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欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/14 北师大小学二年级下学期语文阅读理解课后专项练习含答案 班级:_ 姓名:_ 一、阅读短文,回答问题。小雪花 下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇 瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。1填上合适的词语。(_)的六角帽 (_)的棉被(_)的身躯 (_)的泪珠 2小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了_、_、_、_和城镇 3小雪花又开始飞翔了,它会飞到哪儿,又会去做什么呢?聪明的小朋友,请你想一想,写一写。_ 二、阅读短文,回答问题。春的联想 春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间,把一朵朵美丽的花插满了大欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/14 地,她还把剩下的满天星,送给了夜姑娘当作生日礼物。春天是个美丽活泼的仙子。她接到玉帝下的圣旨之后,就驾着祥云下凡,使得原本冷清的大地,一下子热闹起来。春天是慈祥的守护神。她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼,从寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢复了生机。春天是位伟大的画家。她在白白的大地上,画上了青青的山、绿绿的叶,还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云,更有可爱的花朵,活泼的蜜蜂、蝴蝶,顽皮的小鸟,使得大地看起来生动了。1“地”用部首查字法先查_部,再查_画。“悄悄地来到”中“地”的读音是_,“大地”的“地”读作_。2照样子,在括号里填上合适的词语。例:一(位)画家 一(_)画 一(_)信 一(_)青山 3在作者眼里,春天是插花的_,是美丽活泼的_,是慈祥的_,是伟大的_。4在你的眼里,春天又是什么?_ 三、阅读短文。千人糕(节选)爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫千人糕啊!”1照样子,写词语。(1)平平常常 _ _(2)很多很多 _ _ 2下面的句子应用怎样的语气来读?选一选。(填序号)A心服口服 B不以为然 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3/14(1)这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。(_)(2)爸爸,这糕的确应该叫“千人糕”啊!(_)3文中的“千人糕”指的是_。4从一块“千人糕”的制作过程可看出劳动成果的来之不易。下列哪句不是告诉我们要珍惜劳动成果?()A谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。B少壮不努力,老大徒伤悲。C一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。四、阅读课内语段,完成练习。小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。尽管如此,它并不悲观失望,也不美慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。1“九牛二虎之力”的意思是()A比喻用了极大的力气 B比喻用了极大的勇气 2用“”画出选文中说明小毛虫行动笨拙的语句。3小毛虫对于自己不如别的昆虫这个事实抱着怎样的态度?(用原文中的语句回答)_ 4抄写文中画“”的句子。_ 五、阅读天地。蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!4/14 蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。1用“”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。2照样子,写一写。翩翩起舞(AABC 式)_ _ 3根据意思从文中找出对应的词语。(1)颜色非常好看,色彩相当丰富。(_)(2)轻快地跳起舞来。(_)4人们为什么把这里叫做蝴蝶谷?在文中找出相关的句子,用波浪线画出来。5“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩”,这句话采用了_修辞手法。6请你夸一夸蝴蝶谷,让更多的人到这里旅游观光。_ 六、课外阅读。一分钟能干什么 一分钟的时间虽然很短,但可以干的事很多。一分钟,我可以读 150 个字,可以做 20 道计算题,可以跑 200 米,还可以把被子叠好。妈妈可以钉一颗纽扣,爸爸可以给一双皮鞋擦好油你们看,一分钟可以做的事有这么多,我们千万不可以小看它。每一天,每一个人,都浪费了很多一分钟;每一天,每一个人,也可以挤出很多个一分钟做点有用的事。所以,我们要珍惜时间,认真做好每一件小事,积少成多,就可以做很多大事。1读短文,填一填。一(_)钟 一(_)计算题 一(_)纽扣 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!5/14 一(_)人 一(_)皮鞋 一(_)小事 2请用“可以可以可以还可以”写一句话。_ 3短文告诉我们一个什么道理?在正确的说法后面打“”。(1)每一天,每一个人都浪费了很多一分钟。()(2)我们千万不可以小看一分钟。()(3)我们要珍惜时间,认真做好每一件事。()七、阅读短文,完成练习。曹迪民是我们班最精通成语的,谁也不能和他比,毛老师曾经说过,要不,干脆让曹迪民上来教语文,他坐到曹迪民的座位上去听得了。毛老师是我们的班主任,但也教我们语文。精通成语的人肯定也非常喜欢谜语,要不这两天曹迪明怎么会像疯了一样。曹迪明问我们:“天不知道地知道,我知道你不知道这是什么?”我们谁也猜不出。1以上片段共_小节,选自课外书_,作者是_。2为什么说曹迪民最精通成语?请在文中用“_”划出相关语句。3请你结合自己的理解方法,说说“精通”的意思:_ 4你知道这个谜语的谜底是什么?请写下来。_ 5请你说说,在班级里,你最精通什么?或者最喜欢什么?_ 八、课内阅读植物妈妈有办法,回答问题。植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。1片段中藏着一对近义词和一对反义词,细心的你能找到吗?近义词:()()反义词:()()2“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指()欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!6/14 A植物妈妈传播种子的知识 B植物妈妈的种子 3植物传播种子的方法真是多种多样,请你联系生活中的观察所得连一连,并且写下来。椰子 风吹柳絮,种子传播到远处。柳树 小鸟或其他动物吃果实,种子随粪便排出,传播到四方。樱桃 椰子落到海里,漂流到远方。九、阅读短文,完成练习。1848 年的一天,英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁,一位先生左手拿着一大张邮票,右手在身上翻着什么。看样子,他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋,也没有找到小刀,只好向阿切尔求助:“先生,您带小刀了吗?”阿切尔摇摇头,说:“对不起,我也没带。”那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票便很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。1故事发生的时间是_,地点是_,人物有_、_。2那个人遇到了什么困难?_ 3把那个人解决问题的方法用“”画出来,并说说他是个怎样的人。4阿切尔从中受到启示,发明了_。十、阅读理解 我自己 早上起床,奶奶要帮我穿衣服。我说:“不,我自己有一双手。我能穿。”上学路上,爷爷要帮我拿水杯。我说:“不,我自己有一双手。我能拿。”欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!7/14 做完功课,爸爸要帮我收拾学习用具。我说:“不,我自己有一双手。我能收拾。”袜子脏了,妈妈要拿去帮我洗。我说:“不,我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了,自己的事情应该自己做。1这篇短文有_个自然段。2在括号里填上合适的量词。一(_)手 一(_)衣服 一(_)袜子 一(_)水杯 3选择词组填空。(填字母)奶奶要帮我(_),爷爷要帮我(_),爸爸要帮我(_),妈妈要帮我(_),我说我有一双手,不用他们帮。A收拾学习用具 B穿衣服 C洗袜子 D拿水杯 4“我”为什么不让他们帮“我”?在正确的说法后面画“”,不正确的说法后面画“”“我”做得比他们好。(_)“我”想自己的事情自己做。(_)5你认为“我”是一位的_小学生。你想对“我”说:_!”6你已经是二年级的小学生了,在家里你一定自己收拾过房间吧!拿起笔来,按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧!_ 十一、读故事,完成练习。谁跟小羚羊去避暑 炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想,其他小伙伴也一定热得难受,得约大家一起去。小羚羊去找小红马,小红马对小羚羊说:“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快,因为我身上有许多汗腺,热了会通过出汗来调节体温,所以不需要避暑。”小羚羊去找小黑狗,小黑狗摇摇尾巴说:“虽然我身上没有汗腺,但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头,就是用它排汗、调节体温。”欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!8/14 小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在树枝间蹦来跳去,说:“夏天到来之前,我就脱掉了冬天的厚毛衣,换上了薄薄的夏装啦。”没有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。1写近义词。炎热_ 调节_ 2这篇短文共有_个自然段。除了小羚羊,短文中写了_种小动物的避暑方法。3读课文,连一连。小红马 去高山地带避暑 小黑狗 脱掉厚毛衣,换上薄夏装 小松鼠 伸出舌头来排汗以及调节体温 小羚羊 身上有许多汗腺,通过出汗来调节体温 十二、课外阅读。丰收的画 秋风吹着口哨,从田野上跑来了。它敲着小朋友的门,说:“秋天到了,快去看丰收的画!”小朋友跑出来了,追着秋风,追着芳香,向田野跑去。呀!眼前是一幅五彩的图画。高粱(lin)举着一面面小红旗,稻穗(su)泛起金黄的波浪,棉花吐出朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙(no)多美啊!是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗?是太阳公公的神笔画出来的吗?秋风说:“是农民伯伯用汗水浇灌(un)出来的!”啊,丰收的画,挂在田野上,挂在场院里,挂在农民伯伯的笑脸上,也挂在小朋友的心中。1选择合适的动词填空。(填序号)追 举 吹 画(_)口哨(_)图画(_)红旗(_)秋风 2文中的五彩的图画是谁带来的?()A太阳公公 B彩霞姑娘 C农民伯伯 D小朋友 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!9/14 3短文中这幅五彩的图画里都画了些什么?请连一连。葡萄 金黄色的波浪 高粱 紫色的玛瑙 稻穗 朵朵白云 棉花 一面面小红旗 4秋天丰收的画中还有什么?仿照短文中画横线的句子写一句。_ 十三、阅读短文,回答问题。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。1这段话共有_ 句。2葡萄种在 _。3短文中画线的句子是把_比作_。4用“_”画出写葡萄颜色的词。5写葡萄长得好的词:_ 6“要是这时候”指的是_。十四、阅读短文,回答问题。青岛的路 青岛的路
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