一年级班主任工作计划表2023年13篇

一班级班主任工作计划表2023（通用13篇） 一班级班主任工作计划表2023（通用13篇） 一班级班主任工作计划表2023 篇1 一、学生基本情况分析 我班共有学生33人，其中男生有20人，女生有13人。他们个个聪慧可爱，由于年龄小，对这个学校布满了奇怪   心，活泼好动。行为习惯方面：部分学生不能根据小学生行为规范来做，自觉性还有待提高。尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特殊是下课总是和同学们玩耍打闹，平安意识不高需要老师时时督促。学习情况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能专心完成，有一定的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。例如班里的裴宏飞同学，父母长期不在家，奶奶一个人监管，只能负责饮食起居，作业常常拖拉完不成，成果逐渐滑坡。 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。个人卫生：由于年龄小，家长的关心不够，多数学生不能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说，平时有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的好孩子。 二 奋斗目标 1、近期目标：让小伴侣以愉快的心情开头小学学习生活，无平安事故，帮助学生养成良好的行为习惯。 2、中期目标：培育学生热爱集体，乐观为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。 3、远期目标：培育学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班分，培育学生的自信心。 三、主要工作及措施 (一)让学生在学校的生活中养成好习惯 1、 制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。 2、日常管理系统化。 (1)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。 开展 摘星星 活动。通过 纪律 作业 卫生值日 等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。 3、制定清洁卫生工作制度 (二)让学生沐浴在关怀里。 1、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立亲密的联系，让家长重视孩子的学习。常常与家长进行沟通。 2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以激励。 3、开展我向老师说句悄悄话。每日三名学生利用课余时间向老师说句悄悄话。 4、要求每日向妈妈说句心里话。 (三)让学生沉浸在书香中。 1、诵读《日有所诵》，做到能正确背诵。 2、营造家庭读书氛围，布置每日读书任务：平时至少读课外书15分钟，双休日至少读30分钟。 (四)让班干部熬炼中成长。 1、培育一支小干部的队伍，参加班级管理 2、美化教教室环境 (五)让学生懂得留意平安，学会珍爱生命 一是平时常常讨论平安留意的事项，进行平安教育。 其次常常寻找身边的担心全隐患。 三开展 中国少年儿童平安行动 活动。 四、开展 平安伴我在校园、我把平安带回家 的主题活动。 四、各月详细工作安排 二月份 1、沟通寒假生活，寒假生活总结。 2、明确班级目，标制定班级公约 3、学习习惯：按时完成作业的习惯。 4、行为习惯：在校遇到老师的礼貌。 三月份：生命之树常青 雷锋精神永存 1、专题教育：环保与污染 2、开展感恩活动，回报父母的恩情。 3、感恩社会，用行动去感谢四周的每个人。 4、日常行为规范教育 四月份： 承继民族文化 1、专题活动：承继民族文化。 2、行规教育：课间休息礼仪 3、班队活动 4、布置教室 五月份：文艺节，我最捧 1、日常行为规范教育：卫生文明礼仪 2、书画作品展，我是小能手。 3、文艺节目汇报演出。 4、我的节日，我最幸福。 六月份： 1、总结上月情况 2、我是校园小主人 3、日常行这规范教育，比比谁做的最好。 4、对学生进行平安教育，下课平安和人生平安，学会自己保护自己。 一班级班主任工作计划表2023 篇2 一、班级概况 本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班学生热爱班集体，乐观向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，一个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。 二、班级目标 建立一支乐观进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培育学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。 三、工作重点 1、继续进行日常行为规范训练，强化《小学生日常行为规范》的落实。 2、进行赏识教育，老师赏识学生，学生学会赏识自己，赏识他人，开展 三当 活动。 3、乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生强烈的责任感和班级荣誉感。强化自我约束，自我管理的能力。 4、建设班级文化，创建书香班级，开展星级读书竞赛。 5、继续开展 亲自读书 书香家庭 的活动。 6、加强与任课老师和家长的沟通沟通。每周询访任课老师，每月进行家访。 四、活动安排 二月份： 1、加强初期行为规范教育 2、三项竞赛开头 三月份： 1、 学雷锋、树新风 主题教育活动 2、庆祝 三八 妇女节 3、植树节活动 四月份： 1、期中教学质量测试、反馈 2、一二班级广播操竞赛 五月份： 1、一、二班级口算、笔算测试 2、劳动最光荣 六月份： 1、庆祝六一儿童节 2、一二班级语文阅读竞赛 3、期末考试 一班级班主任工作计划表2023 篇3 一、指导思想 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想,落实校德育处的工作要求,专心贯彻德育大纲,指导学生以全新的姿态投入新的环境学习、生活。开展班级各项活动,在加强集体主义教育的基础上管理好班级,突出体现学生主体为中心,开展好学生思想道德教育,把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践能力的社会新人。 二、班级基本情况 本班共有39名学生,其中男生17名,女生22名。总体情况良好,多数学生经过幼儿园的教育,学习态度端正,基本能遵守学校规章制度,接受能力比较强。但是,仍有部分学生起点比较低,学习不乐观,自信心不强。这需要在班级管理上进一步加强和改进。 三、工作重点 1、培育学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,乐观熬炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和进展。严格要求学生遵守学校规章制度,明确学习目的,端正学习态度,提高学习爱好 ,使学生主动学习,提高学习成果。对班内部分平时要求不严格,学习不乐观,学习成果不理想的学生进行教育,让他们端正学习态度,多问、多做、多看,努力向优秀生看齐。 2、发掘学生特长,培育多方面的人才,熬炼学生动手、动口能力,激励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校活动。培育班干部,充分发挥班干部的作用,班干部是班主任的左右手,大胆放手使用小干部,教会小干部管理班级的方法,提高学生的管理能力。 3、作好辅导后进生工作,一要重视课内补差,二要重视课余时间补差,三要准时与家长取得联系同时作好观察工作。通过观察学生,准时向家长反映学生在校情况,让学校家长共同来管理学生,使学生更好地进展。在班内开展 学习结对,共同提高 的互帮互助学习活动,让学习比较好的学生帮助学习教差的学生,努力提高其学习成果以及其他能力。 4、平安卫生教育,平安工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把平安工作放在班级工作的第一位。利用晨会、集会、板报等形式,开展平安知识教育。给学生传授相关的平安意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。搞好班级卫生工作,抓好每日的卫生劳动。同时,要求学生乐观参加体育熬炼,增强身体素养。 一班级班主任工作计划表2023 篇4 一、班级概况： 本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，乐观向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。 二、班集体的目标： 每日进步一点点。 三、主要工作和详细措施： (一)加强学生之间的评比制度的激励机制： (1)每个月均有一次读书沟通活动----- 好书传传传 。进行 读书大王 的评比。 (2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得 小红花 ，周周争得 报喜鸟 。 (3)班级日志，写话，值日评比每天进行，周周进行总结，嘉奖。 (4)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。 (二)行为规范教育： 1、把握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。 2、进校离校留意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。 3、作业专心、自觉，养成独立完成作业的习惯。 4、不打不闹，上下楼梯靠右走。 5、上课听讲专心，能乐观思考，踊跃发言。 6、在教学大楼里安静，不喧哗。 (三)根据班级详细情况本学期工作重点： 1、加强理财和管理能力的培育：合理利用零花钱，会管理班级的事务。 2、加强学生学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 3、加强学生的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 4、加强自理能力的培育：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育一定的爱好爱好。 (四)班级管理： 1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参加班级管理，以提高服务水平和管理水平。 2、上学不迟到、不早退。 3、逐步形成帮助相互帮助，相互竞争的好品质。 4、自己整理书包、学具、书桌。 5、逐步做到 班级事，人人管 ，自己管理好自己。 6、逐步把握协助老师管理班集体的能力。 7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。 8、每日宣读考勤，人人参加报数。 (五)学生心理健康教育： 1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。 2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交伴侣，正确处理同学间的冲突。 3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激