2023年教师资格之小学教育教学知识与能力能力测试试卷B卷（附答案）

20232023 年教师资格之小学教育教学知识与能力能力测年教师资格之小学教育教学知识与能力能力测试试卷试试卷 B B 卷（附答案）卷（附答案）单选题（共单选题（共 9090 题）题）1、个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的（）。A.广阔性 B.灵活性 C.逻辑性 D.深刻性【答案】B 2、在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是()。A.传授知识 B.依法执教 C.教书育人 D.培养能力【答案】C 3、有关光的传播和反射，下列说法正确的有（）A.光在真空中不能传播 B.严格遵从反射定律的反射叫做镜面反射 C.漫反射的反射光向四面八方射出，因此说它不遵从反射定律 D.镜面反射和漫反射均遵从反射定律【答案】D 4、在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（）是教学的中心环节。A.引发学习时机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识【答案】B 5、根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是()。A.教学规律 B.教学规则 C.教学原则 D.教学细则【答案】C 6、编写小学教科书的直接依据是（）。A.课程方案 B.课程计划 C.课程标准 D.课程目标【答案】C 7、某学生既想参加舞蹈比赛，锻炼自己，又害怕跳不好，被人耻笑，这时他面临的心理冲突是()。A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突【答案】C 8、人们通过对狗鼻子构造的分析，发明了比狗鼻子更灵敏的电子嗅觉器，从飞鸟到飞机，从开水壶到蒸汽机，从木蛀虫到地道导管软钻机这种创造活动的心理机制属于()A.思维定势 B.原型启发 C.功能固着 D.酝酿效应【答案】B 9、有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。A.100%B.120%C.150%D.200%【答案】C 10、感受身体运动与肌肉和关节的位置的运动觉属于（）。A.近距离感觉 B.远距离感觉 C.外部感觉 D.内部感觉【答案】D 11、张涛同学参加了课外机器人小组活动，不久，他对人工智能技术产生了浓厚的兴趣。这说明课外活动()。A.是学生发展的主要渠道 B.决定了学生的终身发展 C.激发了学生学习的主动性 D.增加了学生的学习负担【答案】C 12、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（）A.显性观察 B.参与性观察 C.隐性观察 D.非参与性观察【答案】D 13、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。A.环境 B.遗传 C.教育 D.主观努力【答案】A 14、小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据维纳的归因理论,这属于（）A.稳定、外在、可控归因 B.不稳定、外在、不可控归因 C.不稳定、外在、可控归因 D.稳定、外在、不可控归因【答案】B 15、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于条件反射的()。A.获得 B.消退 C.刺激泛化 D.刺激分化【答案】C 16、体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据的是（）A.课程计划 B.课程标准 C.教学大纲 D.教学目标【答案】A 17、班集体形成的条件和前进的动力是()。A.共同的奋斗目标 B.班主任的要求 C.班级内部的矛盾斗争 D.共同的活动【答案】A 18、在午餐时间，小李不慎被开水轻微烫伤，教师应采取的正确处理方法是()。A.立即用大量冷水冲洗烫、烧伤部位 B.经简单处理后.应立即送往医院进行救治 C.轻微烫伤.不必处理 D.通知家长【答案】A 19、当教师把关注的焦点从关注周围的人际关系投向提高学生的成绩时。这个阶段是（）。A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注成长阶段【答案】B 20、认为学习过程是一个信息加工过程的是（）。A.华生 B.加涅 C.罗杰斯 D.奥苏伯尔【答案】B 21、我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子 B.许慎 C.朱熹 D.孟子【答案】D 22、“一个人要不主动学会些什么，他就一无所获，不堪造就人们可以提供一个物体或其他什么东西，但是人却不能提供智力。人必须主动掌握、占有和加工智力”。这是()的名言。A.第斯多惠 B.洛克 C.巴浦洛夫 D.布鲁纳【答案】A 23、杜威所主张的教育思想被称为()。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想【答案】C 24、在世界教育学史上，被公认为第一本现代教育学著作的是()A.凯洛夫的教育学 B.卢梭的爱弥儿 C.赫尔巴特的普通教育学 D.布鲁纳的教学论【答案】C 25、对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（）。A.规则学习 B.概念学习 C.符号学习 D.命题学习【答案】C 26、在班级管理中，处于主体地位是（）A.教师 B.学生 C.校长 D.教导主任【答案】B 27、决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为()。A.人格 B.性格 C.气质 D.倾向性【答案】A 28、北京师范大学学制研究小组于 1981 年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制【答案】D 29、当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发动机的归因是（）A.任务难度太大 B.努力不够 C.运气不好 D.能力不够【答案】B 30、美育最高层次的任务是()。A.培养学生鉴赏美的能力 B.提高学生感受美的能力 C.形成学生创造美的能力 D.培养学生健康的审美观【答案】C 31、最早有关学习迁移的代表性理论是（）。A.形式训练说 B.经验类化说 C.共同要素说 D.关系转换说【答案】A 32、教学的根本目的是（）。A.教授知识 B.促进学生身心发展 C.培养全面发展的人 D.发展能力【答案】C 33、()决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。A.小学德育目标 B.小学教育目的 C.国家德育目标 D.基础教育本质【答案】A 34、争取家长和社会的配合，主动协调好与家庭、社会教育的关系，逐步形成以学校为中心的“三位一体”的德育网络。这体现了德育的()A.尊重学生与严格要求学生相结合原则 B.疏导原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.导向性原则【答案】C 35、传染病流行须具备的基本条件是（）。A.有传染源，有能实现的传播途径，有易感性高的人群 B.有病原体 C.有传染源，传播途径易实现，人群易感性低 D.有人群易感，即可流行【答案】A 36、活动和交往是品德形成的（）A.基础 B.条件 C.途径 D.出发点【答案】A 37、“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”反映的是（）A.遗传决定论 B.相互作用论 C.教育万能论 D.环境决定论【答案】A 38、学校中常见的期末考试属于()。A.总结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.标准参照评价【答案】A 39、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。A.国家统一管理制度 B.国家和地方二级管理制度 C.国家、地方、学校三级管理制度 D.学校校本管理制度【答案】C 40、教学工作的中心环节是（）。A.备课 B.上课 C.个别辅导 D.布置作业【答案】B 41、在德育过程中李老师以表扬、激励为主，善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来，这体现了哪条德育原则（）A.长善救失原则 B.因材施教原则 C.疏导原则 D.课堂与生活相结合原则【答案】C 42、我国小学阶段，德育内容主要体现在()中。A.班级教育活动 B.思想品德课 C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会【答案】B 43、学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的()阶段。A.原型操作 B.原型定向 C.原型内化 D.操作练习【答案】C 44、电视新闻经常播放表彰各种见义勇为的好市民的现场报道.所体现的德育方法是()。A.榜样示范法 B.说服教育法 C.品德评价法 D.情感陶冶法【答案】A 45、根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。A.理论课和实践课 B.讲授课和练习课 C.新授课和巩固课 D.单一课和综合课【答案】D 46、“砖能做什么”属于（）发散思维。A.用途扩散 B.结构扩散 C.方法扩散 D.形态扩散【答案】A 47、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有()。A.互补性 B.差异性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】B 48、教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。A.昆体良的论演说家的教育 B.赫尔巴特的普通教育学 C.夸美纽斯的大教学论 D.洛克的教育漫话【答案】C 49、下列表述中，不能体现环境对人身心发展的影响的是（）。A.“近朱者赤，近墨者黑”B.“蓬生麻中.不扶自直”C.“孟母三迁”D.“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”【答案】D 50、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于（）。A.激情 B.应激 C.心境 D.热情【答案】C 51、王老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?()A.注意分配 B.注意稳定性 C.注意广度 D.注意转移【答案】A 52、以目标为中心而展开，针对 20 世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。A.目标评价模式 B.目的游离评价模式 C.背景、输入、过程、成果评价模式 D.以上都不对【答案】A 53、各类研究方法中唯一能确定因果关系的是()A.观察研究法 B.实验研究法 C.调查研究法 D.行动研究法【答案】B 54、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有()。A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能【答案】B 55、教育目的与培养目标是（）的关系。A.普遍与特殊 B.相互独立 C.具体与抽象 D.层层递进【答案】A 56、我国历史上首次规定中小学六三三制的学制是（）A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸卯学制【答案】C 57、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于()。A.联想 B.幻想 C.理想 D.想象【答案】D 58、“一把钥匙开一把锁”属于教学中的（）原则。A.启发性 B.因材施教 C.直观性 D.导向性【答案】B 59、在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是()。A.学生 B.教学内容 C.教师 D.教学环境【答案】C 60、教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（）。A.发散思维 B.形象思维 C.抽象思维 D.直觉思维【答案】A 61、“前怕狼，后怕虎”这种冲突矛盾是()。A.多重趋避冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双趋冲突【答案】B 62、记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。A.形象记忆 B.情景记忆 C.感觉记忆 D.符号记忆【答案】C 63、教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A.进行评估 B.作出分析 C.作出判断 D.作出决策【答案】D 64、沈从文小时候经常逃学，而且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，沈从文最终成了杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的()。A.普遍性 B.现实性 C.可塑性 D.差异性【答案】C 65、设计课程的种类和课程的组织方式，称为（）。A.课程类型 B.课程目标 C.课程结构 D.课程模式【答案】A 66、学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）A.班主任工作 B.共青团、少先队组织的活动 C.各科教学活动 D.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习【答案】C 67、在管理班级的过程中，吴老师的做法得到了全班同学的好评。他总是在拟定新规定的时候让全班同学参与投票只有多数人同意以后才会去执行。吴老师的管理模式属于（）。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理【答案】C 68、储存容量大，但是时间较短的记忆属于（）。A.短时记忆 B.工作记忆 C.瞬时记忆 D.长时记忆【答案