(通用版)高考生物一轮复习课件：第5课-细胞学说的建立、真核细胞和原核细胞的比较(含解析)

1 1 of22221 1 第第5课课 细胞学说的建立细胞学说的建立、真核细胞和原核细胞的比较真核细胞和原核细胞的比较普查讲 5 5 细胞学说的建立、真核细胞和原核细胞的比较细胞学说的建立、真核细胞和原核细胞的比较一张图学透一张图学透四组题讲透四组题讲透第（第（2）题）题第（第（3）题）题第（第（4）题）题目录目录第第（7）题题细胞学说细胞学说真核细胞和原核细胞的比较真核细胞和原核细胞的比较非细胞结构生物非细胞结构生物病毒病毒生命系统的结构层次生命系统的结构层次第第（5）题题第第（6）题题第第（1）题题2 2 of22222 2 一张图学透一张图学透细细胞胞学学说说一一 张张 图图 学学 透透建立建立过程过程细胞学说细胞学说从人体的解剖从人体的解剖和观察入手和观察入手显微镜下的重显微镜下的重大发现大发现理论思维和科理论思维和科学实验的结合学实验的结合细胞学说在修细胞学说在修正中前进正中前进英国科学家虎克英国科学家虎克利用显微镜发现利用显微镜发现并命名了细胞并命名了细胞德国科学家施莱德国科学家施莱登和施旺于登和施旺于1919世世纪建立细胞学说纪建立细胞学说德国科学家魏尔德国科学家魏尔肖对细胞学说进肖对细胞学说进行了完善行了完善3 3 of22223 3 一张图学透一张图学透细细胞胞学学说说一一 张张 图图 学学 透透1 1组成组成2 2功能功能主要主要内容内容3 3来源来源细胞是一个有机体，一细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞而来，并由细胞和细胞产物所构成产物所构成细胞是一个相对独立的单位，既细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用胞共同组成的整体的生命起作用新细胞可以从新细胞可以从老细胞中产生老细胞中产生意义意义揭示了揭示了_和生物体结构的统一性和生物体结构的统一性细胞的统一性细胞的统一性细胞学说细胞学说4 4 of22224 4 一张图学透一张图学透真核真核细细胞和原核胞和原核细细胞胞的比的比较较一一 张张 图图 学学 透透真核细胞和原核细胞的比较真核细胞和原核细胞的比较原核生物原核生物真核生物真核生物常见生物细胞核（本质区别）细胞大小细胞器细菌模式图核糖体核糖体DNA细胞质细胞质细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜鞭毛鞭毛植物细胞模式图细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜叶绿体叶绿体细胞核细胞核液泡液泡细胞质细胞质蓝藻、细菌、放线菌、支原体（细胞蓝藻、细菌、放线菌、支原体（细胞最小）、立克次氏体、衣原体最小）、立克次氏体、衣原体动物、植物、原生生物（变形虫、草履虫、动物、植物、原生生物（变形虫、草履虫、衣藻等）、真菌（霉菌、酵母菌、蘑菇等）衣藻等）、真菌（霉菌、酵母菌、蘑菇等）无真正的细胞核无真正的细胞核有以有以_为界限的细胞核为界限的细胞核1 110 m10 m1010100 m100 m仅有仅有_有核糖体、线粒体、高尔基体等细胞器有核糖体、线粒体、高尔基体等细胞器核膜核膜核糖体核糖体5 5 of22225 5 一张图学透一张图学透真核真核细细胞和原核胞和原核细细胞胞的比的比较较一一 张张 图图 学学 透透细胞壁的主要成分DNA与蛋白质结合情况DNA的存在形式细胞分裂方式转录和翻译发生的变异类型是否遵循孟德尔遗传定律相同点植物：主要成分为植物：主要成分为_;_;真菌：主要成分为几丁质真菌：主要成分为几丁质主要成分为肽聚酶主要成分为肽聚酶DNA裸露（没有结合蛋白质）裸露（没有结合蛋白质）结合蛋白质，形成染色质（体）结合蛋白质，形成染色质（体）拟核：大型环状；质粒：小型环状拟核：大型环状；质粒：小型环状细胞核：染色质（体）细胞核：染色质（体）细胞质：在线粒体、叶绿体中裸露存在细胞质：在线粒体、叶绿体中裸露存在主要为二分裂主要为二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂转录、翻译可同时进行转录、翻译可同时进行转录在细胞核内，翻译在细胞质（核糖体）内转录在细胞核内，翻译在细胞质（核糖体）内_基因突变、基因重组、染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异不遵循不遵循核基因遵循、质基因不遵循核基因遵循、质基因不遵循均有细胞膜、细胞质和核糖体，遗传物质都是均有细胞膜、细胞质和核糖体，遗传物质都是DNA纤维素和果胶纤维素和果胶基因突变基因突变原核生物原核生物真核生物真核生物真核细胞和原核细胞的比较真核细胞和原核细胞的比较6 6 of22226 6 一张图学透一张图学透非非细细胞胞结结构生物构生物病毒病毒一一 张张 图图 学学 透透非细胞结构的生物非细胞结构的生物病毒病毒病毒结构示意图蛋白质蛋白质DNA或或RNA（裸露的，（裸露的，不与蛋白质结合形成染不与蛋白质结合形成染色体）色体）由核酸（由核酸（DNA或或RNA）、）、_构成，没有细构成，没有细胞结构，只能寄生在宿胞结构，只能寄生在宿主细胞内，利用宿主细主细胞内，利用宿主细胞内的物质进行增殖胞内的物质进行增殖蛋白质蛋白质7 7 of22227 7 一张图学透一张图学透生命生命系系统统的的结结构构层层次次一一 张张 图图 学学 透透生命系统的结构层次生命系统的结构层次细细 胞胞组组 织织器器 官官系系 统统生物生物 圈圈种种 群群个体个体群群 落落生态生态 系统系统植物没有生态系统这一层次植物没有生态系统这一层次细胞是生物体的基本细胞是生物体的基本结构和结构和_（除（除病毒外）；病毒外）；能完整表现生命活动能完整表现生命活动的最小层次，是地球的最小层次，是地球上最基本的生命系统上最基本的生命系统生物圈是地球上最大生物圈是地球上最大的生态系统的生态系统功能单位功能单位8 8 of22228 8 英国的科学家虎克发现并命名了细胞英国的科学家虎克发现并命名了细胞,而列文虎克则用自制显而列文虎克则用自制显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等，故微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等，故A项错误。细胞学项错误。细胞学说没有对细胞进行划分，故说没有对细胞进行划分，故B项错误。细胞学说使人们对生命的认识进项错误。细胞学说使人们对生命的认识进入细胞水平，还没有达到分子水平，故入细胞水平，还没有达到分子水平，故C项错误。项错误。解析：第第5 5课课 第（第（1 1）题）题P22P22四四 组组 题题 讲讲 透透（1）下列关于下列关于细细胞学胞学说说的叙述，正确的是（的叙述，正确的是（）A.列文虎克列文虎克发现发现并命名了并命名了细细胞胞B.细细胞学胞学说认为细说认为细胞可分胞可分为为原核原核细细胞和真核胞和真核细细胞胞C.细细胞学胞学说说使人使人们对们对生命的生命的认识认识由由细细胞水平胞水平进进入到分子水平入到分子水平D.细细胞学胞学说说从一个方面揭示了生物界的从一个方面揭示了生物界的统统一性一性 9 9 of22229 9 解析：第第5 5课课 第（第（1 1）题）题P22P22四四 组组 题题 讲讲 透透（1）下列关于下列关于细细胞学胞学说说的叙述，正确的是（的叙述，正确的是（）A.列文虎克列文虎克发现发现并命名了并命名了细细胞胞B.细细胞学胞学说认为细说认为细胞可分胞可分为为原核原核细细胞和真核胞和真核细细胞胞C.细细胞学胞学说说使人使人们对们对生命的生命的认识认识由由细细胞水平胞水平进进入到分子水平入到分子水平D.细细胞学胞学说说从一个方面揭示了生物界的从一个方面揭示了生物界的统统一性一性 细胞学说的提出对生物科学的发展具有重大的意义，并为辩证细胞学说的提出对生物科学的发展具有重大的意义，并为辩证唯物论提供了重要的科学依据，使千变万化的生物界通过具有细胞结唯物论提供了重要的科学依据，使千变万化的生物界通过具有细胞结构这个共同的特征而统一起来，故构这个共同的特征而统一起来，故D项正确。项正确。D1010 of22221010 第第5 5课课 小提示小提示P P2222四四 组组 题题 讲讲 透透（1）下列关于下列关于细细胞学胞学说说的叙述，正确的是（的叙述，正确的是（）A.列文虎克列文虎克发现发现并命名了并命名了细细胞胞B.细细胞学胞学说认为细说认为细胞可分胞可分为为原核原核细细胞和真核胞和真核细细胞胞C.细细胞学胞学说说使人使人们对们对生命的生命的认识认识由由细细胞水平胞水平进进入到分子水平入到分子水平D.细细胞学胞学说说从一个方面揭示了生物界的从一个方面揭示了生物界的统统一性一性 D 列文虎克用自制显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子列文虎克用自制显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等；发现并命名细胞的是英国科学家虎克。等；发现并命名细胞的是英国科学家虎克。小提示小提示1111 of22221111 细菌为原核生物，有核糖体，无叶绿体，拟核区中的细菌为原核生物，有核糖体，无叶绿体，拟核区中的DNA分子分子为环状，故为环状，故A项正确。蓝藻为原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，项正确。蓝藻为原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，有核糖体，没有叶绿体，有与光合作用有关的色素，可进行有氧呼吸，有核糖体，没有叶绿体，有与光合作用有关的色素，可进行有氧呼吸，故故B项错误。项错误。解析：第第5 5课课 第（第（2 2）题）题P22P22A.细细菌有核糖体，无叶菌有核糖体，无叶绿绿体，体，拟拟核区中含有核区中含有环环状的状的DNA分子分子B.蓝蓝藻无藻无细细胞核，也无核糖体，其叶胞核，也无核糖体，其叶绿绿体中含有叶体中含有叶绿绿素，能素，能进进行行需需(有有)氧呼吸氧呼吸C.水水绵绵有有细细胞核，也有叶胞核，也有叶绿绿体；酵母菌有体；酵母菌有细细胞核，无叶胞核，无叶绿绿体体D.在在电电子子显显微微镜镜下，放下，放线线菌和霉菌中都能菌和霉菌中都能观观察到的察到的结结构是核糖体构是核糖体和和细细胞膜胞膜E.原核生物原核生物细细胞胞对对物物质质的吸收具有的吸收具有选择选择性性F.某个某个单细单细胞生物的胞生物的类类型可以通型可以通过过有无核糖体来判断有无核糖体来判断（2）（）（多选多选）下列）下列说说法正确的有（法正确的有（）1212 of22221212 水绵是藻类植物，有细胞核，也有叶绿体；酵母菌是真菌，有水绵是藻类植物，有细胞核，也有叶绿体；酵母菌是真菌，有细胞核，无叶绿体，故细胞核，无叶绿体，故C项正确。放线菌是原核生物，霉菌属于真核项正确。放线菌是原核生物，霉菌属于真核生物，二者共有的结构是核糖体和细胞膜，故生物，二者共有的结构是核糖体和细胞膜，故D项正确。项正确。解析：第第5 5课课 第（第（2 2）题）题P22P22A.细细菌有核糖体，无叶菌有核糖体，无叶绿绿体，体，拟拟核区中含有核区中含有环环状的状的DNA分子分子B.蓝蓝藻无藻无细细胞核，也无核糖体，其叶胞核，也无核糖体，其叶绿绿体中含有叶体中含有叶绿绿素，能素，能进进行行需需(有有)氧呼吸氧呼吸C.水水绵绵有有细细胞核，也有叶胞核，也有叶绿绿体；酵母菌有体；酵母菌有细细胞核，无叶胞核，无叶绿绿体体D.在在电电子子显显微微镜镜下，放下，放线线菌和霉菌中都能菌和霉菌中都能观观察到的察到的结结构是核糖体构是核糖体和和细细胞膜胞膜E.原核生物原核生物细细胞胞对对物物质质的吸收具有的吸收具有选择选择性性F.某个某个单细单细胞生物的胞生物的类类型可以通型可以通过过有无核糖体来判断有无核糖体来判断（2）（）（多选多选）下列）下列说说法正确的有（法正确的有（）1313 of22221313 解析：第第5 5课课 第（第（2 2）题）题P22P22A.细细菌有核糖体，无叶菌有核糖体，无叶绿绿体，体，拟拟核区中含有核区中含有环环状的状的DNA分子分子B.蓝蓝藻无藻无细细胞核，也无核糖体，其叶胞核，也无核糖体，其叶绿绿体中含有叶体中含有叶绿绿素，能素，能进进行行需需(有有)氧呼吸氧呼吸C.水水绵绵有有细细胞核，也有叶胞核，也有叶绿绿体；酵母菌有体；酵母菌有细细胞核，无叶胞核，无叶绿绿体体D.在在电电子子显显微微镜镜下，放下，放线线菌和霉菌中都能菌和霉菌中都能观观察到的察到的结结构是核糖体构是核糖体和和细细胞膜胞膜E.原核生物原