2023年“歌唱祖国”国庆主题班会计划

“歌唱祖国”国庆主题班会计划 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：歌唱祖国国庆主题班会计划 第二篇：歌唱祖国主题班会 第三篇：主题班会：歌唱祖国庆六一 第四篇：歌唱祖国主题班会策划书 第五篇：202x年国庆热爱祖国，放飞理想主题班会活动方案 更多相关 正文 第一篇：歌唱祖国国庆主题班会计划 一、活动名称：歌唱祖国 二、活动主题：弘扬爱国精神 三、活动准备：学生准备歌曲、诗朗诵、器乐表演、舞蹈表演 四、活动过程： （主持人王致远、郭子英出场） 1、a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。 b: 十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感！ a: 下面请听小组唱《歌唱祖国》。 表演者：李玮佳 林湘祺 龙 沁 欧阳思成 彭冰熹 周舒逸 刘笑语徐佳睿侯也雯 王致远 肖珺文 （表演节目） 2、b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。 表演者：徐家睿 杨一帆 肖沛桉 陈颖 王雅婷龙骞骞 唐宇轩 王泽毅 （表演节目） 3、a：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。 b：祖国母亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。 请欣赏歌曲《龙的传人》。 表演者：张泽源 刘澄蔚 黎知晟 （表演节目） 4、同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。 请欣赏充满活力的健美操表演。 表演者：杨拙 （表演节目） 4、b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧！ a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。 请欣赏诗歌朗诵《阳光》《祖国妈妈，我爱你》 表演者：李鑫宇 朱奕轩 唐蔚霖 （表演节目） 5、b：北京的金山上光芒照四方，毛主席就是那金色的太阳！ 请欣赏二胡演奏《北京的金山上》 表演者：刘祖瑜 （表演节目） 6、b：举办202x的世界奥运、202x的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。 a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏！中国人民站起来了。 请欣赏歌曲《中国人》 表演者：晏铭智 （表演节目） 7、b：我爱我的祖国 我爱我的祖国。 我的祖国， 是我生下来睡的摇篮 请欣赏快板《庆国庆六十周年》 表演者：毛子懿 （表演节目） 8、a：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。 请欣赏诗歌朗诵《沁园春雪》 表演者：刘嘉磊 欧阳乐陶 谢家豪 （表演节目） 9、请欣赏葫芦丝表演 表演者：张子颀 （表演节目） 10、a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。 请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》 表演者：邹诗睿 林湘祺 （表演节目） 11、请欣赏二胡表演《山青水秀》 表演者：何凯俊 （表演节目） 12、请欣赏萨克斯演奏《练习曲》 表演者：胡智文 （表演节目） 13、当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了! 请欣赏诗歌朗诵《旗帜》 表演者：郭子英 （表演节目） a、(请你继续关注好小编dash;珠仔岛，却像玉盘托着的一颗珠子 主持人甲：同学们说得太好了。我们的祖国风景如画，就像一座大花园。 请欣赏快板《夸夸我们的好祖国》 第四篇我们的志向 主持人乙：是啊，我们的生活多么幸福呀！有多少中华儿女为了祖国的荣誉，为了追求幸福的生活而在努力地奋斗着?? 主持人甲：当我们的奥运健儿勇夺金牌,五星红旗高高飘扬的时候. 主持人乙：当我们申奥成功的时候,当我们的神舟六号载人飞船发射成功的时候?? 主持人甲乙合：我们的心啊，无比激动，就像咚咚敲响的鼓点。此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪！我为你骄傲！ 主持人甲：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨天的事情，只有把 它作为动力，才能催人奋进，拼搏！ 主持人乙：可在生活中，我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？ 主持人甲：就是理想和意志起着重要的作用。 主持人乙：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔， 为我们指明前进的方向。古往今来，有多少名人在青少年时代就树立了远大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。 主持人甲：多少年来，有多少名人志士为实现自己的理想而上下求索，立志成才。 请听立志故事一则 主持人乙：听完这二则立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。我们作为新时代的小学生，你的理想是什么呢？谁愿意来谈谈？ 生18： 我要做一个天文学家，现在天文学上已经发现九大行星，有没有第十大行星呢？我想去揭开这个谜。 生19：我长大了要做个医生，去征服各种疑难病症，让人们不再有病痛。生20：我想做个光荣的人民教师，现在我要好好学习，将来才能教好学生。生21：我想做个画家，绘出祖国的美丽山河。 主持人乙：同学们讲得真好！是啊！理想并不是一个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来实现。我们坚信，只要努力，一定不会辜负祖国的嘱咐。 请欣赏小品《笑谈奥运》，以表达我们对祖国深深的爱！ 主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史；共和国的昨天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要我们去创造。明天我们是国家的主人，是祖国的栋梁。 主持人乙：让我们理想，像阳光一样美丽。 主持人甲：让我们明天，像春天一样温暖。 主持人（齐）：让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，永远辉煌！ 大合唱《大中国》 205中队《歌唱祖国,抒我情怀》主题班队到此结束。 中队长：下面请我们的辅导员讲话。 辅导员： 队员门，祝贺你们的活动获得圆满成功。爱祖国是我们强大的精神动力，相信通过这次活动，大家一定会树立起自己崇高的理想！做一个有远大理想的人，去努力学习、顽强拼搏、自立自强、奋发勇为。掌握科学文化知识，去实现自己的人生目标。让我们的国家更加繁荣、富强！ 中队长：全体起立，呼号,退旗，敬礼。 活动反思：活动中，通过知识问答学生们更进一步地了解我国的国旗、国徽、国歌和我们美丽的祖国，讲述两则立志故事来激励学生们好好学习，奋发读书。同学们也通过唱歌、诗朗诵等形式来表达自己热爱祖国的感情，下定决心，树立起自己的理想，并为之努力奋斗，好好学习科学文化知识。 第四篇：歌唱祖国主题班会策划书 歌唱祖国主题班会策划书 一、活动背景 回首历史，展望未来，六十年来天翻地覆，中国已经在人类的历史上，谱写下了崛起其的辉煌，改革开放以来，更是人心振奋，经济发展，国运昌隆，中国迅速腾飞，东方巨龙，正踏着豪迈的步子，迈向世界舞台：中华民族，也正以崭新的姿态，重新屹立于世界民族之林。 二、活动意义 为弘扬爱国主义精神，使同学们深入了解新中国成立60周年以来我国社会主义现代化建设取得的巨大成就，喜迎建国60华诞，我班开展歌唱祖国主题班会，增强同学们的爱国意识，同时开展小游戏，让同学们参与其中，增强每位同学间的友情。 三、活动主题 歌唱祖国 四、活动内容 1、前期准备： （1）要求每位同学学会唱《歌唱祖国》这首歌； （2）每位同学将自己的相貌、特长等写在小纸条上，到时大家一起玩猜猜我是谁小游戏。 2、活动开展： （1）全体同学一起唱《歌唱祖国》； （2）大家一起玩猜猜我是谁小游戏； 首先由主持人先点一名同学起来猜猜我是谁，如果这位同学猜对了，就有这位同学起来积雪才；如果猜错了，这位同学就为大家表演一个节目。 五、活动中应注意的问题及细节 1、活动前主持人先将同学们写的小纸条统一收齐放入事先准备好的纸袋里； 2、猜的同学到主持人那里跳一张自己将要猜的同学写的纸条。 策划人：刘舒 202x年9月28日 第五篇：202x年国庆热爱祖国，放飞理想主题班会活动方案 为庆祝中华人民共和国成立63周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下： 一、 活动主题：庆国庆 二、 活动时间：9月28日---10月10日 三、 活动对象：全校师生 四、 活动内容： 1、热爱祖国，放飞理想主题班会 时间：10月8日上午第一节课 2、庆国庆主题墙报评比 时间：9月25日---10月12日 内容：学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。 评比时间：10月16日下午 3、庆国庆，迎奥运，树新风健康文体活动 时间：9月30日下午第一节 以庆国庆、迎奥运，树新风为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。 具体安排： ★各班负责人：正副班主任 ★活动场地的安排：一年级（中厅）； 二① 二②（跑道）；二③（大厅）；三年级（校门口走道）；四年级（校道）；五六年级（操场）。 注意事项：提醒学生带简单的体育用具（羽毛球、毽子、跳绳、呼拉圈、棋子等）回校活动，当天学生第一节课后就直接放学，放学前做好假前安全教育，请正副班主任组织好学生放学。 4、手抄报制作 学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。 注意事项：学生利用国