料参考范本 幼儿园大班科学活动沉与浮有效教学研讨活动教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/3 活动目标：1初步感知瓶子中空气的多少与瓶子的沉浮有关，积累物体沉与浮的经验。2初步学习记录自己的猜测和将自己看到的事实记录下来，积极参与交流。活动准备：1幼儿实验记录单人手一份，集体记录单一份。2幼儿实验材料：两只大水盆；每组四只相同的矿泉水瓶子，标有 1、2、3、4 号，四只瓶子分别是：装满水、装 2/3 水，装一半水、装四分之一水。一只大的空雪碧瓶。活动过程：一 观察瓶子，引出问题 提问：这里的四只瓶子有什么相同和不同的地方？如果将这四只瓶子放入水中，你猜猜，会怎么样？2幼儿猜测并记录 l 幼儿根据教师提出的问题进行独立思考，并将自己的猜测记录下来。l 教师介绍记录单，幼儿了解记录的方法。l 交流：将四只瓶子放入水中，会怎样？幼儿将自己的猜测与大家交流。3幼儿实验 l 幼儿实验，鼓励幼儿仔细观察实验情况，并将看到的现象记下来。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/3 l 要求：认真观察，将看到的事实情况记录下来。4交流讨论 l 提问：你发现了什么？（教师将幼儿的实验情况归类到集体记录单中）为什么会出现这样的情况？l 教师小结幼儿的发言。l 出示大雪碧瓶，引导幼儿思考：如果在瓶中装一瓶矿泉水瓶子的水，大雪碧瓶在水中会怎样？引导幼儿发现两只瓶子装了水的不同点。l 小结：我们发现，在瓶子里装满水，没有空气，这只瓶子就会沉到水底；瓶子里只要有空气，不管它装了多少水，这只瓶子都不会沉到水底。