大班家长开放日方案（实用8篇）

大班家长开放日方案（实用8篇） 大班家长开放日方案 第1篇 一、活动目的： 通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、活动时间： 20xx年xxx月xxx日上午（8：00—12：00） 三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 四、具体安排： 8：00—8：15晨间活动 活动名称： 小动物套圈 活动目标： 培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。 8：15———8：30早餐活动 1、餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。 2、进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。 9：00———10：00蒙氏活动 活动目标： 培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。 活动要求： （1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走 （2）收工作： 听到音乐自己整理工作并收好工作毯 10：00————10：30数学：三以内的数量 10：30———11：00英语活动 11：00———11：40户外活动 大班家长开放日方案 第2篇 一、家长开放日目标： 1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合， 2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。 一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间： 20xx年10月13日7：30—11：15 三、活动地点： 各班教室 四、开放内容： 半日班级活动 五、活动要求与建议： 1、10月10日前教师活动课详案备好并上报给园长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接：自然有序，注意（洗手、入厕，喝水）常规教育及安排 2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的'生活、学习情况。 3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现） 4在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。 5保证家长数量和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。并张贴家长开放日活动注意事项。 6认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛编写家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。 7咨询、个别指导（园长办公室） 8活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。 9家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于11月15日前上交。 大班家长开放日方案 第3篇 （一）入园、午检（1：50———2：20） 1、亲切微笑迎接幼儿及家长 2、观察幼儿来园时的情绪。 3、检查幼儿是否携带危险物品 （二）区域活动（2：20—3：00） 开设区域：建构区益智区图书区美工区甜品屋 建构区 目标：能分享玩具、合作玩，同时培养搭建能力，体验成功的快乐。 材料：积塑和彩沙 益智区 目标： 1、尝试拼摆操作。 2、培养观察能力和动手操作能力。 材料：各色串珠、益智玩具 图书区 目标： 1、会看画面，能简单描述画面内容。 2、爱护图书，不折、卷书。 材料：图书若干 美工区 目标： 1、选择自己喜欢的材料进行装饰。 2、体验创作的乐趣。 材料：彩泥、彩笔、小花、油画棒 甜品屋 目标：尝试分角色进行游戏活动，体验角色游戏的乐趣。 材料：蛋糕 （三）入厕（3：00—3：20） 幼儿能够有序入厕 （四）课间操（3：20—3：40） 1、与幼儿一起听音乐做操，情绪积极，动作整齐 2、能在平整的场地上行走。 3、能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 （五）喝水（3：40—4：00） 1、引导幼儿排队洗手、不玩水。 2、指导幼儿有序地取放杯子排队喝水。 （六）教育活动（4：00—4：25） 绘本《我妈妈》 活动目标： 1、理解画面所表达的内容。 2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。 活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。 活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。 活动过程 一、谈话引入，激发阅读兴趣 1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。 这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？ 2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈？ 3、这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》，我们一起来看看—— 二、结合课件，阅读、理解绘本 1、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。 1.呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？ 2.教师小结。 3.说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到…… 过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢？我们继续往下看—— 2、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。 1.园丁图片：这是一个怎么样的妈妈，她很会什么？妈妈像谁？妈妈很厉害！ 2.天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？ 3.狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看？你的妈妈也会有时候像狮子吗？ 4.蝴蝶图片：咦！这回妈妈又变成了什么？你从哪里看出来这是妈妈？为什么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗？ 5.这位妈妈有这么多的本领，所以他的宝宝觉得妈妈很棒！那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢？ 6.其实这个妈妈还有一些很棒的事情（看课件），这个妈妈真的真的很棒！ 三、感受温暖的母爱 1.出示图11：不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，你们看——这个妈妈在……这双手是谁的？她们像在…… 2.最后一个画面：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？那你的妈妈爱你吗？你也爱自己的妈妈吗？ 3.画画我妈妈。 （七）家长意见建议（4：25—4：35） （八）离园教育（4：35—4：45） 1、不在大型玩具上逗留 2、不买门外三无食品 3、注意交通安全 大班家长开放日方案 第4篇 一、家长开放日目标： 1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合， 2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。 一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间：201X年11月4日7：40—11：30 三、活动地点：各班教室 四、开放内容： 半日班级活动 五、活动要求与建议： 1、11月1日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排 2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。 3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现） 4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。（《幼儿教师十不准要求》） 5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。（附后） “我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”