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欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/13 小学二年级苏教版下册语文阅读理解复习专项题 班级:_ 姓名:_ 一、品读语段。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。1从语段中找出下面词语的近义词。以往(_)疑惑(_)2下面哪些词语是写狐狸的?哪些词语是写老虎的?选一选。A神气活现 B半信半疑 C摇头摆尾 D大摇大摆 E东张西望(1)描写狐狸的词语:(_)(2)描写老虎的词语:(_)3大大小小的野兽是被谁吓得撒腿就跑的呢?_ 二、课外阅读。蚂蚁小船长 小蚂蚁成了远近闻名的小船长。他开着的不是铁壳大海轮,不是帆船,不是独木船而是一枚落叶儿小船。小蚂蚁划着落叶儿小船,在清清的溪流里快乐地划来划去。他划着小船向小鱼问好,鱼儿们吐着水泡泡,热情欢迎岸上的小朋友。小欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/13 蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事多迷人,多惊险哟!小鱼也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说多神气,多令人向往!小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢!毛毛虫请他带个信儿,等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时,一定会去河对岸探望他的好朋友大青虫。一只萤火虫受伤了,飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁看见了,_。萤火虫好感动,激动得泪花一闪一闪。小蚂蚁是位()的船长,他划着小船在清清的水面上自由自在地荡悠。1根据短文内容填一填。_的溪流 _的大蝴蝶 _的水面 _地划来划去 2短文一共有_个自然段。3小蚂蚁开的小船是_。4小蚂蚁看到萤火虫受伤了,他会怎么做呢?请在文中的横线上写一写。5小蚂蚁是一位什么样的船长呢?先在文中最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语,再说一说你这样填写的理由。_ 三、阅读短文,回答问题。鸟 岛 在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。1写鸟多的词是_;写鸟窝多的词是_;写鸟蛋多的词是_;写鸟蛋颜色的词有_。2这段话中第_句是写鸟窝多,第_句写鸟蛋多。3鸟岛在什么地方?_。4照样子写词语。各种各样(ABAC)_、_、_ 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3/13 密密麻麻(AABB)_、_、_ 四、阅读短文,回答问题。庐山的云雾 庐山景色十分秀丽,而云雾,更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像系在山腰间的一条条玉带;云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山 云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。1认真读文章,根据文章内容填空。庐山的景色 。庐山的云雾 ,庐山的云雾 。A十分秀丽 B瞬息万变 C千姿百态 2近义词连一连。瞬息万变 千姿百态 依依不舍 姿态万千 千变万化 流连忘返 3找出文章中的一个比喻句,用“”在文中画出来。4仔细阅读短文第二自然段,再试着仿写。被云雾笼罩的庐山,就像_ 五、阅读短文,完成练习。蜻蜓 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shn)着。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!4/13 我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1短文有(_)个自然段,第一个自然段有(_)句话。2“凉”字用部首查字法时,先查部首(_),再查(_)画,可以组词为(_)。3用“_”画出文中描写蜻蜓外形的句子。4“我”非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?_ 5生活中,你知道哪些对人类有帮助的动物?它为人类做了什么好事?你有什么话想对它说?请你根据提示来写一写吧。我还知道_能帮人类_,我想对它说:“_”。六、课外阅读。今天是教师节,一大早,我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校,看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡,我也赶紧放下书包。可是一翻书包,我发现自己亲手做的心愿卡(忘 望)记带来了!我不相信,又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍,还是没有。()!这可怎么办?看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑,我后悔极了。为什么不把心愿卡带来()?要是带来了,不就能把心愿卡送给老师了()?我难过地拉着书包(带 袋),坐在(坐 座)位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲,它的花紧紧地裏在一起,似乎在责怪我,不想理我。我抬头看了看,讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对,等睡莲开了,我(在 再)送给于老师!下午放学前,睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了,跑到于老师面前,举着花,开心地说:“于老师,祝您节日快乐!您看,花儿开了,您闻,还有香味呢!”于老师接过睡莲,闭上眼睛,深深地吸了一口气“真香!”我们都笑了。1用“”划去文中括号里不恰当的字。2从文中找出下列字词的反义词。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!5/13 表扬()难过()呼()3选择合适的语气词填在括号里。吗 呢 唉(1)()!这可怎么办?(2)为什么不把心愿卡带来()?(3)要是带来了,不就能把心愿卡送给老师了()4当“我”把睡莲送给于老师时,于老师是怎么做的?用“”画出相关语句。七、阅读短文,完成练习。啊,晚霞,多么绮丽!有的像飞翔的雄鹰,有的像奔驰的骏马,有的像温柔的仙鹤(),有的像贪吃的老鼠(),有的像五彩的鲜花 我看着看着,身体感到飘起来,仿佛自己也成了一片晚霞,与天空融为一体。一会儿,一道霞光射来,晚霞闪耀着绚丽的光彩,我把双目微微睁开,顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、篮、紫七种颜色,我的身体好像也被色彩笼()罩住了。我爱晚霞,它是大自然送给我们的礼物。我希望每天晚上都能和它见面,和它做永远的好朋友。1短文共有个自然段,给文中加点字写出正确的读音。2在括号里填上合适的词。一(_)晚霞一(_)雄鹰一(_)鲜花 一(_)霞光一(_)骏马一(_)颜色 3按照文章的内容排列顺序。(_)我爱晚霞。(_)我的身体被晚霞的色彩笼罩着。(_)我的身体成了晚霞。(_)晚霞很绮丽。4查字典,探究短文中的生字。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!6/13“翔”字,用音序查字法,先查大写字母(_),再查音节(_)。“融”字,用部首查字法,先查(_)部,再查(_)画。5晚霞还有哪些变化?写一写,用上“有的有的有的”这样的句式。_ 八、阅读并完成练习 狄更斯当乞丐 狄更斯是英国著名的小说家。有一天上午,他家里的女佣人去厨房准备午餐,看见一个乞丐在门口徘徊。“会不会是窃贼?”女佣人十分害怕,就要向门外马路上的人呼救。乞丐突然说道:“别嚷!伊丝唐,是我呀!”随后他把大毡帽摘掉了,原来是主人狄更斯。“先生,您这是怎么啦?”“没什么,我只不过是想向你要一碗汤。”“您在要饭?”“是的,因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时,会是什么样的心情。”一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了,狄更斯很是惋惜。1狄更斯是_国著名的_。2狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应?_ 3狄更斯乔装成乞丐是因为_。4狄更斯乞讨成功了吗?为什么?_ 九、阅读下文,回答问题 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!7/13 蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来:“看来,世界上要算我飞得最高了。”哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看,真的,雁群排着“人”字行,整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人,天外有天哪!”喜鹊说。1本文共有_节,第 1 节有_句话。2写出与“整整齐齐”形式相同的词语。_ 3把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。A鸽子 B喜鹊 C蜻蜓 D大雁 _ 4喜鹊的新发现是()A蜻蜓飞得最低。B大雁飞得最高。C人上有人,天外有天。十、阅读短文,完成练习。家乡 放寒假了,小熊和小猫各自回到了自己的家乡。小熊的家乡在寒冷的北方。那儿已经下起了鹅毛大雪,大树披上了银色的大衣,麦苗盖上了雪白的被子。大地是白的,房子也是白的多美的银色世界啊!小朋友们穿着暖和的衣裳,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在溜冰,玩得热火朝天。小熊写信告诉小猫:“我的家乡是银色的,我很热爱我的家乡,欢迎你来做客。”小猫的家乡在温暖的南方。那儿到处是鲜花,有黄色的菊花,有粉色的异木棉,有紫色的蝴蝶花多美的彩色世界啊!小朋友们有的在草上捉迷藏,欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!8/13 有的在小河边放风等,有的在树林里玩游戏,真开心呀!小猫也写信告诉小熊:“我的家乡是彩色的,可美了,你来我的家乡做客吧!”1短文共有_个自然段。2根据短文内容选一选,正确的画“”。小熊的家乡在(北方 南方),小猫的家乡很(温暖 寒冷)。3“麦苗盖上了雪白的被子”中的“被子”指(_)4根据短文内容填空。(_)的大衣 (_)的衣裳(_)的异木棉 (_)的家乡 5第二自然段中“热火朝天”的意思是()A气温高 B天气热得像火一样 C热情高,很欢快 6寒假时,你的家乡会是什么颜色的?为什么是这种颜色?想一想,写一写。_ 十一、同步阅读。池鱼之殃 从前,有座城市。一天,城门失火了,附近池塘里的一条鱼看见了,它慌忙唤醒沉睡的伙伴们:“城门着火了,咱们快逃吧。”别的鱼听了,都不以为然,它们说:“城门着火了,和我们有什么关系呢?要跑,你自己跑!”那条鱼只好自己逃走了。城里的居民都来救火,他们拿着桶、脸盆冲向池塘,纷纷从池塘里取水救火。火被扑灭了,池塘里的水也快用完了。没有逃走的鱼都倒了霉,它们在池塘的泥里挣扎着,不久,就干死了。1那条鱼告诉别的鱼快逃,它们为什么不以为然?_ 2没有逃走的鱼为什么都死了?_ 3选文告诉我们()欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!9/13 A救火需要用池塘里的水。B看见火就赶紧逃走。C表面看起来好像没有关系的事物往往存在着很密切的联系。十二、延伸小阅读。露珠儿 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在草尖上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。呵!真的,一颗颗露珠儿晶莹剔透,真漂亮啊!太阳公公听见了,说:“露珠儿是什么样?让我看看。”太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是,不管太阳公公怎么努力看,都什么也看不见。太阳公公呆住了,自言自语:“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1用“”画出小鸟说的话,这句话中“小珍珠”指的是_。2你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗?_ 3“我”是水,“我”在短文中又变成了_。十三、阅读短文,回答问题。可爱的大公鸡 我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。大公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠(un)子。背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣,腹(f)部的羽毛像一件金黄色的衬(chn)衫(shn)。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴,再配(pi)上最引人注
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