2023年有关活动计划九篇6

有关活动计划九篇 活动计划 篇1 学习活动：宝宝不怕冷 　　活动目标： 　　1． 感受歌曲活泼、有力的情绪，会用欢快、跳跃唱法唱歌。 　　2． 愉快运用动作表现歌曲内容。 　　活动准备：音乐磁带。 　　活动过程： 　　一． 熟悉歌曲内容。 　　1． 教师做锻炼动作，请幼儿猜。（搓手、跳、跑步等） 　　2． 在教师语言提示下，幼儿模仿教师动作。 　　3． 教师与幼儿边说歌词，边做相应动作。 　　二． 理解歌词内容。 　　1． 教师范唱，幼儿倾听。 　　2． 教师用问答方式说上半句，幼儿说下半句。 　　3． 师幼完整朗读歌词。 　　三． 学唱歌曲。 　　1． 教师与幼儿速度较慢完整跟唱。 　　2．引导幼儿唱时应跳跃些。 　　四． 根据歌词表现动作。 　　1． 鼓励幼儿边唱边即兴做动作。 　　2． 教师注意了解幼儿表演愿望。 　　3． 带领幼儿跟着音乐磁带边唱边表演。活动计划 篇2 同志们： 　　根据县人口和计划生育工作会议精神，结合我们__镇的实际，经镇党委政府研究，今天我们召开全镇人口和计划生育工作会议，就当前我镇的人口和计划生育工作进行安排和部署。今天的会议分两个阶段进行，第一个阶段就是村支部书记、管理区的领导同志参观学习闫楼镇、阿城镇、寿张镇的先进村级服务室、村级人口文化大院；第二个阶段就是召开会议安排部署工作。下面进行第二个阶段的会议，共有三项议程： 　　下面进行第一项：发言，首先请____上台发言，____做准备；下面请___上台发言。 　　会议进行第二项：请党委副书记魏强同志安排部署当前的人口和计划生育工作。 　　会议进行第三项：请党委书记曹凤昌同志讲话。 　　同志们，今天的会议议程进行完了，我们先后参观了闫楼镇、阿城镇、寿张镇的先进村级服务室、村级人口文化大院， 先后发了言，魏书记安排部署了当前的人口和计划生育工作，尤其对当前村级服务室建设工作讲了具体的意见，提出了详尽的要求；曹书记代表镇党委政府做了重要讲话，对当前的工作进行了强调，给同志们提出很高的要求，希望同志们能够真正领会两位领导的讲话精神，认真落实当前的计划生育各项工作，尤其是村级计划生育服务室建设工作，针对村级计划生育服务室建设工作，我再强调几点： 　　第一：认识要到位。村级计划生育服务室是村级开展计划生育工作的阵地，也是上级考核的一项重要内容，在很大程度上代表你这个单位计划生育工作水平。目前，我镇49个村级服务室大部分存在破、旧、漏、办公设施不齐全等问题，已经不同程度的影响了工作的开展，也影响了计划生育工作的整体形象，所以说，开展村级计划生育服务室建设是非常必要的。 　　第二：行动要迅速。县、镇两级针对村级计划生育服务室建设都出台了政策，拨付了启动资金，同志们一定要吃透政策，早晚都要干，晚干不如早干，所以，同志们会后一定要立即行动起来，按照镇里的时间安排，利用秋收前的这几天时间，迅速开展这项工作。 　　第三：标准一定要高。同志们一定不要有应付、糊弄的思想，一定要利用好这有限的资金，严格按照县的要求，干出高标准的活来，确保镇、县验收通过。 　　第四：督导考核要严格。各管理区要督导所辖村严格按照县的标准开展这项工作，计生办要按照考核方案对各村的进度进行考核，划出分数，排出名次，严格兑现奖励资金。 　　最后，相信同志们都能够按照要求的时间、要求的标准全面完成这项工作任务。 　　散会。活动计划 篇3 一、班级简介 　　简单介绍班级的基本情况，可以包括班级人数、组建时间（主要针对新分专业班级）、班级先前获得的突出荣誉和奖励、班级主要特色、班风班貌，以及在学校学院重大活动、科技创新、学风考风和早操早读等方面的表现等等。（大约300字左右） 　　二、现存问题 　　分析班级整体以及个别班级成员在思想、学习、生活、社会实践等方面存在的问题，比如理论学习是否扎实、思想认识是否到位、国家大事是否了解、学习风气是否上进、上课出勤率够不够高、班级成员有没有远大理想或学习目标、日常生活是否节俭、班级有没有凝聚力、学生是否具有一定的礼仪常识、是否具备扎实的实践能力、是否能够理论联系实际、是否参加各种社会实践活动等等。（分析问题要有针对性，突出本班实际问题，500字左右）。 　　三、活动计划 　　（一）政治理论学习： 　　（二）主题班会： 　　1、“平安校园，防盗防骗”活动必须在4月1日前完成；“考风考纪”主题班会应在第16周完成； 　　2、主题班会活动时，请务必邀请辅导员、班主任参加。 （三）团日活动： 　　1、校团委每年上半年会在开展全校性的主题团日活动，有明确主题，班级团支部按要 求开展。、 　　2、各班级团支部可以结合自身实际，开展主题团日活动，活动后通过网络积极宣传。 （四） 文体活动： 　　备注： 　　1、上述四个方面的活动，标_号的为必须开展，剩下的活动可根据班级实际有选择地开展，如果超过4次可自行增加行数； 　　2、表中“内容”栏已填写的是指定活动内容，必须按照指定内容开展活动；“时间”栏可填写具体时间（比如20__年3月22日14:30-15:30）或者时间段（比如20__年3月22日-3月25日）；“负责人”栏应填写具体负责人，应确保学院对活动进行督导时能与该负责人取得联系； 　　3、活动形式应尽量多样，可以采取集中学习、专家宣讲、实地考察、观看视频、小组讨论、室外拓展、社会实践、演讲辩论等多种形式； 　　4、请使用学院统一配发的记录本，做好“政治理论学习”和“主题班会”记录，以备考核。活动计划 篇4 小组名称：未来充满阳光 　　导师： 　　组员： 　　服务中心通过对社区居民了解情况，同时结合社区居委会的记录，发现社区的残疾人的数量不断增多。他们大多是由于一次意外事故受伤造成残疾，他们的生活也因身体的变化而一落千丈。许多人原本事业和生活都很圆满，却因为身体障碍而面临巨大的困难，人生轨迹从此改变。他们在忍受身心的摧残的同时，还要面对如何生存下去的现实。这些突如其来的打击让他们失去了面对生活的信心和勇气，他们找不到未来发展的路，也失去了原先赖以生存的本领和技能。生活对他们来说异常艰难。 　　服务中心通过深入观察和了解，总结了他们面临的困境： 　　1、他们面临身体上巨大伤痛，身体损伤给他们带来长期的疾病，同时，身体的康复治疗有些仍在继续，身体承受巨大的压力和苦痛。 　　2、他们面临生活上的巨大打击，突然的身体障碍给他们带来极大的不方便，他们的生活需要他人或器械的辅助，这让他们不再具有原本的生活技能和力量。 　　3、他们面临事业的失去。他们不得不重新寻找生存之道，学习力所能及的技能。 　　4、他们面临精神上的沉重打击。由于生活上的一系列困难，他们容易万念俱灰，不知道自己的人生还有什么价值，将来还能做什么，他们失去了继续生活的信心和勇气，对未来没有希望。 　　5、他们还面对情感的无助。身体障碍让他们不知道如何面对家人，他们觉得自己从此成为了家人的累赘，再也无法带给家人幸福。同时他们又害怕失去家人，失去关爱。这种消沉的心理让他们逐渐远离家人，不愿与家人亲近和诉说，同时也排斥家人的关怀，甚至无端对家人发脾气，造成家庭的气氛紧张，出现冲突。 　　因此，要改变他们这种生活状态，我们需要帮助他们满足其需求。帮助他们努力做好身体康复治疗，战胜身体的折磨，鼓励他们去学习培养生活和生存的技能，帮助他们寻找外界的支持和援助，重新建立他们的事业。同时，他们最需要的是继续生活下去的信心以及找到人生的价值，获得感情上的支持。我们需要帮助他们找到自尊心，建立生活信心，同时让他们感受到存在的意义，体会家人和朋友的关心和爱护，让他们心中充满温暖，觉得未来充满希望。 　　理论架构 　　此小组主要针对有身体障碍的人的康复，偏重于向案主提供欠缺的思想、事实真相和价值观，主要采用治疗模式和发展模式小组。 　　运用治疗模式的案主中心小组模式，通过小组领导者极小的帮助，小组中的个体成员找到他们自己的方向。此小组通过向案主提供治疗性条件，即真诚、无条件的积极关怀和温暖、同理的了解和倾听，为案主带去克服困难的信心和希望。同时，帮助案主找到未来生存和生活的方向，引导其发现自身的能力，明白未来还能做什么。 　　另一方面，在小组过程中，运用理性情绪治疗方法帮助他们学会理性面对自己的情绪。针对艾丽思提出的人格和情绪困扰的`a—b—c理论，小组通过游戏和引导，帮助他们改变对意外伤残事件所持有的信念系统，让他们摆脱万念俱灰的情绪。同时，让案主情绪趋于稳定，培养他们对挫折有更大的包容性。 　　此外，运用发展性模式，发掘案主发展的可能性和潜力。通过发展性模式小组，让案主宣泄阻碍个人的害怕和负罪感等负面情绪；通过小组的归属感，为组员提供支持，发掘内在能力，得到接纳和关心；通过表达成就感和小组认同，提高自尊；通过现实的导向，明白他人与自己有同样的生活经历，了解他人的挣扎和应付过程；自我欣赏，清楚地认识自己和他人，了解更多应付生活困难的方法。 　　目标及目的 　　目标：为组员找到人生价值及生存能力，改善组员负面情绪，增加其战胜困难的信心和希望。 　　目的： 　　1、让组员认识情绪，学会理性面对生活中的困难，处理自己的情绪，学会用新的角度思考面对人生挫折。 　　2、引导组员动手和思考，让组员认识和发现自己的能力，学习应对生活困难的方法，提高生活的信心和勇气，找到生存的价值。 　　3、增加组员与家人交流的机会，让组员体会到温暖，减少自卑感，明白家人的期望。 　　服务对象：缺乏生活信心，无法面对现实的成年残疾人 　　小组特征： 　　1、性质：治疗发展小组 　　2、活动次数：4次 　　3、时间：下午2：00—3：30 　　4、地点：社区服务中心 　　5、人数：6人 　　招募方法： 　　1、工作人员亲自致电招募对象宣传并邀请参加。 　　2、工作人员亲自到符合条件的招募对象家中宣传并邀请参加。 　　3、于服务中心内张贴海报。 　　4、通过社区居委会宣传，在居委会工作人员的协助下没邀请对象参加。活动计划 篇5 一年一度的六一儿童节即将来临，在这充满意趣的日子里，祝愿我们祖国的花朵能茁壮、健康、快乐的成长，愿你们像明天的太阳一样充满希望。 　　鉴于上次去金寨县响山寺小学的心酸经历。本次，我们本着让山区孩子接触更多山外人和事，吸引和鼓励山区孩子发奋图强，走出大山。反之，我们让生活在城市里的儿童看看山里的艰苦生活，更加珍惜现在的幸福生活。所以本次“六一”，我们六安人公益联合六安市映山红爱心协会一起，特别组织一次城里孩子进山区，与山区儿童一起欢度“六一”，以“我们生活在同一片蓝天下”为主题的活动。活动暂定安排如下，望各位网友提出意见与建议： 　　一、召集愿意进山，生活在城市里的儿童5—10人（有才艺者优先） 　　二、准备节目10个（歌曲、舞蹈、小品、乐器演奏等不限） 　　三、为山区儿童加餐（午饭）（水果、糖果）（山区生活贫困，伙食差到不敢想象，本次活动决定为山区儿童准备一些食物） 　　四、儿童节的礼物（收集、捐赠各种小玩具给山区儿童，约需200～300件） 　　本次活动正在筹划中，细节尚待进一步细化、落实，包括交通、人员安全、就餐、节目编排、人员划分等。 　　想进山区的网友可与六安人公益群联系。 　　本计划仅供参考，欢迎提出宝贵意见。活动计划 篇6 一、指导思想 　　以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。 　　二、活动目标 　　开展“关注常态课堂，聚焦有效教学”活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以公开课为载体，突出“新理念、新课程”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂