历年高校教师资格证之高等教育心理学综合检测试卷A卷含答案

历年高校教师资格证之高等教育心理学综合检测试历年高校教师资格证之高等教育心理学综合检测试卷卷 A A 卷含答案卷含答案 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。A.简述语意技术 B.自我表露的技术 C.提问技术 D.澄清技术【答案】B 2、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（）。A.社会促进 B.社会懈怠 C.模仿 D.从众【答案】B 3、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.稳定性 B.概括性 C.完整性 D.丰富性【答案】D 4、（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.形象记忆 B.情景记忆 C.语义记忆 D.抽象记忆【答案】C 5、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的改造期 B.教育心理学的繁荣期 C.教育心理学的破坏期 D.教育心理学的新生期【答案】A 6、在美国本土之外，最大的、最有指标意义的欧洲美元交易市场在（），欧洲美元已经成为国际金融市场上最重要的融资工具之一。A.巴黎 B.东京 C.伦敦 D.柏林【答案】C 7、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）。A.调整和平衡 B.同化和顺应 C.反馈和改变 D.顺应和平衡【答案】B 8、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（）。A.定势 B.功能固着 C.变式 D.学习迁移【答案】B 9、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（）。A.教学媒体 B.教学技术 C.教学手段 D.教学策略【答案】B 10、没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。这反映的是（）。A.分析思维 B.直觉思维 C.聚合思维 D.发散思维【答案】B 11、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）。A.组织策略 B.计划策略 C.监视策略 D.调节策略【答案】A 12、根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（）。A.自我认识与自我体验 B.自我体验与自我调控 C.自我认识与自我调控 D.自我体验与自我认识【答案】B 13、教师高尚的（）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。A.思想道德品质 B.人格魅力 C.情操 D.品质【答案】A 14、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.主观学业第一，客观爱情至上 D.“儿女情长，英雄气短”【答案】A 15、（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机 B.自我效能 C.自我奖惩 D.自我强化【答案】B 16、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的（）。A.干扰说 B.衰退说 C.同化说 D.动机说【答案】B 17、在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为（）。A.抽象 B.变式 C.概括 D.比较【答案】B 18、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）。A.刺激分化 B.消退 C.刺激泛化 D.获得【答案】C 19、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）。A.视觉型 B.听觉型 C.动觉型 D.混合型【答案】D 20、如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。A.80 B.130 C.100 D.95【答案】B 21、（2021 年真题）关于股权投资基金行业自律,以下表述正确的是（）A.行业自律作为一种市场治理手段，是政府监管的有机组或部分 B.行业自律是在政府监管的甚础上,行业成员联合设定行业规则的活动 C.行业自律组织创建行业规则，由政府监管部门对自律组织的内部成员执行行业规则 D.行业自律组织一般由中国证监会及其派出机构、投资基金管理人和其他基金服务机构构成【答案】B 22、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.动机律【答案】C 23、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.动机说 D.同化说【答案】D 24、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）。A.准备律 B.效果律 C.动机律 D.练习律【答案】B 25、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（）。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力【答案】C 26、某股票当前价格为 63.95 港元，下列以该股票为标的期权中内涵价值最低的是（）A.执行价格为 64.50 港元，权利金为 1.00 港元的看跌期权 B.执行价格为 67.50 港元，权利金为 0.81 港元的看跌期权 C.执行价格为 67.50 港元，权利金为 6.48 港元的看跌期权 D.执行价格为 60.00 港元，权利金为 4.53 港元的看跌期权【答案】D 27、心理学发展史上的第一次革命为（）。A.精神分析心理学的兴起 B.行为主义心理学的兴起 C.人本主义心理学的兴起 D.认知主义心理学的兴起【答案】B 28、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A.感知直观 B.形象直观 C.言语直观 D.表象直观【答案】C 29、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律（）。A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.广义教育【答案】A 30、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是（）。A.1789 年 B.1879 年 C.1859 年 D.1689 年【答案】B 31、从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是（）。A.大学一二年级 B.大学二三年级 C.大学三四年级 D.大学一四年级【答案】B 32、某交易者以 0.0106（汇率）的价格出售 10 张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为 1.590 的 GB、D、/USD、美式看涨期货期权。则该交易者的盈亏平衡点为（）。A.1.590 B.1.6006 C.1.5794 D.1.6112【答案】B 33、刘某以 2100 元吨的价格卖出 5 月份大豆期货合约一张，同时以 2000 元吨的价格买人 7 月份大豆合约一张，当 5 月合约和 7 月份合约价差为（）时，该投资人获利。A.150 元 B.50 元 C.100 元 D.-80 元 E【答案】B 34、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成（）的教学评价项目，才能进入新单元的学习。A.50%60%B.60%70%C.70%80%D.80%90%【答案】D 35、（2016 年真题）关于股权投资基金收益分配，下列表述错误的是（）。A.公司型基金缴纳公司所得税之后再按照公司章程关于利润分配的条款规定进行分配 B.契约型基金因其契约属性，收益分配安排均可通过契约约定，在实务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求 C.合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损 D.合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定【答案】B 36、多元智能理论的提出者是（）。A.柯尔伯格 B.加德纳 C.推孟 D.比纳【答案】B 37、道德品质形成和转化的前提与基础是（）。A.醒悟 B.遵从 C.转变 D.巩固【答案】A 38、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律（）。A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.广义教育【答案】A 39、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的改造期 B.教育心理学的繁荣期 C.教育心理学的破坏期 D.教育心理学的新生期【答案】A 40、（2020 年真题）基金管理人建立科学严谨的业务操作流程,可以利用以下（）方式来实现业务流程的控制。A.、B.、C.、D.、【答案】B 41、罗夏墨迹测验属于（）。A.投射测验 B.自陈测验 C.能力测验 D.智力测验【答案】A 42、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）。A.刺激分化 B.消退 C.刺激泛化 D.获得【答案】C 43、产生式迁移理论证实了（）。A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意 B.桑代克的共同的“SR”成分可以导致迁移 C.熟练的基本技能可以自动迁移 D.策略学习可以自动迁移【答案】C 44、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）A.具体化技术 B.内容反应技术 C.封闭式提问 D.开放式提问【答案】D 45、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】C 46、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和（）四个方面。A.心理现象 B.心理迁移 C.心理体征 D.心理特征【答案】D 47、学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（）。A.手段 B.方法 C.技巧 D.形式【答案】A 48、教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求（）。A.心理辅导员 B.行为规范的示范者 C.学习的指导者和促进者 D.班集体活动的领导者【答案】D 49、（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机 B.自我效能 C.自我奖惩 D.自我强化【答案】B 50、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A.保健因素与激励因素 B.主观因素与客观因素 C.认知因素与情感因素 D.目标效价与期望值【答案】D 51、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）。A.转化 B.获得 C.评价 D.同化【答案】C 52、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.道德 B.品德 C.性格 D.人格【答案】C 53、发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.学习结果分类理论 B.信息加工学习理论 C.智力结构理论 D.条件反射理论【答案】C 54、中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（）。A.较高 B.中等偏弱 C.中等 D.中等偏强【答案】B 55、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（）。A.能力 B.性格 C.作风 D.期望【答案】D 56、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（）。A.斯金纳 B.波斯纳 C.巴甫洛夫 D.皮亚杰【答案】B 57、效度是（）。A.绝对的 B.相对的 C.唯一的 D.随机的【答案】B 58、学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（）。A.手段 B.方法 C.技巧 D.形式【答案】A 59、研究者认为创造性思维的核心是（）。A.发散思维 B.聚合思维 C.形象思维 D.抽象思维【答案】A 60、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积，这种动机理论被称为（）。A.自我实现理论 B.归因理论 C.期望理论 D.成就动机理论【答案】C 61、大学教师的激励方法有（）。A.学术考核 B.教学考核 C.目标激励 D.岗位定级【答案】C 62、（2017 年真题）社会保障基金和政府引导基金