小学副高述职报告8篇

小学副高述职报告8篇 小学副高述职报告8篇 小学副高述职报告8篇优秀的述职报告是有相关的要求的，你知道怎么写吗，通过述职报告我们能够看出我们对待工作的态度，以下是我精心为您推举的小学副高述职报告8篇，供大家参考。下面是我为大家整理的小学副高述职报告8篇,供大家参考。 优秀的述职报告是有相关的要求的，你知道怎么写吗，通过述职报告我们能够看出我们对待工作的态度，以下是我精心为您推举的小学副高述职报告8篇，供大家参考。 小学副高述职报告篇1 尊敬的领导： 斗转星移，岁月如梭，紧张而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下： 一、德 本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，乐观参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。2021年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。乐观参加学校组织的各项活动，如美化校园，捐款等。专心对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 爱学生是老师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。在和学生的沟通中，学生真正把我当成了他们的知心伴侣，也让我的教育教学工作更容易开展了。 二、勤 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，乐观参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每日的本职工作。在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。 三、能 我专心钻研课标、教材，讨论教法、学法，乐观参加“构建自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习爱好和学习热忱，使学生真正成为学习的主人。在教学讨论中，坚持使用《__培育》。不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。 四.绩 本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参加的乐观性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我执行了如下的一些措施和方法： 1、 牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。 上课的时候，我着重于读，但也留意读的方式和方法。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。详细操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参加热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当专心。事实证明，这种“读”的效果是不错的。 述职人：___ 20__年_月_日 小学副高述职报告篇2 本人陈雪参加工作以来，至今已一年有余，现负责三班级四班的语文教学工作。作为一个班的语文老师，我一直在各方面都严格要求自己，留意为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点熟悉： 一、以爱育爱，让工作更加得心应手。 中班级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避开体罚与变相体罚现象，以敬重和依靠为前提，适时走心孩子们的内心，专心去感受他们的喜怒哀乐。我常常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长乐观沟通，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。 二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。 在专心学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，乐观探究更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我常常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时留意学生的探究发现，培育学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。 三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。 以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们老师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长!我努力学习相关的知识，并乐观应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够娴熟制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。 在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，乐观向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够乐观参加讲课及评课活动。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂布满活力。 小学副高述职报告篇3 各位评审组领导、老师们： 大家好! 光阴荏苒，时间飞逝。我踏上工作岗位已有十年。这十年，小小的三尺讲台让我感受到的是老师责任的重大，要想做好工作，做好一名老师，首先要有高涨的工作热忱、高度的责任心时代的日新月异，让我深刻体会到自身素养提高的迫切，只有身正、学高的老师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得： 一、思想品德、职业道德方面 我拥护党的领导，政治上与党保持高度全都。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素养。在工作中遵守学校规章制度，教学工作专心负责，乐观进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，敬重他人，甘于奉献，专心履行了一个老师教书育人的职责。在—学年、—学年两次年度考核中被评为优秀。 二、教育教学能力和工作业绩 1、语文学科教学工作 我担任了语文学科教学工作。来，我乐观投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，专心钻研教材、教参和课标，专心备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培育自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的乐观性，提高学生的.综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促进展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，准时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成果名列前茅。共计获得期末考核同班级同学科前三名10余次。最近5年来成果尤为突出。在完成教学工作之余，我乐观参加业务能力竞赛，上示范课3次，青年老师优质课竞赛3次，计获得青优课竞赛三等奖2次，优秀奖1次。 2、班主任工作 我连续十年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，敬重学生，准时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培育学生的集体荣誉感，与学生建立“师生+伴侣”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培育、提升学生的心理素养、理想情操和道德品质，留意学生行为习惯、学习方法的培育。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成果能保持稳步提高，学风和班风较好，获区级优秀班集体一次，校级优秀班级三次，并两次在学校班主任工作阅历沟通会上作阅历沟通培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗，学生获区级各等嘉奖十余次，我指导学生参加区级读书征文活动被评为优秀辅导老师1次。 3、教学科研和继续教育 在平时的工作中，我留意教育教学理论讨论，乐观参加学校组织的教科研课题讨论，参加承担了校级课题《小学低班级语文愉快教学讨论》和《农村儿童自我表现能力的进展与培育的讨论》，区级课题《校园文化建设讨论》和《九义学校心理健康询问的操作模式讨论》，现正参加市级课题《农村九义学校学科校本教研文化建设讨论》的讨论。 我留意理论和业务的学习讨论，阅读了不少素养教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。几年来统计获校级论文奖5次，区级奖二等奖1次，市级二等奖1次。 乐观参加各类老师继续教育学习培训。参加一般话培训测试达二级甲等参加了教育基本功培训，新课改老师上岗培训，老师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格参加西华师范大学汉语本科函授学习，即将毕业。 回顾这几年的工作，假如说我取得些进步和成果，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔对新问题、新事件敏感度不够高事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对将来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成果。基于过去的一些成果和阅历，我认为自己符合小学高级老师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。 感谢大家! 小学副高述职报告篇4 做一名老师是我儿时最朴实的幻想，做一名优秀的老师是我一生最执着的追求。受我舅公、舅舅、姨夫等人的影响，1996年我毅然决然地报考了师范学校，并以优异的成果被徽州师范学校录用。1999年师范毕业后，我回到了生我养我的农村，成为一名奋斗在三尺讲台的小学老师，不知不觉间，十二年的时间悄然飞逝，虽然我渐渐褪去年少轻狂的不羁逐步走向成熟，但是始终没有转变的是我这颗热爱着教育事业和祖国将来的心。 为了能让学生学到更多的知识，一直以来我坚持不断的制造一切可能的机会给自己充电加油。____年7月我取得了芜湖师范学院小学教育大专文凭，目前我正在自学报考安徽师范大学的汉语言文学教育(本科)专业。 ?工作情况 ____年3月取得小学一级老师资格至今的6年多时间里，我一直工作在最基层的村小，也一直承担着包括语文、数学在内的全部学科的教学，应该说积累了一定的教学阅历，也形成了具有一定特色的教学风格，同时也取得了一定的教学成果。现将担任小学一级老师以来的工作情况汇报如下： 一、 树师德，铸师魂，做一名道德高尚的老师。 何谓“师德”?正确地说应该是老师公德，是老师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德，是老师和一切教育工在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的老师，会对其学生产生一辈子的影响。何谓“师魂”?“师魂”就是师爱，是老师对学生无私的爱，是师德的核心。 1、 树师德。 (1)思想觉悟不断提高。 作为一名坚守在教学第一线的党员老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的老师风范和老师素养