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期末复习综合检测卷
（时间120分钟 满分120分）
一、积累运用（26分）
1.选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）（2分）
A.瘫痪（huàn） 酝酿（niàng） 栖息（qi） 人迹罕至（hǎn）
B.贪婪（lán） 发髻（jì） 粗犷（guǎng） 咄咄逼人（duō）
c.分歧（qí） 澄清（chéng） 蝉蜕（tui） 混为一谈（hǔn）
D.抖擞（shǒu） 鉴赏（jiàn） 黄晕（yùn） 花团锦簇（cù）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.安祥 瘫痪 花团锦簇 煞有介事
B.蝉蜕 眩耀 眉开眼笑 参差不齐
C.缥缈 循职 小心翼翼 骇人听闻
D.怂通 虐待 大相径庭 惊慌失措
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A.千百年来，中华文化先贤们秉持悲天悯人的情怀立言于世。
B.在一个多小时的演讲中，张教授旁征博引，语无伦次，赢得全场热烈掌声。
C.外表温和的他，内心却有股韧劲，认准了方向就会坚持不懈。
D.听到充满理性的音乐，听众会不自觉地正襟危坐，感受音乐中传递出来的崇高。
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A.北京自成为2022年冬奥会主办城市以来，全国人民参与冰雪运动的热情空前高涨。
B.《2021年外卖骑手职业报告》显示，我国外卖骑手当中，男性人数为87%，女性为13%。
C.打造独具特色的出版品牌，是各大出版机构抢占图书出版市场、提升知名度的常用手段。
D.九绵高速通车后，沿线居民出行不仅会更便捷，而且绵阳与阿坝地区的联系也将更紧密。
5.下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）
A.请说说，你在台上装腔作势是出于你的内心需要？还是为了低档观众的愿望？
B.教师热爱学生，学生尊敬教师：师生关系非常融洽。
c.《说文解字》解释“读”的含义时指出：“读，诵也。”也就是说，读，是出声地阅读或背诵。
D.15年过去了。面对未来，我们必须有所继承，有所创新。在新的一年里，我们将向读者奉献什么呢？--
6.下列关于名著内容的表述，有错误的一项是（ ）（2分）
A.唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚，历尽磨难，取得真，经。
B.孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，他本领高强，会七十二般变化，在太白金星的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛。
C.猪八戒本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。
D.《西游记》被鲁迅先生称为“神魔小说”，林庚先生称为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
7. 古诗文默写。（7分）
（1）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》）
（2）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
（3） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（4） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（5）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月表达对友人的不舍和思念的句子是： ，
（6）《<论语>十二章》中表示时间飞逝的句子是： 。
（7）山水明月都有意，花草虫鱼皆有情，请写出两句带“花”字的诗句：
8. （材料探究）阅读下面几则诚信小故事，谈谈你对诚信有什么认识。（7分）
材料一：春秋时，吴国的季子出使北方，顺道拜访了徐君。徐君很喜欢季子的剑，季子虽然心中默许赠送，但因外交礼仪的需要，当时没有答应。等季子返回时，徐君已经死了，季子就把剑挂在徐君坟前的树上，然后再离去。
材料二：北宋词人晏殊14岁时，参加皇帝亲自主持的考试，看到题目后，对皇帝说：“这个题目我10天前就做过了，请陛下另出一题。”
二、阅读理解（ 44分）
（一） 古诗文阅读（5分）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
秋词（其一）
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
9.下列理解和分析不恰当的一项是 （2分）
A．这首诗通过对萧瑟荒凉的秋景的描写，体现了“逢秋悲寂寥”的常情。
B．这首诗采用了借景抒情等写法，形象地表达出作者对秋天的独特感悟。
C．诗中的“排”字是“排开”的意思，形象地写出了白鹤直冲云霄的气势。
D．这首诗前两句先引出自己的见解，后两句推出“证据”，全诗一论一据，明朗刚健。
10.这首诗表达了诗人怎样的人生态度？（3分）
（二）文言文阅读
阅读下面的文字，完成问题。（13分）
[甲]陈太丘与友期行ㅤㅤ
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
11.解释下列加点字词的意思。（3分）
①太丘舍去
②期日中
③待君久不至
12.用现代汉语翻译下面句子。（4分）
①与人期行，相委而去。
②元方入门不顾。
[乙]曾子杀彘ㅤㅤ
曾子①之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特③与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
（选自《韩非子•外储说左上》）[注释]①曾子：孔子弟子曾参。②女：同“汝”，你。③特：只，只是，只不过。
13.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （2分）
A.顾反为女杀彘/元方人门不顾
B.特与婴儿戏耳/门外戏
C.子而不信其母/则是无信
D.非所以成教也/非人哉
14.请用“/”给文中画线的句子断句。（2分）
婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教
15.[甲][乙]两个故事共同告诉我们什么道理？（2分）
（三）现代文阅读（26分）
阅读文段，回答问题。（11分）
当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
16.用选文中的一个短语概括秋雨的特点。（3分）
17.“这时候，雨不大出门”一句话的意思是 （2分）
18.说说下面句子在文中的作用。（3分）
当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。
19.古人有“秋风秋雨愁煞人”的诗句，但作者并不这样认为，为什么呢？（3分）
阅读下文，回答问题。（15分）
三角梅
刘成章
①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的 憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
②不料遇到了令人非常沮丧的事情。裁的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四。可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像样子了，唯独那棵三角梅老是趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手栽下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。
⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，终于蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕； 风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩然飞去。
⑨生命，在坚忍中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能！
（选自《光明日报》，有删改）
20.第①段加点词“憧憬”在文中的意思是 。（1分）
21.在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。（3分）
生长阶段
第一年
第二年
第三年
第四年
生长状态
①
②
③
由毫无生机到开始抽枝，生长，开花
22.请从修辞角度，赏析文章第⑧段中画线的句子。（3分）
23.下列对文章的理解和分析不正确的一项是 （2分）
A.这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁花怒放的生长经历。
B.第①段交代作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，都能看到小院中的花。
C.第④段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。
D.文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。
24.文章第⑨段，作者发出了“生命，在坚忍中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能！”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作
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