冀教版六年级下学期语文课文内容填空同步专项练习题含答案

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/13 冀教版六年级下学期语文课文内容填空同步专项练习题含答案 班级：_ 姓名：_ 一、课文内容回顾。1学弈写了两个人同时在_的教导下学下棋而学习效果却_的故事，说明了一个道理：_。2两小儿辩日中博学的_面对两小儿的争辩也无法做出科学的判断，体现了两小儿善于观察、说话有理有据的特点和孔子_的态度。3真理诞生于一百个问号之后这篇课文主要用事实论述了只要善于观察，不断_，不断_，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的观点。4表里的生物按照_的顺序，讲述了“我”小时候对_很好奇，由“凡能发出声音的，都是_”这一观点出发，逐渐推断出_，并相信了父亲说有个小蝎子在表里面的话。表现了童年的“我”对事物_，是个善于观察、爱_的孩子。5周易中说明在面临发展受阻的局面时，必须改变现状，进行变革和革命的句子是“_”；礼记中说明要及时反省，不断革新的句子是“_”；师说中有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，荀子中也有类似观点的句子是“_”；淮南子中表达不应遵循守旧的意思的一句是“_”。二、回顾课文内容填空。1.他时常穿着一件朴素的中式长衫，寸把长的头发一根一根精神抖教地直竖着，浓密的胡须成一个隶体的“一”字，他就是_。这学期我们学过他的_，我还知道他的_等作品。2.谈到“知音”，我便想起_和_两个人，“高山流水”常欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/13 用来比喻_。3.贝多芬是德国伟大的_,被誉为“_”,月光曲是他即兴创作的音乐作品，我还知道他的作品，如_。三、积累运用。1.“（_），日暮客愁新。”写出了诗人孟浩然的“新愁”。2.茅檐长扫净（_），花木成畦手自栽。3.（_），听取蛙声一片。4.待到重阳日，（_）。过故人庄 5.“五岭逶迤腾细浪，（_）。”诗的前半句写的是自然条件的险恶，后半句写的是红军战士的主观感受。6.无情未必真豪杰，怜子如何（_）。鲁迅答客诮 7.从“白雨跳珠乱入船”诗句中你看到了_画面。8.江南春是_朝诗人_所作，诗人抓住“水村山郭酒旗风”中的_三个景物写出了江南春天的特点。9.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是_。四、回顾本学期读过的故事，按要求填空。1成长的故事各不相同，却同样带给我们感动。高尔基童年中的主人公阿寥沙就遇到了很多好人，如：_。他（她）_这件事情就给我留下了深刻的印象。在爱的教育中，_的故事也让我很感动。2在小说桥中，结尾处老太太来祭奠的两个人分别是文中的_和_，我认为作者这样写的好处是_。3灯光这个故事以“_”为线索贯穿全文，读完这个故事，我深深地感受到_。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/13 五、积累与运用。1草原的作者_，文章的中心句是：_。2芭蕉不展丁香结，_。（李商隐代赠）3_，江清月近人。4爱国就是诸葛亮说的“_（全心全意地贡献出全部力量，到死为止。）”；就是陆游说的“_（尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。）”5认识路牌：蓝色是_，绿色是_。地名的拼音拼写规则都是_。6狼牙山五壮士一课按事件发生的先后顺序，可分五个部分，用小标题概括：接受任务（_）（_）（_）跳下悬崖 7辛弃疾的西江月夜行黄沙道中一词中描写人们谈论丰收年景的句子是：_，_。六、根据课文内容填空。1通过本学期的学习，我看到了_笔下的草原，感受到了开国大典的_；我认识了_的狼牙山五壮士；_国作家_笔下的穷人桑娜和她的丈夫用他们的_教会了我怎样对待弱者；从我的伯父鲁迅先生中我看到了一个_的鲁迅先生。2_，清风半夜鸣蝉。3一水护田将绿绕，_。4“五谷杂粮”中的”五谷”指_；“五音不辨”中的“五音”指_。5七律长征中表现诗人乐观主义精神的诗句是：_ 6春日中描写春天美丽景色的诗句是_ 七、根据课内外积累填空。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4/13 1伯牙鼓琴志在太山，锺子期就说：“_”伯牙鼓琴志在流水，锺子期又说：“_”2皮鞋匠听着贝多芬的弹奏，眼前浮现了这样的画面：微波粼粼的海面上，_。月亮越升越高，_ 。忽然，_，_。3本学期我们认识了鲁迅，积累了一些他的名言：鲁迅先生在学界的三魂中说，惟有民魂是值得宝贵的，_。在中国人失掉自信力了吗中说，我们从古以来，就有_的人，有_的人，有_的人，有_的人这就是_。同时，他对待反动派和对待人民，有截然不同的态度：_，_自嘲。4古人对花有自己不同的认识，丁香代表着解不开的愁怨，陆龟蒙这样说：_，_。周敦颐又是这样评价莲花的：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，_，_，_，_，可远观而不可亵玩焉。八、根据课本内容填空。1.石灰吟是_代诗人_写的一首诗，其中抒发了诗人高尚气节的诗句是：_，_。2.只要我们为人民的利益_，为人民的利益_，我们这个队伍就一定会_。3.十六年前的回忆写的是_年的事情，是按李大钊_、_、_、_的顺序记叙的，条理清楚，结构严谨。4.金色的鱼钩按照_的顺序写了长征途中一位_的故事，他接受上级的任务，照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己，表现了红军战士_、_的高贵品质。九、我会根据课文内容填空。1.在七律长征中，_把乌蒙山比作_，在最后翻越岷山时发出_，_”的感叹。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5/13 2.月光曲这篇课文讲述了音乐家_在莱茵河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因_而无法参加演唱会，于是为_弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写了_。3.少年闰土节选自鲁迅的小说_，课文通过记叙_、_、_、_等几件事，刻画了一个_的农村少年形象。4.读了开国大典一文吗，我知道了开国大典于_年_月_日在_举行。十、积累运用。1古诗中风景如画，这有黄河，如“_，_”；这里有寺庙，如“_，_”；这里有花木，如“_，花木成畦手自栽”；2读“夏天是万物生长的季节”这句话时，我的脑海里浮现了两个描写夏天的成语_和_；我还想到了两句描写夏天的诗句“_，_”。除了处暑外，我还知道的节气有_、_、_；我积累的农谚有_，珍惜时间的诗句或名言有_，_。3我国传统意义上的五谷指的是：稻、麦、_、_、_，五音指的是_、_、角、_、_。4学完只有一个地球，我能设计一条节约资源的宣传标语：_，_。青山不老一文中，我们认识了_。三黑与土地的作者是_，表现了农民_的情感。十一、积累运用 1.书法是我们的国粹，我认识的书法家有_代的_。作品有欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！6/13 _。2.写乐曲高妙的词语_、_、_、_。写书法技艺高超的词语_、_、形容文章写得好的词语_、_、_。3.深蓝的天空中挂着_，下面_，都种着_，其间有一个十一二岁的少年，_，_，_。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。4.鲁迅，原名_，浙江_。主要作品有小说集_、散文集_，散文诗集_。他是伟大的_、_、_，五四新文化运动的_，中国现代_。5.鲁迅在答客诮中写道_。鲁迅对于民魂的认识_。鲁迅写明为国奉献的句子_。故乡中写道_。鲁迅常用诗句_来自嘲。十二、根据课文理解填空。1.草原的作者是现代诗人、作家_原名_。文章主要讲了三幅图_、_和_。作者在最后引用了诗句：“_，_”抒发了作者对草原的_。2.丁香结这篇散文的作者是_，作者以丁香结象征生活中解不开的_。结，是_；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的_，又有解结的_。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的_。3.宿建德江的作者是_（朝代）诗人_。这是一首刻画_的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把_停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者_。4.六月二十七日望湖楼醉书的作者是_著名文学家、书法家、_谪居杭州期间创作的组诗，字_，号_，世称_。他与其父欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！7/13 _，其弟_，并称为_。5.西江月夜行黄沙道中是_代词人_贬官闲居江西时创作的一首吟咏_的词。字_，号_，人称_与_合称“苏辛”，与_并称“济南二安”。十三、按课文内容填空 1“_，_”这正是曹植视死如归的爱国精神的体现。2欣赏着迷人的春景，我们会不觉地吟诵朱熹的名句“_，_！”3毛泽东在七律 长征诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是“_，_！”4“_，_”，表达了作者_ 对即将到来的丰收之年的喜悦。5草原第一自然段按_顺序来写，先写了_、_，再写了_、_、_，勾画出一幅辽阔美丽的草原风光图。6十五从军征一文中表现从征历史之久的诗句是“_，_”。十四、根据课内外阅读内容填空。1经过一段时间的学习，我们认识了_的桑娜夫妇、_的老支书和_的鲁迅先生；我们随着作者的如花妙笔，参观了_的草原，观看了_的开国大典，见到了_的丁香花 2童年的作者是苏联作家_，主人公是_。3本学期我在古诗文的学习中任意徜徉，我遇到了关心人们生活，期盼丰收的辛弃疾；我遇到了_；我遇到了_。4唐代诗人_在浪淘沙（其一）中运用_的修辞方法写出了黄河的欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！8/13 气势，主要诗句是：_，_。5在“日积月累”中，我感受到孟浩然“_”的朋友间的深情厚谊：欣赏到朱熹“_”的绚丽春景；领悟到贺知章“_”的无奈和凄凉；感动于曹植“_”的爱国热情。（填序号）A捐躯赴国难，视如忽如归 B少小离乡老大回，乡音无改鬓毛衰 C待到重阳日，还来就菊花 D等闲识得东风面，万紫千红总是春 6作为环保小卫士，请你写一份简单的倡议书，号召你们小区的居民们开始实行垃圾分类活动，并用上“逐条说明”的方法说明你的观点。倡议书 _ 十五、课文内容回顾。1桥这篇课文中有很多描写洪水的句子，其中我最喜欢的是：“_。”这个句子妙在：_。文章中的党支部书记让我印象深刻，他具有_的品质，真是一位优秀的共产党员。2“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。”把句中的“揪”换成“拉”可以吗？为什么？_ 3通过前半学期的学习，我学到了_的描写方法，这种描写在_中运用比较多，如在写_时就是运用了这种描写方法。4穷人一文故事情节清晰，全文以_为主线，围绕_这件事，前后设置两个悬念：一是_，二是_。两个悬念交替展开，推动故事发展，扣人心弦。故事主要赞美桑娜和渔夫_的品质。5我最喜欢的一句爱国的名言是：_；最喜欢的一句关于惜时的名言是_。十六、根据课文内容填空。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！9/13 1.匆匆是现代著名作家_写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的_和_之情。2._是一首汉代乐府民歌，全诗借助朝露易逝、花草易萎、百川归海等自然现象警示人们：_，_。3.日暮_，轻烟_。4.十五夜望月）中委婉表达诗人游子情的诗句是“_，_”。5.在“快乐读书吧”学习活动中，我读的名著是_，其作者是_，主人公是_，我喜欢这部书的原因是：_。十七、按课文内容填空。1北京的春节的作者是_，作者按照_顺序，重点写了腊八腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子一笔带过，这样安排的作用是_，_。2腊八粥的作者是_，课文详写了_，略写了_，详略分明，表达了作者对童年生活_。3迢迢牵牛星选自_。此诗借民间传说中_、_被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子_之情，写出了人间夫妻不得团聚的_。4十五夜望月是唐代诗人_的诗作。全诗前两句_，后两句抒发了诗人_。5寒食是一首_诗，诗中的名句：日暮汉宫传蜡烛，_。6正月初一那天的早餐，人们通常喜欢吃年糕，寓