压强八年级物理下册 第七章第一节 压强 课件

第一节第一节 压压 强强挑战不可能挑战不可能“轻功轻功”踩鸡蛋踩鸡蛋活动一、活动体验活动一、活动体验 感知压力感知压力矿泉水瓶对手的压力矿泉水瓶对手的压力 图钉对泡沫板的压力图钉对泡沫板的压力FF压力压力:垂直作用于物体表面上的力垂直作用于物体表面上的力活动二、理解压力活动二、理解压力FGF=GFFGGG联系：联系：物体在水平面上时，物体在水平面上时，水平面受到的压力大小水平面受到的压力大小水平面受到的压力大小水平面受到的压力大小和和物体的重力大小物体的重力大小物体的重力大小物体的重力大小相等相等 F=G 活动二、压力和重力的区别活动二、压力和重力的区别重力重力压力压力作用点作用点物体的重心物体的重心受压物体表面受压物体表面方向方向竖直向下竖直向下垂直并指向受压面垂直并指向受压面施力物体施力物体地球地球施力物体施力物体产生原因产生原因地球的吸引地球的吸引互相挤压互相挤压活动三、体验压力的作用效果活动三、体验压力的作用效果一、笔尖压手指一、笔尖压手指 二、手压气球二、手压气球 1.1.用用大小不同的力大小不同的力按压手指按压手指2.2.用手掌、手指用手掌、手指同时挤压同时挤压气球气球结合以下两个体验活动，说一说压力的作用效果可能与什么因素有关？结合以下两个体验活动，说一说压力的作用效果可能与什么因素有关？活动四、探究影响压力作用效果的因素活动四、探究影响压力作用效果的因素猜想与假设：猜想与假设：压力的作用效果可能与压力的作用效果可能与 压力大小、受力面压力大小、受力面积大小积大小 有关有关实验器材：实验器材：长方体物块长方体物块、小桌、钩码、小桌、钩码、面粉面粉、泡沫泡沫等等 实验预设：实验预设：实验方法实验方法实验方法实验方法 控制变量法控制变量法控制变量法控制变量法转换法转换法转换法转换法设计思路设计思路设计思路设计思路1.1.1.1.怎样改变压力大小？怎样改变压力大小？怎样改变压力大小？怎样改变压力大小？2.2.2.2.怎样改变受力面积大小？怎样改变受力面积大小？怎样改变受力面积大小？怎样改变受力面积大小？3.3.3.3.压力的作用效果通过什么现象表现出来？压力的作用效果通过什么现象表现出来？压力的作用效果通过什么现象表现出来？压力的作用效果通过什么现象表现出来？实验结论一：实验结论一：受力面积受力面积一定时，一定时，压力越大压力越大，压力的作用效果越明显。压力的作用效果越明显。实验结论二：实验结论二：压力压力一定时，一定时，受力面积越小受力面积越小，压力的作用效果越明显。，压力的作用效果越明显。方案一：方案一：方案二：方案二：实验方案实验方案海绵海绵压力压力/F受力面积受力面积/S甲甲50N2m2乙乙50N3m2海绵海绵压力压力/F受力面积受力面积/S甲甲50N2m2乙乙70N2m2海绵海绵压力压力/F受力面积受力面积/S甲甲50N4m2乙乙70N3.5m2压力相同，比较受力面积大小压力相同，比较受力面积大小观察下列数据，比较压力的作用效果，哪个更明显？观察下列数据，比较压力的作用效果，哪个更明显？受力面积相同，比较压力大小受力面积相同，比较压力大小1m1m2 2海绵上受到的压力约是海绵上受到的压力约是海绵上受到的压力约是海绵上受到的压力约是12.5N12.5N1m1m2 2海绵上受到的压力是海绵上受到的压力是海绵上受到的压力是海绵上受到的压力是20N20N压强概念的建立压强概念的建立压力与受力面积的比值压力与受力面积的比值2.2.公式：公式：3.3.国际单位国际单位：帕斯卡帕斯卡 PaPa1Pa=1N/m1Pa=1N/m2 24.4.物理意义：物理意义：每平方米面积上物体受到的压力每平方米面积上物体受到的压力1Pa：1m2面积上物体受到的压力是面积上物体受到的压力是1N。1.1.定义：定义：概念概念 速度速度 密度密度 压强压强 引入引入 比较物体运动的快慢比较物体运动的快慢比较物质的一种性质比较物质的一种性质 比较压力的作用效果比较压力的作用效果 定义定义 路程跟时间的比值路程跟时间的比值 质量跟体积的比值质量跟体积的比值 压力跟受力面积的比值压力跟受力面积的比值 公式公式=物理意义物理意义单位时间单位时间内通过的路程内通过的路程单位体积单位体积内物体的质量内物体的质量单位面积单位面积所受到的压力所受到的压力压强概念的建立压强概念的建立=比比值值定定义义法法例题例题2 2、工字钉压到泡沫上，工字钉对泡、工字钉压到泡沫上，工字钉对泡沫的压力是沫的压力是3N，钉尖与泡沫的接触面积，钉尖与泡沫的接触面积约是约是 m2，请计算钉尖对泡沫的压强。，请计算钉尖对泡沫的压强。例题例题1 1、青蛙公主、青蛙公主谷爱凌脚踩滑雪板站谷爱凌脚踩滑雪板站立在冰面上，立在冰面上，滑雪板滑雪板与冰面的接触面积与冰面的接触面积约是约是0.4m2，她与滑雪板总重约为她与滑雪板总重约为500N，计算计算滑雪板对滑雪板对冰面冰面的压强的压强是多少？是多少？牛刀小试牛刀小试揭示揭示“轻功轻功”踩鸡蛋的秘密踩鸡蛋的秘密生活中的压强生活中的压强哪些是增大压强哪些是增大压强?哪些是减小压强哪些是减小压强?方法？方法？能力提升能力提升谈谈一一谈谈您您的的收收获获本节知识结构本节知识结构压力压力 压强压强增大压强增大压强减小压强减小压强控制变量法控制变量法转换法转换法 速度速度 密度密度比值定义法比值定义法概念建立概念建立压力作用效果压力作用效果(比较比较)评估检测评估检测1.1.如下图所示，能正确表示物体对斜面压力的示意图是（如下图所示，能正确表示物体对斜面压力的示意图是（）2.2.如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A.A.平放时最大平放时最大 B.B.立放时最大立放时最大 C.C.侧放时最大侧放时最大 D.D.平放、立放、侧放时，一样大平放、立放、侧放时，一样大CB评估检测评估检测4 4.下列采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（下列采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（）A.A.啄木鸟利用长长的尖嘴啄食害虫啄木鸟利用长长的尖嘴啄食害虫 B.B.老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物 C.C.火星探测车的轮子很宽火星探测车的轮子很宽 D.D.斧头的刃越薄越锋利斧头的刃越薄越锋利C5 5.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm5cm，当盲人走在上面时（，当盲人走在上面时（）A A增大了脚底的压力，使脚底产生感觉增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B B减小了脚底的压力，使脚底产生感觉减小了脚底的压力，使脚底产生感觉C C增大了脚底的压强，使脚底产生感觉增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 D D减小了脚底的压强，使脚底产生感觉减小了脚底的压强，使脚底产生感觉C压强与生活压强与生活课外拓展作业课外拓展作业 压强的应用压强的应用在某些特定情况下，公安人员会利用在某些特定情况下，公安人员会利用犯罪嫌疑人犯罪嫌疑人脚印的深度预测犯罪嫌疑人对地面的压强，从而估算犯罪嫌疑人的体脚印的深度预测犯罪嫌疑人对地面的压强，从而估算犯罪嫌疑人的体重，为破案提供证据。重，为破案提供证据。请利用家中的测量工具，估算自己在水平地面站请利用家中的测量工具，估算自己在水平地面站立时对地面的压强。立时对地面的压强。