2023届浙江省杭州市余杭高级中学高三第三次模拟考试生物试卷(含解析）

2023学年高考生物模拟试卷 注意事项 1．考生要认真填写考场号和座位序号。 2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．如图是基因型为AABb动物体内的细胞分裂模式图。下列有关叙述错误的是（ ） A．甲细胞染色体上有8个DNA B．甲细胞处于有丝分裂中期 C．乙细胞中有2个染色体组 D．乙细胞形成过程中因为发生了交叉互换而存在A和a 2．下列是关于生物学实验操作、实验结果或实验现象的描述，其中正确的是 A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 B．韭菜叶含丰富的还原糖，可选其作为实验材料做还原糖的鉴定实验 C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定 D．鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液，并加热至沸腾 3．下列关于DNA复制和基因表达的叙述，错误的是（ ） A．细胞中基因的表达都与DNA和RNA有关 B．DNA复制和转录过程中都有氢键的断裂和形成 C．DNA复制、转录过程中都发生蛋白质与DNA的结合与释放 D．经过细胞分化，同一生物不同细胞内核酸的种类和数量相同 4．米象是一种以小麦种子为食、活动能力弱的昆虫。在食物与空间不受限制、没有天敌的环境中，温度和小麦含水量对该种温带米象种群增长率（rm）的影响，如右图所示。据此做出的分析不正确的是 A．调查小麦中米象的种群密度时需随机取样 B．在300C、小麦含水量14%时米象危害较重 C．在25℃、含水量10%时米象种群数量开始下降 D．若研究对象为热带米象，曲线峰值将向右移动 5．下列关于新物种形成的叙述，与事实不相符的是（ ） A．异地的物种形成需要种群间遗传差异的积累 B．四倍体和二倍体杂交得到的三倍体是新物种 C．新物种可以在亲本物种所在地区产生 D．一个新物种可以扩展形成多个基因库 6．将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移人同种适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通人空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。由此说明根细胞对a离子的吸收过程属于（ ） A．主动运输 B．被动运输 C．自由扩散 D．协助扩散 7．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述正确的是（ ） A．腐乳制作所需要的适宜温度最高 B．制作果酒时长期通氧可提高酒精产量 C．使用的主要菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D．使用的菌种都具有核糖体、DNA和RNA 8．（10分）由于人为或自然因素使东北虎种群的自然栖息地被分割成很多片段，导致其种群密度下降甚至走向灭绝。栖息地片段化将会 A．有利于东北虎个体的迁入、迁出及个体间的交流 B．使东北虎的捕食更方便，利于其生存与繁衍 C．使东北虎种群活动空间变小，种内斗争加剧 D．使东北虎繁殖加快，进而增加种群的遗传多样性 二、非选择题 9．（10分）2008年5月42日发生的汶川大地震造成唐家山大量山体崩塌，两处相邻的巨大滑坡体夹杂巨石、泥土冲向湔江河道，形成巨大的唐家山堰塞湖（因地震而造成的山体滑坡，堵截河谷或河床后贮水而形成的湖泊），堰塞湖两边生物多样性遭到严重破坏，几年之后，堰塞湖两边稀稀疏疏长出了小草，现在该堰塞湖两边灌木和小树开始生长。 （4）该堰塞湖形成后，堰塞湖两边的变化属于群落的____________演替，灌木丛中蛇的天敌从蛇获得的能量最终来自于____________固定的能量。 （2）当堰塞湖两边几年后长出小草时，生态环境工作者想用样方法调查某草本植物的种群密度，你认为____________（填“单子叶”或“双子叶”）植物更适合用此方法调查，理由是____________，用此样方法调查该草本植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到____________。 （3）堰塞湖中某种鱼种群的能量流动关系如下表所示（单位402J/m2·a） 摄食量 粪便量 呼吸散失 流向下个营养级 4．8 2．6 3．2 4．2 该鱼种群用于生长发育繁殖的能量为____________402J/m2·a。 （4）近期调查发现，尽管有少数垂钓爱好者到该堰塞湖中垂钓，但该堰塞湖中各种鱼的种群密度比较稳定，这说明该堰塞湖生态系统具有____________。 10．（14分）科研人员调查了东北某个以白桦为主的群落。试回答相关问题： （1）研究者采用________法进行调查白桦树的种群密度。可尺检乔木的胸径，对乔木的树龄划分为三个年龄组。幼龄林是10年生以下；中龄林和近熟林是10-40年生；成熟、过熟林是40年生以上。统计后绘成曲线如图，这种研究方法叫模型构建法，则该曲线属于________模型。 （2）图示结果出现的可能原因是：上层林冠茂密，林下________，导致________（填“幼龄林”、“中龄林”、“近熟林”）的生长难以进入下一龄级。据此预测白桦种群数量未来的变化趋势是________。 （3）在群落内部，捕食关系会使狼和兔的种群数量增长受到抑制，趋向于平衡稳定，这种自我调节的方式称为________________。 （4）该群落中，狼会依据兔残留的气味寻找到兔，而兔也会依据狼的痕迹躲避狼，这说明信息传递具有________________________________的功能。 11．（14分）近年来，化肥对农业生产的负面影响及对环境的污染日益引起人们的关注。由于固氮菌能固定大气中的氮气，提高土壤的氮含量，因而分离得到自生固氮菌（不与植物形成共生体）用以对土壤进行接种已成为一个新的研究方向。下表是微生物培养时常用的两种培养基，回答下列问题： 培养基甲 马铃薯 葡萄糖 琼脂 蒸馏水 pH 200g 20 g 15~20g 1000 ml 自然 培养基乙 甘露醇(或蔗糖、葡萄糖) KH2PO4 MgSO4·7H2O NaCl CaSO4·2H2O CaCO2 琼脂 水 pH 10g 0.2 g 0.2 g 0.2g 0.1 g 5g 20 g 1000 ml 自然 （1）分离固氮菌选用___(填“甲”或“乙”）培养基。从土壤深度看，选填____ ( “表层”或“深层”）的土壤容易得到自生固氮菌的菌种，获得的土样用______溶解后备用。 （2）接种前，将灭过菌的培养基放在37℃的恒温箱中培养24h，目的是______。 （3）用接种环蘸取少许稀泥浆，在培养基表面轻点15～20处，此操作过程中需对接种环进行______次灼烧灭菌。接好种的培养皿要在______处写明实验内容、接种人和日期。培养3～4天后可在接种的稀泥浆周围看到黏膜液状培养物，这是含有自生固氮菌的标志。 （4）某特定染液能使自生固氮菌着色，挑取黏液，用该染液染色后制成涂片，制成的涂片在______（填“低倍”或“高倍”）显微镜下观察固氮菌的形态特征。筛选到的菌落需进一步分离纯化，纯化自生固氮菌的培养接种方法最常用的两种是______。 12．新型冠状病毒（COVID–19）感染引起的肺炎是一种新型传染病。该病毒主要依靠呼吸道飞沫传播，接触人体黏膜后进入人体内繁殖。请回答下列问题： （1）COVID–19可识别人体部分细胞表面的特异性_______并与之结合而进入细胞，通过病毒RNA的复制和翻译进行繁殖。 （2）病毒在人体细胞内大量繁殖时，免疫系统中的______细胞与宿主细胞密切接触进而使其裂解，释放出病毒。体液中相应的______可与该病原体中的抗原结合，抑制病原体的繁殖并形成沉淀，进而被____细胞消化。 （3）控制传染病的流行有三个基本环节，隔离患者属于其中的____环节。 参考答案（含详细解析） 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1、D 【答案解析】 根据题意和图示分析可知：甲图中含有同源染色体，且染色体的着丝粒排列在赤道板上，所以细胞处于有丝分裂中期； 乙图不含同源染色体，且着丝粒已分裂，所以细胞处于减数第二次分裂后期。 【题目详解】 A、甲细胞含4条染色体，每条染色体上含2个DNA，共有8个DNA，A正确； B、甲细胞含有同源染色体，且染色体着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，B正确； C、乙细胞中不含同源染色体，着丝粒已分裂，染色体暂时加倍，有2个染色体组，C正确； D、由于细胞基因型为AABb，乙细胞的基因组成为AaBB，则说明乙细胞形成过程中发生了基因突变，没有发生交叉互换，D错误。 故选D。 【答案点睛】 本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，能结合两者准确判断各选项。 2、A 【答案解析】 还原糖的鉴定实验中，最理想的实验材料是含糖量较高的生物组织（或器官），而且组织的颜色较浅，易于观察；可选用苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等，但不能选用甜菜、甘蔗，因为它们所含的蔗糖是一种非还原糖；马铃薯因含淀粉较多也不能做实验材料；不能选西瓜、血液（含葡萄糖）、含还原糖的绿色叶片等做实验材料，以避免颜色的干扰。 【题目详解】 A、用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带是胡萝卜素，在层析液中溶解度最高，则距离所画滤液细线最远，A正确； B、韭菜叶含丰富的还原糖，但含有色素会妨碍观察，一般不可选其作为实验材料做还原糖的鉴定，B错误； C、探究酵母菌的呼吸方式用是否产生酒精来确定，而有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，C错误； D、鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液，先加NaOH溶液2毫升，再加CuSO4溶液3-4滴，摇均观察，不要加热，D错误。 故选A。 【定位】 叶绿体色素的提取和分离实验,检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验，探究酵母菌的呼吸方式 【答案点睛】 本题相关实验应注意以下内容： （1）用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，由上到下（滤液细线在下方）依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素A、叶绿素B，橙黄色的胡萝卜素距离所画滤液细线最远。 （2）鉴定生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质，只有鉴定还原糖时才需加热，其他的常温即可观察颜色变化。 3、D 【答案解析】 DNA复制、转录、翻译的比较： 复制 转录 翻译 时间 细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂） 个体生长发育的整个过程 场所 主要在细胞核 主要在细胞核 细胞质的核糖体 模板 DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA 原料 4种游离的脱氧核苷酸 4种游离的核糖核苷酸 20种游离的氨基酸 条件 酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP 酶（RNA聚合酶等）、ATP 酶、ATP、tRNA 产物 2个双链DNA 一个单链RNA 多肽链 特点 半保留，边解旋边复制 边解旋边转录 一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链 碱基配对 A-T T-A C-G G-C A-U T-A C-G G-C A-U U-A C-G G-C 遗传信息传递 DNA→DNA DNA→mRNA mRNA→蛋白质 意义 使遗传信息从亲代传递给子代 表达遗传信息，使生物表现出各种性状 【题目详解】 A、细胞中基因的表达包括转录和翻译两个过程，转录过程以DNA为模板合成RNA，因此与DNA和RNA有关，A正确； B、DNA复制和转录过程都需要解旋，有氢键的断裂，合成子链时有氢键的形成，B正确； C、DNA复制中需要解旋酶和DNA聚合酶与DNA结合与释放，