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小学演讲比赛活动方案(必备4篇)
小学演讲比赛活动方案 第1篇 一、 指导思想
我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养,结合教育局、关工委部署的“做一个有道德的人”主题活动,丰富同学们的课余生活,锻炼提高同学们的语言交际能力和水平,打造“美德少年”这一德育品牌,学校决定开展光谷九峰一小“文明美德伴我成长”演讲比赛,现将有关事项通知如下:
二、活动主题:
文明美德伴我成长
三、活动对象及方式:
36年级学生
四、演讲内容:
可选一下四个部分内容较突出的'一项进行演讲,题目自定。时间35分钟,不可超时。
孝老敬亲:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强; 能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人;能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。
自立自强:珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间,在家庭经济困难或单亲家庭情况下,能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书,长期保持学业成绩优秀,达到品学兼优,赢得师生公认,得到家长、社区群众好评。
友善互助:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助他人排忧解难;积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动,为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务,主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。
文明守礼:在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、做事文明,在学校推行的“三管一问一弯腰”活动中表现突出,不仅能力管理自己,更能发动带动同学共同遵守文明行为准则。
五、 比赛安排:
本次演讲比赛分为初赛和决赛。决赛中优秀选手将在大课间时间进行校内展示,并由学校推荐到区教育局参与“区美德少年”评选。
1、初赛:初赛时间是4月22至25日,36年级班内进行班内初赛。每班从初赛中选拔12名优秀选手参加学校决赛, 4月25日(周一)下班前班主任群内上报决赛选手名单。
2、决赛安排:
4月26日下午写字时间各选手至求真厅进行参赛顺序抽签。并带参赛演讲稿进行初审。
4月27日(周三)下午15:3017:20,地点在学校xx。
3、决赛评委成员:
xx xx两名家委会委员
六、演讲评分标准:
1、演讲内容(30分):要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2、语言表达(20分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。
3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分):演讲时间为35分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
6、脱稿(10分):,选手脱稿演讲。
六、奖项设置:
按中、高年级按照各设一、二等奖、三等奖若干名,分别颁发奖状。
小学演讲比赛活动方案 第2篇 一、活动目的:
伴随着祖国66岁生日的到来,为了陶冶学生艺术情操,感受诗歌魅力,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,同时营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,给同学们一个展示自我的平台,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神。经学校高段语文组研究决定,将在国庆节到来之际开展以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵及演讲比赛活动。
二、活动要求:1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文诗或演讲稿,倡导结合实际的创作。
2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的选手将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
3、衣着得体,与诗歌内容相协调,精神饱满,姿态得体大方。
4、朗诵熟练,吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣
5、作品主题鲜明突出,内容积极向上,富有感召力和思想教育意义
6、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵,基本功扎实、发挥出色、振奋人心
三、活动时间:20xx年10月9日下午第一节课
四、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。最终评出一等奖10名,二等奖20名。
小学演讲比赛活动方案 第3篇 一、指导思想
中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养,促进学生日常行为规范与道德的养成,认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动,经学校办公室会议决定,特举办本次演讲比赛活动。
二、时间地点:
各村校以 5月25日组织举行在各村校;中心校以5月25日(星期五)上午8:00举行在戏台前。
三、活动步骤:
第一阶段:各班级内部进行比赛,每位同学都要参加初赛,各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。
第二阶段:学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。(注:以各完小为单位进行组织)
四、参赛要求:
1.结合案例,演讲符合主题,内容健康,演讲富有感染力。
2.穿戴整齐,言行文明有礼。
3.普通话标准,语言流利,富有感情。
4.准时参加,否则以缺席处理。
5.演讲时间不超过五分钟。
五、奖励办法
本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖,每个学段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。各学校评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,共6名;村中心校汇总上报。
六、评委:
各学校自定
七、活动组织:德育处、团支部,大队部
八、各村汇总本村校的'获奖名单于XX年X月XX日上报中心XX老师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。
XXX镇中心小学校
少先队XXX镇中心小学校大队委员会
XX年X月XX日
附:
演讲比赛规则和评分标准
一、比赛规则:
1.比赛采用十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的最后得分
2.选手按抽签顺序上场
3.演讲时限,不超过5分钟。
4、本次活动,各学校设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
二、评分标准:
1.演讲内容 3分
要求:主题鲜明集中,条理清楚,内容充实具体,开头引人注意,结尾耐人寻味。
2.语言表达 3分
要求:普通话标准,口齿清晰,表达流畅,语速适当, 语言自然生动。
3.形象风度 2分
要求:服饰整洁,朴素大方,仪态端庄, 精神饱满,姿态自然大方 ,上下场致意、答谢。
4. 演讲时限和脱稿 2分
要求:不得少于3分钟,不超过5分钟,脱稿演讲。
小学演讲比赛活动方案 第4篇 一、指导思想
我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养,结合教育局、关工委部署的“做一个有道德的人”主题活动,丰富同学们的课余生活,锻炼提高同学们的语言交际能力和水平,打造“美德少年”这一德育品牌,学校决定开展光谷九峰一小“文明美德伴我成长”演讲比赛,现将有关事项通知如下:
二、活动主题:文明美德伴我成长
三、活动对象及方式:36年级学生
四、演讲内容:可选一下四个部分内容较突出的一项进行演讲,题目自定。时间35分钟,不可超时。
孝老敬亲:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人;能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。
自立自强:珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间,在家庭经济困难或单亲家庭情况下,能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书,长期保持学业成绩优秀,达到品学兼优,赢得师生公认,得到家长、社区群众好评。
友善互助:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助他人排忧解难;积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动,为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的.`志愿服务,主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。
文明守礼:在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、做事文明,在学校推行的“三管一问一弯腰”活动中表现突出,不仅能力管理自己,更能发动带动同学共同遵守文明行为准则。
五、比赛安排:
本次演讲比赛分为初赛和决赛。决赛中优秀选手将在大课间时间进行校内展示,并由学校推荐到区教育局参与“区美德少年”评选。
1、初赛:初赛时间是4月22至25日,36年级班内进行班内初赛。每班从初赛中选拔12名优秀选手参加学校决赛,4月25日(周一)下班前班主任群内上报决赛选手名单。
2、决赛安排:
4月26日下午写字时间各选手至求真厅进行参赛顺序抽签。并带参赛演讲稿进行初审。
4月27日(周三)下午15:3017:20,地点在学校xx。
3、决赛评委成员:
xxxx两名家委会委员
六、演讲评分标准:
1、演讲内容(30分):要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2、语言表达(20分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。
3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分):演讲时间为35分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
6、脱稿(10分):,选手脱稿演讲。
七、奖项设置:
按中、高年级按照各设一、二等奖、三等奖若干名,分别颁发奖状。
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