2022年高校教师资格证之高等教育心理学真题练习试卷B卷（附答案）

20222022 年高校教师资格证之高等教育心理学真题练习年高校教师资格证之高等教育心理学真题练习试卷试卷 B B 卷（附答案）卷（附答案）单选题（共单选题（共 9090 题）题）1、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。A.先行组织者 B.认知结构 C.复习 D.固定点【答案】C 2、道德品质形成和转化的前提与基础是（）。A.醒悟 B.遵从 C.转变 D.巩固【答案】A 3、（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机 B.自我效能 C.自我奖惩 D.自我强化【答案】B 4、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是（）提出的。A.加涅 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.维纳【答案】A 5、某套利者在 9 月 1 日买入 10 月份的白砂糖期货合约，同时卖出 12 月份白砂糖期货合约，以上两份期货合约的价格分别是 3420 元/吨和 3520 元/吨，到了9 月 15 日，10 月份和 12 月份白砂糖的期货价格分别为 3690 元/吨和 3750 元/吨，则 9 月 15 日的价差为（）A.50 元/吨 B.60 元/吨 C.70 元/吨 D.80 元/吨【答案】B 6、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于（）。A.胆汗质 B.多血质 C.抑郁质 D.粘液质【答案】D 7、（）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。A.学习动机 B.学习方法 C.学习活动 D.学习心理【答案】A 8、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化 B.间接强化 C.外部强化 D.自我强化【答案】D 9、早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是（）。A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义【答案】A 10、没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。这反映的是（）。A.分析思维 B.直觉思维 C.聚合思维 D.发散思维【答案】B 11、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）。A.先行组织者 B.认知结构 C.复习材料 D.固定点【答案】A 12、一般认为，人在（）之间的学习效率最高。A.上午 89 点 B.上午 1112 点 C.下午 34 点 D.下午 68 点【答案】B 13、以下哪位心理学家 1967 年出版的认知心理学一书标志着认知心理学的诞生（）A.皮亚杰 B.奈塞尔 C.布鲁纳 D.奥苏泊尔【答案】B 14、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A.形成阶段 B.转化阶段 C.习得阶段 D.修正阶段【答案】C 15、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展，自我意识发展的“转折期”是（）。A.大一 B.大二 C.大三 D.大四【答案】C 16、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。A.个性心理 B.心理过程 C.心理现象 D.个性倾向性【答案】B 17、如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（）。A.师爱具有激励功能 B.师爱具有感化功能 C.师爱具有调节功能 D.师爱具有榜样功能【答案】A 18、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（）。A.定势 B.功能固着 C.变式 D.学习迁移【答案】B 19、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。A.学习计划 B.学习策略 C.学习方法 D.学习规律【答案】B 20、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A.稳定性 B.个体性 C.道德性 D.整体性【答案】D 21、根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容量。这种记忆信息编码策略称为（）。A.组块 B.组块化 C.替换 D.比较【答案】B 22、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）。A.动机 B.学习动机 C.需要 D.学习需要【答案】D 23、1963 年出版了潘菽主编的教育心理学，这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期（）。A.新生期 B.破坏期 C.繁荣期 D.改造期【答案】C 24、（）是个体想象中他人对自己的看法，以及由此而产生的自我感。A.投射自我 B.理想自我 C.社会自我 D.镜中自我【答案】A 25、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.动机律【答案】C 26、期望理论的提出者是（）。A.马斯洛 B.赫茨伯格 C.弗洛姆 D.亚当斯【答案】C 27、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和（）四个方面。A.心理现象 B.心理迁移 C.心理体征 D.心理特征【答案】D 28、中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（）。A.较高 B.中等偏弱 C.中等 D.中等偏强【答案】B 29、某期货交易所内的执行价格为 450 美分/蒲式耳的玉米看涨和看跌期权，当标的玉米期货价格为 400 美分/蒲式耳时，看跌期权的内涵价值为（）A.看跌期权的内涵价值=450+400=850（美分/蒲式耳）B.看跌期权的内涵价值=450+0=450（美分/蒲式耳）C.看跌期权的内涵价值=450-400=50（美分/蒲式耳）D.看跌期权的内涵价值=400-0=400（美分/蒲式耳）【答案】C 30、自然实验法的优点是（）。A.减少人为性，提高真实性 B.减少人为性，降低真实性 C.提高人为性，增加真实性 D.降低真实性，提高人为性【答案】A 31、人际关系的具体表现形式是（）。A.人际互动 B.人际交往 C.人际沟通 D.亲和行为【答案】B 32、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.描述 B.解释 C.预测 D.控制【答案】C 33、下列各种指数中，采用加权平均法编制的有（）。A.道琼斯平均系列指数 B.标准普尔 500 指数 C.香港恒生指数 D.英国金融时报指数 E【答案】B 34、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。A.先行组织者 B.认知结构 C.复习材料 D.固定点【答案】A 35、人的需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、（）。A.家庭的需要 B.成功的需要 C.实现理想的需要 D.自我实现的需要【答案】D 36、发现学习理论的提出者是（）。A.苛勒 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳【答案】D 37、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（）。A.天资、能力和心境 B.稳定性、内在性和可控性 C.个体的力量、环境和偶然因素 D.努力、任务难度和运气【答案】B 38、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的（）。A.负迁移 B.正迁移 C.纵向迁移 D.特殊迁移【答案】A 39、主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为（）。A.人本主义 B.行为主义 C.建构主义 D.认知主义【答案】C 40、教师高尚的（）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。A.思想道德品质 B.人格魅力 C.情操 D.品质【答案】A 41、（）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。A.教学反思 B.教学监控 C.教学计划 D.教学设计【答案】B 42、威廉指标是由 LA、rryWilliA、ms 于（）年首创的。A.1972 B.1973 C.1982 D.1983【答案】B 43、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（）。A.社会促进 B.社会懈怠 C.模仿 D.从众【答案】B 44、（2017 年真题）社会保障基金和政府引导基金主要是（）的募集对象。A.国外股权投资基金 B.国内股权投资基金 C.两者都可以 D.两者都不可以【答案】B 45、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说 D.形式训练说【答案】D 46、（2017 年真题）公司型基金设立步骤及先后顺序正确的是（）。A.申请设立登记、名称预先核准、领取营业执照 B.名称确定、申请登记、领取执照 C.名称申请登记、核准相关资料、领取营业执照 D.名称预先核准、申请设立登记、领取营业执照【答案】D 47、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.动作 B.表象 C.命题和命题网络 D.以上三者【答案】C 48、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A.保健因素与激励因素 B.主观因素与客观因素 C.认知因素与情感因素 D.目标效价与期望值【答案】D 49、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.动机律【答案】C 50、内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）。A.兴趣 B.需求 C.好奇心 D.虚荣【答案】C 51、（2017 年真题）股权投资基金会计核算工作的会计责任主体为（）。A.基金托管人 B.基金管理人 C.基金份额登记机构 D.以上均是【答案】B 52、大学教师的能力包括（）。A.学术能力与语言表达能力 B.一般能力与教育能力 C.智力因素与非智力因素 D.学术能力与管理能力【答案】B 53、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我认识 B.自我调节 C.自我体验 D.自我控制【答案】C 54、美国心理学家华生是（）的创始人。A.精神分析 B.构造主义 C.机能主义 D.行为主义【答案】D 55、根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（）。A.内部学习动机和外部学习动机 B.高尚的动机与低级的动机 C.正确的动机与错误的动机 D.近景的直接性动机和远景的间接性动机【答案】D 56、（2018 年真题）关于股权投资基金募集机构的责任和义务，下列表述错误的是（）A.募集机构应建立制度以保障基金财产和客户资金安全 B.募集机构应恪尽职守、诚实守信、谨慎勤勉、防范利益冲突 C.募集机构应建立相关制度保障投资者的商业秘密并对个人信息进行严密保管 D.募集阶段需指导投资者自行判断基金产品的风险类型并与自身风险承受能力进行适当性匹配【答案】D 57、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.感知障碍 B.思维障碍 C.意志障碍 D.情感障碍【答案】D 58、心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。A.柯尔伯格 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.巴甫洛夫【答案】A 59、教育心理学研究的对象是（）。A.教师教学 B.教师教育 C.学生学习 D.学生学习与教师教育【答案】D 60