人教统编版五年级下册第六单元习作《神奇的探险之旅》名师指导和佳作点评

统编版五年级下册单元习作名师指导和佳作点评 第六单元 神奇的探险之旅 习作目标 1.能借助提示，按事情发展的顺序写一个探险故事。 2.能展开丰富的想象，把遇到的困境、求生的方法等写具体。【语文要素】 一．审题 1.审清内容:本次习作要编一个 惊险刺激的探险故事,属于想象作文。你希望和心细而胆小的妹妹和见 多识广的向导组 成探险小队,去幽深的洞穴探险。 2.审清重点:本次习作的重点是展开丰富合理的想象，把遇到的困境和求生的方法写具体,还可以写清楚你的心情变化。 二．写法指导 1.大胆想象。 编写探险故事要大胆地想象，采用幻想、夸张等方式来塑造角色形象，反映探险过程。故事不必完全遵循科学规律，但描写的情景要符合当时的实际情况，符合生活常识，使想象合情合理。 2.环境烘托。 写探险类作文，首先要设定一个特定的环境。可以运用比喻、拟人、夸张等手法对环境 的奇特之处进行重点描写，突出环境的险恶，渲染神秘惊险的气氛，吸引读者的阅读兴趣。 3.抓细节，显曲折。    写探险过程时，要抓住人物的语言、动作等方面的细节，尤其要对体现探险惊险的细节进行描写。写出人物在探险过程中的细微变化，使故事情节曲折生动。 4.抓心理，表惊险。    写探险作文时，要注意通过心理描写表现惊险。可以运用内心独白或前后对比的方式，细腻地刻画人物心理，营造紧张气氛，表现故事的惊险刺激。 三．构思行文   1.拟题   可以根据探险的人物来拟题，或者用探险的场景来拟题，也可以两者结合，拟一些别出心裁的题目。如：《古堡探险记》《“无人区”历险记》《胆小鬼探险记》《辣妈商场探险记》《穿越热带雨林》《“鬼洞”的秘密》   2.开头 可以直接交代时间、人物以及去哪里探险；可以简单描写在探险途中遇到的危险情景；可以写一写去探险的激动心情。 3.中间     中间主要写探险的经历，展开丰富合理的想象，把遇到的困境及求生的方法写具体。     旅途中会遇到什么困境，可以根据选择的探险之地的特点来写。如在原始森林就可能遇到猛兽，在热带雨林就可能遇上暴雨袭击而生病，在沙漠就可能遇上流沙，在南极冰川就可能遇上雪崩……     在写求生方法、摆脱困境的情节时，要根据平时的积累，联系生活实际来写。注意要抓住人物的语言、动作、神态、心理等细节，来体现人物遇到困境时的反应以及人物心情的变化。    4.结尾 开 头     可以交代摆脱困境这一结果；可以写一写自己脱险的感悟；可以交代脱险之后，探险之旅继续进行。 1.（互动式）你们去过原始森林吗？如果没去过，那么请跟着我们的探险小队一起来一次原始森林探险吧！（选自《穿越原始森林》） 2.（场景式）“不好了，暴雨要来了，赶紧把救生衣穿上。”王卓一边从船舱里拿出救生衣，一边向我和刘明说着。（选自《荒岛求生》） 3. (创设情境式)我们漂浮到了一.座小岛上，醒来时,看到了异常的景象:在岛中的-块高地上竖着一个木牌，上面的文字我看不懂,但木牌上画着的骷髅头和两根交叉的肋骨却让我的心猛地- -惊。(选自《荒岛奇遇记》) 4.(排比式)探险是超越自我，是探索自然，是拼搏进取，更是生命价值的体现。我、心细的表哥和地理学家刘叔叔组成了探险小队,一起去热带雨林探险。(选自《热带雨林探险记》) 结 尾 1.（意犹未尽式）那头熊终于走远了，我们都爬了出来，调整了下情绪，继续往前走着。接下来我们又会遇到什么呢？（选自《丛林探险记》） 2.（感悟式）这次的洞穴之旅让我明白了：当我们遇到突发情况时，一定要镇定，巧妙运用自己的智慧来化解危机。（选自《洞穴遇险》） 3. (总结式)这一次探险是对我勇气的考验,它鼓舞着我成为一个勇往直前的人。(选自《荒岛奇遇记》) 4.(自然收束式)在一个风平浪静的日子里,我们带上原始人送的肉干、水果,告别了这些朋友,踏上了回家的路程。(选自《原始森林探险记》) 四．小练笔。 逃离荒岛 有一天,爸爸的朋友赵叔叔带我和弟弟去大洋洲玩儿，他雇了一个当地向导,他们 划着小船带我们去一个荒岛探险。去之前，我和弟弟兴致勃勃地准备了打火机、匕首、水和一大堆压缩饼干。(我们准备了什么) 说是荒岛,只是没有人而已，岛上的植被生长得非常好!一路上我们看到:海滩上是各种各样的漂亮的贝壳;往林子深处走，满眼都是各种高大的树木，树下有红艳艳的花，树上缠绕着巨大的藤蔓。(我们都看到 了什么)还有可爱的小猴子,它们有的在上蹿下跳地玩闹，有的蹲在高高的枝头悠闲地吃着果子。(小猴子在做什么) “哥 哥,赵叔叔，我看到一个 黑影从树后面窜过去 了。会是什么?”弟弟有些担心地望 着我们。树上的猴子忽然也躁动起来，它们开始吱吱乱叫，慌乱地从这棵树跃到那棵树上;树下的猴子也匆匆蹿上了树，它们嘴里发出急促的叫声，好像在喊:“危险!有危险!”(猴子躁动会是怎样的表现) “是豹子!”向导紧张起来，“你们看那些猴子， 它们这样慌乱，有的还朝我们喊，那是，在警告我们呢! (向导从猴子身上看出了什么) 快，我们必须退回到船上去。”(他想让大家怎么做) 我们顿时无心赏景了，我一把拉起弟弟， 朝林子外飞快地跑去,弟弟任由我拉着，跌跌撞撞地跟着我跑,赵叔叔从包里 翻出匕首，把我们的包也都背在他身上，跟在我们后边跑,向导 跑在最后面， 一边跑一边向后张望，观察险情。(我们大家各自有怎样的表现)我们动作迅速地退出了林子,回到了沙滩上。再回头看，林子和沙滩的交 界处赫然有一只豹子，它嘴里还叼着一只兔子，虎视眈眈地盯着我们。(我们看到了什么)赵叔叔拍了拍我们,示意我们慢慢退着走。 我们退到了船上，向导猛地推了一把船，趁船向海里滑行的时候，他也跳上来，接着奋力划桨，离开了这座荒岛。这时我的心才放进肚子里。(最后的结果怎样) 根据提示将下面的习作补充完整。 六、范文讲解 跟着老师一起欣赏范文，分析范文的写作思路、表达方式，明确如何写好本次作文。 佳作一： “鬼屋”探险 “古堡惊魂”之旅，那一次“鬼屋”探险的经历让我记忆犹新。 “沙沙沙”，风爷爷吹过树梢，在树叶间穿梭，鸟儿们在树枝间欢快地玩耍，叽叽喳喳地叫着。悠闲的云儿在天空中飘来飘去，看着同学们在夏令营的游乐场里玩耍。 我坐在椅子上，看到同学们快乐地玩着，自己也想玩，却找不到又刺激又好玩的游戏。虽说这里的海盗船很刺激，但是我坐过比这大好几倍的海盗船，便怎么也不想玩了。突然，我的目光在一个地方停住了——“古堡惊魂”。一看这个名字就知道肯定很刺激。我立刻兴奋起来，自己长这么大还没有见过“鬼”，这里却有个“鬼屋”，好奇心使我迫切想看看“鬼”到底长什么样子。正巧有一个同学也想进“鬼屋”，我就拉着她，一起进“鬼屋”探险去了！ 我们买了票，到了“鬼屋”里。“鬼屋”里的光线很暗，隐隐透出几丝幽幽的绿光，还有几台空调在“鬼屋”里吹着冷风，似乎是为了制造气氛，使“鬼屋”阴森森的。 不知“鬼屋”中是否真有“鬼”，这里到处飘荡着恐怖而阴森的笑声，使人增加了几分 恐惧，也使“鬼屋”探险添了几分神秘。 和我们一起进来的还有其他班的几个女生，她们一个个都像受惊的小猫，抱成一团，惊恐地在这间阴森的屋子里看来看去，双眼充满了恐慌。也许是飘荡在“鬼屋”里的笑声太可怕了，她们一个个都想赶快逃离现场。 我和一起探险的同学对她们的胆小有些不满，但也耐心地安慰着她们。许久，她们在我们的安慰下终于继续向前走去。 突然，在一段光线十分强的地方，“鬼”出现了。它穿着奇怪的衣服，面目狰狞，样子可真吓人，吓得其他班的女生发出了尖叫声。 我不仅没有被吓到，反而睁大眼睛看了看“鬼”的模样，结果令我大失所望，“鬼”其实就是一个稻草人嘛！真没劲！ 经过了这次“鬼屋”探险，我更加坚信一句话：世上没有鬼，自己心里有鬼才会怕鬼。 写作指导 开门见山，开头直接引出话题。 ‚环境描写，体现同学们的开心。 ƒ 通过写夏令营无聊的情景，为下文探险作铺垫。 心理描写很真实。 对“鬼屋”的环境描写很形象。 通过环境描写和随行人的反应，把探险过程写得很清楚。 “突然”一词将探险过程推向了高潮。 结尾通过探险的经历，说明道理。 佳作二： 荒岛探险记 远处，一个巨大漩涡正快速向我们的轮船席卷而来。“是龙卷风！大家……”船长的声音被淹没在龙卷风中，我们的船被龙卷风瞬间掀翻，我也失去了意识。 “小明，超超，你们快醒醒。”不知过了多久，我才被呼喊声叫醒，原来是大鹏在叫我们。大鹏、表哥和我约好了一起乘船去太平洋探险，没想到却在中途遇上了龙卷风，轮船翻了，我们被海水冲到了这里——一个无名荒岛。 令人绝望的是，我们所有的行李都掉到海里了，而这个岛上只有树和石头。“怎么办？眼看天就要黑了，我们既没东西吃，也没地方住。”我不禁发愁。“怕什么，既然是探险，就会遇到一些困难，我们想办法解决就是了。”表哥好像并不着急。“对，别丧气，我们先去找吃的，一定能找到一些野果。”大鹏在前面开路，我和表哥跟在他身后。果然，在树林里，我们发现一棵树上有很多野果。大鹏说:“这些野果是可以吃的，既能解渴，又能果腹。”我舒了一口气，晚餐总算有着落了。我们采完野果，又原路返回到了海边，大鹏说海边比树林安全，也方便求救。我们捡来了许多树枝，在大鹏的鹏的指导下，搭建了一个简易的帐篷。 天色越来越暗，四周的温度也越来越低。“好冷啊，不会还没等到来救我们的人，我们就已经冻死了吧？”表哥一边跺脚一边说。“别怕，我有打火机，我们可以生火，既能取暖，还能驱赶野兽。”说着，大鹏从贴身的口袋里拿出了一个打火机，成功地生起了一堆火。为了安全，我们轮流值班看着火堆，并注意着周围的动静。终于，我们安全地度过了一个夜晚。 第二天，我们在海边升烟发出求救信号。直升机搜救到了我们，我们成功返回了陆地。 写法指导 开篇由场景引入，扣人心弦。 交代事情的经过，为下文描写荒岛探险作铺垫。 “我”的心情也随着故事的发展而变化。 习作想象合理，情节设置巧妙,让人印象深刻。 佳作三： 神秘的金字塔之旅 一直以来,我对埃及的金字塔充满了好奇和向往，想去揭开它神秘的面纱。我、表哥和见多识广的刘向导组成了探险三人小队，带上装备,便乘坐光速直升机去往金字塔。 靠近金字塔,眼前是一幅开阔又磅礴的画卷，尼罗河沿途美景令人心旷神怡。“嘀嘀……” 直升机的警报器响了起来，紧接着直升机上下颠簸，摇摇欲坠。糟了,是沙尘暴,要是卷进沙尘暴里,就会机毁人亡。我急得像热锅上的蚂蚁,但表哥很镇定。刘向导拿出导航仪，在上面按了几下，直升机竟能在沙尘暴中平稳地飞行,真是神奇! 我们安全降落,面前出现一道石门，门上刻着狮子的图案。我们越往里走，狮子的口张得越大,似乎要吃掉我们。我的双腿有些发软,再看看表哥,若无其事地向前走。难怪他平时总说自已是豹子胆