部编人教版语文二年级上册-期末模拟检测卷集(共10套)

部编人教版语文二年级上册-期末检测卷集(共10套) 部编人教版语文二年级上册期末检测卷 一、基础训练营(55分) 1．读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。(10分) (1)爷爷一直难(nán　nàn)以忘记他年轻时的患难(nán　nàn)之交。 (2)宋金把得来的花种(zhǒnɡ　zhònɡ)种(zhǒnɡ　zhònɡ)在了花盆里。 (3)小红兴(xīnɡ　xìnɡ)奋地跑到小明面前，说：“小明，再次见到你实在是太高兴(xīnɡ　xìnɡ)了。” (4)我们都(dōu　dū)去过首都(dōu　dū)北京看升旗仪式。 (5)学校里好(hǎo　hào)多同学都爱好(hǎo　hào)读书。 2．读拼音，写汉字。(11分) 晚，我和妈妈去公园，小的边是一片树林，林中可热闹啦！鸟儿叽叽喳喳，好像一群可爱的子在。 3．按要求填空。(12分) (1)“皮”字的笔顺是____________________，共________画。 (2)“桐”字的部首是______，带有这个部首的字还有______和______。 (3)“烟”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______，可以组词：________和________。 (4)“毛”字用部首查字法，应查____________，第四笔是__________，组词__________。 4．按要求完成练习。(11分) (1)选字填空。(5分) 　　　　 休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有(　　)京戏的，有(　　)钢琴的，有(　　)围棋的，有(　　)泥人的，还有(　　)舞蹈的。 (2)照样子，写词语。(6分) 水汪汪　　　冷得像冰窖　很轻很轻 __________ __________ ________ 5．句子练习。(11分) (1)把句子说具体。(4分) ①__________________的柳条随着风儿______________________。 ②__________________的海面上行驶着______________________。 (2)树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)(3分) _________________________________________________________ (3)加标点。(4分) ①快看多漂亮的花儿呀 ②妈妈你怎么还不休息啊 二、综合展示厅(6分) 6．古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。 (1)远望瀑布飞流而下的句子：________________，________________。 (2)在寺院高楼上不敢大声说话的原因：____________，____________。 三、课本直通车(9分) 7．根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分) (1)《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。(　　) (2)学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。(　　) (3)《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。(　　) 四、阅读检阅台(15分) 风(节选) 妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。 蜻蜓来看看就走了， 蝴蝶来看看就走了， 白云来看看也走了。 只有风最好奇了， 悄悄地试穿着—— 爸爸的上衣跟裤子， 妈妈的衬衫跟裙子， 弟弟的校服跟鞋子。 (有改动) 8．用“——”画出选文中出现的动物。(4分) 9．选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的(　　)。(4分) ①有趣　　　　②好奇 10．(　　)把洗好的衣服晾在绳子上。(4分) ①姐姐 ②妈妈 11．风试穿着爸爸的________________，妈妈的________________，弟弟的________________。(3分) 五、习作百花园(15分) 12．小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？ 三、7.(1)√　(2)×　(3)√ 四、8.蜻蜓　蝴蝶 9．②　10.② 11．上衣跟裤子　衬衫跟裙子　校服跟鞋子 五、12.略。 一、基础达标。(40分) 1．找出四个注音的错误并修改。(4分) 讨论(lèn) 冰雹(báo) 夜晚(yè)裙子(qún) 得到(dé) 淘气(táo) 大厦(xià) 散步(sǎn) 责备(zé) 群众(qǘn) (1)________　(2)________　(3)________　(4)________ 2．构字组词。(6分) (1)(加偏旁)页______(　　　) 果______(　　　) 昔______(　　　) (2)(去偏旁)味______(　　　) 站______(　　　) 赏______(　　　) (3)(换偏旁)科______(　　　) 狼______(　　　) 校______(　　　) 3．形近字组词。(5分) 　　　　 　 4．选字组词。(6分) (　 )史　(　 )正　用(　 )　严(　 )　站(　 )　秀(　 ) (　 )声　(　 )用　经(　 )　尽(　 )　壮(　 )　举(　 ) 5．看拼音写词语。(5分) rén wù nián lún chèng gǎn pínɡ jiǎnɡ yānɡ miáo diàn dēng chuāng hu tiào gāo hái zi kuān dà 6．选词填空。(3分) (1)我们要(　　　)粮食。 (2)我们都要(　　　)珍稀动物。 (3)我们要(　　　)学校的一草一木。 7．补充四字词语。(6分) 神(　　)活(　　)　摇(　　)摆(　　) 灌溉(　　)(　　) (　　)穷(　　)尽 (　　)动(　　)器 (　　)海(　　)家 放声(　　)(　　) (　　)胜(　　)迹 (　　)(　　)争艳 (　　)(　　)柳绿 (　　)消(　　)散 (　　)山(　　)川 8．句子训练。(5分) (1)连字词成句：怎么　跟　狼　会　小羊　呢　讲道理 _________________________________________________________ (2)加词扩句：蓝天上飘着白云。 _________________________________________________________ (3)仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。 _________________________________________________________ (4)仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 _________________________________________________________ (5)改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。 _________________________________________________________ 二、教材回顾。(10分) 1．快乐积累。(4分) (1)遥知____________，____________暗香来。 (2)树无根不长，____________________。 (3)____________皆图画，____________不文章。 (4)飞流直下____________，疑是银河落__________。 2．按课文内容填空。(6分) (1)《夜宿山寺》的作者是____代诗人________。诗中形容山寺楼很高的诗句是______________________________________________ (2)《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是__________________________ (3)《难忘的泼水节》写的是______年________与傣族人民一起过______的故事。__________是傣族最盛大的节日，这天人们相互______表达对彼此的祝福。 (4)雪孩子救了__________后化成了______，在太阳的照射下，又变成了________。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了____________。 三、主题探究。(6分) 做好事　提示：你做过什么好事？你觉得怎样才是真正的“做好事”呢？如，《风娃娃》中的风娃娃以为只要力气就可以帮助人做好事，事实上并不是这样。小朋友，说说你的看法吧！ ________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读延伸。(19分) (一)课内阅读。(11分) 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 1．用“——”画出表示颜色的词。(3分) 2．用“——”画出第二句话中表示动作的词。(4分) 3．我会填词语。(不能使用文中的词)(3分) (　　　)的白褂　(　　　)的长裤　　(　　　)的头巾 (　　　)的人群 (　　　)的凤凰花 (　　　)的象脚鼓 4．这段话是写(　　)(1分) A．傣族人民欢迎周总理。 B．周总理同傣族人民一起跳舞。 (二)课外阅读。(8分) 鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。 一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。 牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。” 1．根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔：_________________________________________________________________________________________________________________________(2分) 2．解释词语。(2分) 效仿：__________________________________________________ 3．分析乌鸦失败的原因：______________________________________________________________________________________(2分) 4．读画波浪线的句子，你从中受到什么启发？(2分) _______________________________________________________ 五、习作展示。(25分) 要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。 名　古　百　花　花　红　烟　云　名　大 8．(1)狼怎么会跟小羊讲道理呢？ (2)示例：高高的蓝天上飘着朵朵白云。 (3)示例：天上的星星像孩子的眼睛。 (4)示例：小鸟在枝头愉快地歌唱。 (5)一颗流星突然划过天空。 二、1.(1)不是雪　为有 (2)人无志不立 (3)有山　无水 (4)三千尺　九天 2．(1)唐　李白　危楼高百尺，手可摘星辰。 (2)欲穷千里目，更上一层楼。 (3)1961　周总理　泼水节　泼水节　泼水 (4)小白兔　水　水汽　一朵白云 三、示例：我帮助过妈