2023年儿童节幼儿园亲子活动方案

儿童节幼儿园亲子活动方案2023 儿童节幼儿园亲子活动方案1 活动主题：共同参与、积极体验、放飞梦想、快乐成长 活动形式：六一快乐系列活动 活动时间：2023年5月16日——6月1日 活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节，也使家长进一步感悟幼儿教育理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。 活动准备： 1.策划六一活动安排(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等) 2.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园所环境)。 3.以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节环境布置、排练文艺节目、道具准备、整理幼儿教学成果展作品。 4.文艺节目主持人培训。 5.幼儿美术作品展示和参赛。 活动内容： 一、活动倡议 目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。 时间：2023年5月16日---2023年6月1日 对象：全园教师、全体幼儿和家长、包括新生家长 办法：通过幼儿园微信群、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 二、系列活动 本次“六一”儿童节活动以“快乐六一、和谐成长幼儿教育成果展示活动”、“幼儿剪、折纸、结果作品展示”、“放飞梦想、快乐成长---文艺演出”、“快快乐乐过六一游园会”等系列活动的形式来进行。 1.“快乐六一、和谐成长-----幼儿教育成果展示活动” (5月16日——5月20日)本园大厅 活动目的：各班以多种形式展示半学期幼儿所学成果，积极宣传幼儿园教育理念，让家长认识幼儿园教育的多样性。 2“幼儿剪、折纸、结构作品展示” (5月23日-----5月27日)本园大厅和楼道 活动目的： 1)、展示本学期教研成绩。 2)、向家长宣传剪纸、折纸、结构等活动的好处。 3.“放飞梦想、快乐成长-----文艺演出” (5月30日上午8：00)东都11层会议室 活动目的： 1)、幼儿通过积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情感体验。充分挖掘幼儿的艺术特长，培养幼儿的艺术表现力和创造力。 2)、家长进一步了解幼儿在园学习活动及发展情况。 3)、通过亲子节目排练，增进亲子关系。 4.“涂思画想儿童绘画比赛和儿童刮画比赛” (5月21日——5月28日)东都和新东城 活动目的： 1)、展示幼儿风采，突显幼儿园教学特色。 2)、培养幼儿积极向上的生活态度，培养幼儿大胆勇敢、一丝不苟的精神。 5.“庆六一东都和新东城文艺演出” (5月29日、5月31日)东都和新东城门口 活动目的： 1)、培养幼儿的自信勇敢的品质。 2)、丰富幼儿生活经验。 儿童节幼儿园亲子活动方案2 一、指导思想： “六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，让他们度过一个快乐而有意义的节日，我园将在5月30日——6月1日开展丰富多彩的“庆六一”艺术周活动。活动期间，鼓励全园每一个孩子积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐;激励全体教职员工以积极向上，乐观进取的工作态度为孩子度过快乐的节日而努力工作。节日汇演形式以每班精心准备的节目进行表演。通过节目演出、亲子娱乐、美工特色展等一系列活动来展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下： 二、活动目标： 1.开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2.家长在参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟白银区幼儿园先进的教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3通过各班展示牌向家长、社会展示我园特色美工教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 4.增强家园联系、幼小衔接，形成共同教育的合力。 三、活动主题和宣传口号： 1.活动主题：“爱，让梦想插上翅膀” 2.宣传口号：自信、健康、文明、快乐 四、活动准备： (一)积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，全体教师共同参与“六一”节的各项准备活动。 1.中、大班以班级为单位认真排练节目，提前准备好本班演出所需服装、道具及节目音乐光碟等，并提前邀请家长参与演出、观看演出。做好参加活动的准备工作。 2.节目编排(负责：___)：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。 3.节目串联词的编写及主持人：教师主持___、___。小班娱乐活动主持李能晓。主持词的编写紧紧围绕汇演主题，考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 4.幼儿园为每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备。各班教师根据本班幼儿实际情况或统一服装、或着节日盛装，由本班教师另行通知幼儿家长。(小班教师在5月31日、6月1日为幼儿化妆，做好欢度节日准备) 5.办公室、后勤人员负责布置幼儿文艺汇演背景舞台、布置富有欢庆气氛的环境，张贴相关宣传标语，准备与幼儿相等的参与礼物。 6.撰写“爱，让梦想插上翅膀”六一文艺演出活动流程，做到各个环节条理清楚，分工明确。要求各班教师互相配合、精诚合作，为本次演出的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。 7.影像资料留存工作：___负责照相、___负责录像、调度协调指挥等。 8.活动前，全园安排一次彩排。(时间：5月25日) (二)演出期间抓好安全工作，确保文艺汇演顺利进行。 (负责：___) 演出前，检查场地安全，做好演出当天进出园内外人员的安检工作。演出期间要求各班教师努力维护现场秩序及安全(主持人提醒要表演的班级提前两个节目等待)，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行。 五、活动时间、内容及地点: 1. 5月30日：全园各班美工特色展。(面向全园家长开放) 美工特色活动目标： a.通过“美工特色”活动的开展，激发幼儿观察生活、热爱生活的情感，培养幼儿善于大胆利用废旧物品及不同形式创造美、表现美的能力，使每个幼儿在不同水平上都有所提高。 b.借助美工特色活动，使各年龄段主题活动课程更加丰富。 c.通过活动，促进教师的专业成长和班级建设更好地发展。 2. 5月31日上午：9：00——10：50：小班亲子“庆六一” 娱乐活动。 亲子娱乐活动目标： 通过本次亿童游戏的展示、家长可以直观的感受到我园为培养“阳光健康宝宝”投入了大量的资金，让家长对亿童运动材料及教育价值一目了然。同时，设计一些新奇有趣又好玩的亲子游戏，培养幼儿与人合作的快乐，增进与家人之间的情感，让家长和孩子动起来，体验与孩子游戏的快乐，更进一步体现家园共育的良好合作关系。 亲子娱乐活动准备： a.各班老师准备好活动器械。 b.要求家长着运动装。 亲子娱乐活动过程： (入场8：40以前完成，各班按指定位置坐好) a.园长讲话。 b.主持人开场白。 c.大型游戏活动：(准备背景音乐)爬来爬去的毛毛虫(幼儿家长参加)。 d.各班亲子娱乐活动。 e.亲子游戏活动。 3. 6月1日上午8：30分—11：00。白银区幼儿园“庆六一”文艺汇演(中、大班)。 六、活动对象及活动办法: 活动对象：本园全体家长、教师和幼儿。 活动办法：通过“白银区幼儿园微信公众平台”向幼儿家长发布活动信息及方案引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。 七、观众席场地安排： 5月31日场地安排：草坪南面，东至西：小一班—小五 6月1日场地安排： 演出场地西侧：(从南向北)大一、大二、大三、大四、大五 演出场地东侧：(从南向北)中一、中二、中三、中四、小四 演出场地西南：小一、小二 演出场地东南：小三、小五 八、奖项设置： 根据节目质量及演出实际情况而设定。 儿童节幼儿园亲子活动方案3 一、活动时间：2023年6月1日 二、活动地点：幼儿园 三、亲子运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备： 1.通知幼儿家长来园参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料：气球若干，椅子 4把。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、具体活动方案： (一)活动流程： 1、幼儿入场。 2、主持人致欢迎词。 3、幼儿园领导讲话。 4、幼儿代表发言。 5、家长代表发言。 6、主持人讲注意事项。 (1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 (2)请家长会在活动过程中自觉遵守活动规则，给孩子树立榜样， (3)在活动中按班级座划分区域坐好，请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的奖品! 7、主持人介绍亲子游戏。 亲子游戏一：亲子欢乐气球游戏。 目的：加强亲子之间的感情 准备：椅子4把，气球若干 参加者：幼儿和一位家长 玩法：幼儿手拿气球站在场地的一边，家长在场地的另一边绕椅子转5圈后，绕过障碍跑到自己家幼儿身边用屁股坐破幼儿拿的气球，然后抱幼儿原路返回。先到原地者为胜。 亲子游戏二：小脚踩大脚 目的：锻炼幼儿和父母之间相互协作能力。 准备：接力棒一根 参加人员：幼儿和2位家长。 游戏玩法：幼儿踩在妈妈脚上，双手抱紧妈妈从场地的一边走到另一边，然后把接力棒交给爸爸，爸爸背起幼儿跑回起点，先到者为胜。 8、开始亲子游戏 9、按名次发放奖品。 10、组织幼儿和家长离园。 (二)、人员安排： 总策划负责： 主持人： 场地布置： 动作示范： 发令吹哨： 成绩记录： 奖品负责: 幼儿安全： 运动员到位情况：