蒙古族的兴起与元朝的建立课件【知识导图+拓展训练】 部编版七年级历史下册

唐唐西夏西夏辽辽北宋北宋西夏西夏金金北宋北宋西夏西夏金金南宋南宋元元 复复习导习导入入蒙古族的兴起与元朝的建立第 二第 二 单单 元元 第 十第 十 课课导导入新入新课课学学习习目目标标：知知 道道 成成 吉吉 思思 汗汗 的的 崛崛 起起以以 及及 蒙蒙 古古 军军 灭灭 亡亡 夏夏、金金 和和 南南 宋宋；知知 道道 元元 朝朝的 统 一的 统 一学学习习重点：重点：成 吉 思 汗 统 一 蒙 古；成 吉 思 汗 统 一 蒙 古；元 朝元 朝 的的 建 立建 立 与与 统 一统 一蒙古，意为永恒的部落。蒙古蒙古，意为永恒的部落。蒙古人最早以人最早以“失韦失韦”之名见诸之名见诸魏书魏书，唐代称其为，唐代称其为“蒙兀蒙兀室韦室韦”，也有人称他们为，也有人称他们为鞑靼鞑靼。根据材料归纳蒙古人的特点和生活方式？根据材料归纳蒙古人的特点和生活方式？材料材料1 1：生长鞍马间：生长鞍马间,人自习战人自习战,自春至冬自春至冬,旦旦逐猎旦旦逐猎,乃其生涯。乃其生涯。蒙枢备录蒙枢备录生活特点：生活特点：蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。蒙古族的兴起蒙古人是一个怎样的民族？蒙古人是一个怎样的民族？有星的有星的天天旋旋转转着着，众百姓反了众百姓反了，不不进进自己的卧内自己的卧内，互相互相抢抢掠掠财财物物。有草皮的地翻有草皮的地翻转转着着，全部百姓全部百姓反了反了，不卧自己被儿里不卧自己被儿里，互相攻打互相攻打。蒙蒙古秘史古秘史混混战战 动荡动荡 分裂分裂12世纪亚洲形势图蒙古蔑儿乞翁吉拉乃蛮克烈汪古塔塔尔诗诗歌描写了歌描写了蒙蒙古草原什么局面古草原什么局面？混战不已 一、成吉思汗一、成吉思汗统统一一蒙蒙古古统统一首一首领领：尊称：尊称：统统一一时间时间：蒙蒙古草原古草原为为什么能什么能统统一？一？铁铁木真木真成吉思汗成吉思汗1206年年当当时时蒙蒙古草原相互古草原相互混混战战；金朝金朝压压迫剥削迫剥削人民渴望人民渴望统统一一强强大大的的军队军队年年幼幼的的铁铁木木真真，因因父父亲亲在在部部落落纷纷争争中中离离世世，经经历历了了许许多多磨磨难难,切切身身感感悟悟到到只只有将草原上的各部落有将草原上的各部落统统一起来一起来，才能才能给给草原草原带带来和平来和平 1 1、政治：建立军事、行政和生产相结合的、政治：建立军事、行政和生产相结合的制度制度(把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征)2 2、军事：组建一支一万人的护卫部队、军事：组建一支一万人的护卫部队3 3、文化：创制蒙古文字、文化：创制蒙古文字 4 4、司法：建立司法机构、司法：建立司法机构促促进了了蒙古族蒙古族的的发展展壮壮大。大。统治措施统治措施一、成吉思汗一、成吉思汗统统一蒙古一蒙古12061206年蒙古统一年蒙古统一12181218年，灭西辽年，灭西辽1218年金卫绍王以金卫绍王以金卫绍王以金卫绍王以“敌国敌国敌国敌国相攻，吾国之福相攻，吾国之福相攻，吾国之福相攻，吾国之福”，拒绝出兵，拒绝出兵，拒绝出兵，拒绝出兵12271227年，灭西夏年，灭西夏1227年成吉思汗成吉思汗成吉思汗成吉思汗在攻西夏时，病死于六盘在攻西夏时，病死于六盘在攻西夏时，病死于六盘在攻西夏时，病死于六盘山，时年山，时年山，时年山，时年66666666岁。临终前他留下遗言：岁。临终前他留下遗言：岁。临终前他留下遗言：岁。临终前他留下遗言：秘不发丧；待夏主投降，杀之，并秘不发丧；待夏主投降，杀之，并秘不发丧；待夏主投降，杀之，并秘不发丧；待夏主投降，杀之，并屠其民；并指示了借道南宋灭金的屠其民；并指示了借道南宋灭金的屠其民；并指示了借道南宋灭金的屠其民；并指示了借道南宋灭金的方略。方略。方略。方略。位于鄂位于鄂尔多斯高原的成吉思汗陵多斯高原的成吉思汗陵二、蒙古二、蒙古灭西夏与金西夏与金12061206年蒙古统一年蒙古统一12181218年，灭西辽年，灭西辽1234年12341234年，灭金年，灭金12271227年，灭西夏年，灭西夏金金金金灭灭亡后亡后亡后亡后，南宋和蒙南宋和蒙南宋和蒙南宋和蒙古古古古直接直接直接直接对对峙峙峙峙的局面形的局面形的局面形的局面形成成成成。双方之双方之双方之双方之间间的的的的战战争争争争前后持前后持前后持前后持续续了了了了4040多年多年多年多年。二、蒙古二、蒙古灭西夏与金西夏与金为什么经济文化较为先进的地区（如中原地区），为什么经济文化较为先进的地区（如中原地区），会被经济文化相对落后的蒙古族征服？会被经济文化相对落后的蒙古族征服？被征服地区被征服地区都处在都处在内部矛盾激化内部矛盾激化成吉思汗为首的蒙古统治集团有成吉思汗为首的蒙古统治集团有强大的武装力量强大的武装力量正确的战略战术正确的战略战术三、三、元元朝的建立与朝的建立与统统一一1271年年元元时时 间间：国号：国号：都城：都城：大大都都建立者：建立者：忽必烈忽必烈大元大元出自儒家出自儒家经经典典易易经经中的中的大大哉乾哉乾元元一句一句，是是对对无始无无始无终终无无边边无无际际的的浩浩大大的宇宙的的宇宙的赞叹赞叹。表表现现了了元统元统治者欲治者欲一一统天统天下下的志向的志向。三、三、元元朝的建立与朝的建立与统统一一忽忽必必烈烈接接受受了了汉汉族族儒儒臣臣提提出出的的“行行汉汉法法”“行行仁仁政政”“不不嗜嗜杀杀”的建的建议议，施行施行“治国安民治国安民”的的方略方略忽必烈忽必烈政治上：广开言路政治上：广开言路，整整顿顿吏治吏治，他依照中原王他依照中原王朝的朝的统统治方法治方法，设设立各种机构立各种机构，建立年号建立年号。经 济经 济 上：注 重上：注 重 农农 桑桑。(泛 指泛 指 农 业农 业 生生 产产；种；种地 与 养 蚕地 与 养 蚕)忽必烈的忽必烈的为为政措施政措施 行仁政行仁政：以马上取天下，不可以马上治以马上取天下，不可以马上治 不嗜杀不嗜杀：故克城之日，不妄戮一人。故克城之日，不妄戮一人。行汉法行汉法：以汉法治中夏，变夷为华以汉法治中夏，变夷为华 元大都共有十一门。各城门的命名都与元大都共有十一门。各城门的命名都与周易周易卦象卦象相关；皇城东面为太庙，西面为太社稷，均符合相关；皇城东面为太庙，西面为太社稷，均符合周礼周礼中中“九经九轨九经九轨”、“前朝后市前朝后市”、“左祖右社左祖右社”的相关记的相关记载。载。元朝恢复了科举制度（不过名额很有限），尊崇孔子。元朝恢复了科举制度（不过名额很有限），尊崇孔子。理学是元代科举的标准。理学是元代科举的标准。特点：推行中原汉民族政权的各种制度和文化。特点：推行中原汉民族政权的各种制度和文化。思考：元朝实行的统治措施有何特点思考：元朝实行的统治措施有何特点？材料一：考之前代材料一：考之前代，北方奄有中夏者北方奄有中夏者，必行必行汉汉法乃可法乃可长长久久。故后魏、故后魏、辽辽、金、金历历年最多年最多，其他不能其他不能实实用用汉汉法法，皆乱亡相皆乱亡相继继，史册具史册具载载，昭昭可昭昭可见见也也。国家国家仍仍处处朔漠朔漠，无事无事论论此此，必如今日形必如今日形势势，非用非用汉汉法不宜法不宜也也。材料材料二：二：“治乱之道治乱之道，系乎系乎天天而由乎人而由乎人，以以马马上取上取天天下下，不可以不可以马马上治上治。”忽忽必必烈烈采采纳纳汉汉族族儒儒臣臣的的建建议议，推推行行中中原原地地区区的的各各种种制制度度与与文文化化，这对这对他完成他完成统统一一大大业业有什么作用和影响有什么作用和影响？可以通可以通过过武力得到武力得到天天下下,不可用武力暴力治理不可用武力暴力治理天天下下（1）利于利于取得取得汉族族贵族族对元元政政权的的认可可，便于便于稳固政固政权；（2）利于利于安定社会秩序安定社会秩序，促促进了社会了社会经济的恢复和的恢复和发展展，增增强元元军实力力；（3）促促进蒙古族的封建化蒙古族的封建化，促促进民族交融民族交融，为统统一一奠定了奠定了基基础12761276年年年年，元，元军攻入南宋都城攻入南宋都城临安安，南宋南宋灭亡亡。1276年南宋都城临安被攻占，宋室南迁，1279年，宋末帝8岁的赵昺（bng）被大臣陆秀夫陆秀夫陆秀夫陆秀夫背着跳海而死，南宋覆亡。南宋南宋灭亡亡 文天祥文天祥文天祥文天祥1278年兵败被俘后，关押大都近四年，威武不屈，写下了大义凛然的正气歌。忽必烈亲自劝降，许以高官，他严词拒绝，从容就义，年仅47岁。人生自古人生自古谁无死？无死？留取丹心照汗青留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋誓死不降的民族誓死不降的民族节节气和气和视视死如死如归归的精神的精神但是，在元统一全国的过程中，蒙但是，在元统一全国的过程中，蒙古是通过军队征服来完成全国统一古是通过军队征服来完成全国统一的，大肆屠杀和掠夺激起各族的反的，大肆屠杀和掠夺激起各族的反抗，而文天祥反抗蒙古贵族的民族抗，而文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。是正义行为。有人认为，既然元朝统一全国是进有人认为，既然元朝统一全国是进步的步的,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这不是自相矛盾吗不是自相矛盾吗?你是怎样看待这个问题的你是怎样看待这个问题的呢呢?元朝统一全国，从我国统一多民族国家的发展角度来看元朝统一全国，从我国统一多民族国家的发展角度来看具有进步性。元朝统一后，疆域广大，社会安定，有利具有进步性。元朝统一后，疆域广大，社会安定，有利于人民的生产和生活，为社会经济的发展提供了可靠的于人民的生产和生活，为社会经济的发展提供了可靠的保证；同时，进一步促进了民族大融合。保证；同时，进一步促进了民族大融合。1279年年，元，元攻攻灭南宋残部南宋残部，完成了全国的完成了全国的统统一一。成吉思汗及其子孙成吉思汗及其子孙们发动了大规模的们发动了大规模的对外战争，占领了对外战争，占领了除日本、东南亚、除日本、东南亚、南印度和西欧以外南印度和西欧以外的整个欧亚大陆，的整个欧亚大陆，建立了世界上有史建立了世界上有史以来最大的帝国。以来最大的帝国。从此，蒙古高原让全世界久久仰望，仰望高原从此，蒙古高原让全世界久久仰望，仰望高原上空那一只雄鹰在展翅飞翔。上空那一只雄鹰在展翅飞翔。元统一全国的意义元统一全国的意义：对元朝而言：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面。对后世而言：为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。将下列事件按发生的先后顺序进行排列将下列事件按发生的先后顺序进行排列忽必烈继承汗位忽必烈继承汗位南宋灭亡南宋灭亡蒙古灭金蒙古灭金元朝建立元朝建立铁木真统一蒙古各部铁木真统一蒙古各部西夏灭亡西夏灭亡12061206年年12271227年年12341234年年12601260年年12711271年年12791279年年思考：元朝是历史上第几次结束长期分裂，完成统一？思考：元朝是历史上第几次结束长期分裂，完成统一？秦统一六国秦统一六国西晋短暂统一西晋短暂统一隋灭南陈隋灭南陈元灭南宋元灭南宋元统一全国五五个个时间时间二个历史人物：二个历史人物：二件大事二件大事蒙古的兴起与蒙古的兴起与元朝的建立元朝的建立12061206年统一蒙古年统一蒙古12271227年灭西夏年灭西夏12341234年灭金年灭金12711271年元朝建立年元朝建立12791279年完成统一年完成统一成吉思汗、忽必烈成吉思汗、忽必烈成吉思汗统一蒙古成吉思汗统一蒙古忽必烈建立元朝忽必烈建立元朝清明假期作业：手抄报1-2人一组内容：围绕“菊花”为主题例子诗歌赏析，结合诗歌的历史背景p26菊花的历史起源，历史种植情况等可与传统民俗结合，例如重阳节