中考语文作文专题训练——半命题作文

中考专题训练——半命题作文 1．题目： 是我的神助攻 要求（1）先将题目补充完整，然后作文文体不限，不得出现真实校名、人名。（2）言之有物，表达真情实感，不少于600字。 2．题目：《你 的样子，真美》（横线上可填“微笑”、“弯腰”、“专注”、“奔跑”、“劳动”、“盛开”、“奔流”、“巍峨”、“崛起”、“担当”……等） 要求：①把题目补充完整后作文。②内容具体，中心明确。突出细节，善于抒情。③写作思路清晰，书写工整、美观。④文中若出现真实的人名、校名、地名等，用“××”代替。⑤禁止抄袭，不少于600字。 3．读书就是一场美丽的遇见。 在书本里，我们遇见弃医从文，立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众灵魂的鲁迅先生；遇见“采菊东篱下，悠然见南山”“不为五斗米折腰”的陶渊明先生；遇见“正义是杀不完的，因为真理永远存在！”拍案而起的闻一多先生。我们还穿越千年与曹操、李白、杜甫、苏轼、辛弃疾、李清照等诗意相逢。这一次次的相遇，必会激起情感的浪花，或同情他们的遭遇，或羡慕他们的生活，或崇敬他们的精神…… 请以“假如我与____生活一天”为题，写一篇记叙文。 要求：①从材料或课本中自选一位人物，写在标题中，将标题补充完整；②展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出人物风貌以及你的情感；③中心突出，叙述得当，字数不少于600；④不得抄袭，不得泄露个人信息。 4．题目二： 冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”读书能给你带来什么呢？ 请以“阅读让我_________”（快乐、聪明、高雅……）为题写一篇文章。 要求：（1）如果你选择题目二，请把题目补充完整后再作文；可供选填的词语如“快乐”、“聪明”、“高雅”等，也可以不受以上词语限制，自行选词填补； （2）文体自选（诗歌、戏剧除外），能合理运用各种表达方式； （3）卷面整洁，字迹清楚； （4）文中不得出现真实的人名、校名； （5）书写工整，恰当使用标点符号，字数不少于600字。 5．文题一： 初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一种感动。 请以“__________带给我快乐”为题，补充题目后写一篇记叙文。 要求：①按文体要求作文。不少于600字。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 6．作文 父亲不经意间的一个背影，给朱自清无限的温暖，因为那背影里有父亲的爱。在生活中，父母的爱无处不在：父母的一双手会给我们带来幸福，一个眼神会给我们以鼓励，一副肩膀会让我们有所依靠，一句话会让我们受益终生…… 请任选一题，将题目补充完整，然后写一篇作文。 （1）父亲的_________________ （2）母亲的_________________ 要求：600字左右；不要出现校名、人名。 7．生活中有些小事，被存放在记忆的深处，温暖着心田，滋润着灵魂，或许只是一个简单的举动，一次美丽的邂逅，甚至是一碗粥、一本书杯清茶……幸福喜欢在细微处扎根、开花。 请以“幸福就是那__________”为题写作文。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名、校名、地名；④书写要正确、规范、美观。 8．亲爱的同学，生活中的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣等都有可能触动过你的内心，引发过你的思考。 请以“感受____________的美好”为题，写一篇文章。 要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 9．生活多姿多彩，用心体验，方知美好。让我们到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。 （1）生活中，你有过尝试做饭，或者制作模型、修自行车等新鲜的体验吗？试就你某次动手尝试做事的经历写一篇作文。 提示：①写清做事的过程，注意叙述的连贯性。 ②题目自拟。600字左右。 ③文中不要出现真实的人名、地名、校名等。 （2）生活中，我们要善于向身边优秀的人学习，才能不断进步。请以“我的成长路上有________”为题，写一篇600字左右的文章。 提示：①要选取有代表性的事件和言行，写出人物的个性特点，表现人物的思想境界。 ②文中不要出现真实的人名、地名、校名等。 10．阅读下面的文字，按要求作文。 一个人在成长的历程中需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价…… 亲爱的同学你认为成长最需要什么？请结合自己的经历认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等），然后作文，600字以上，文体不限。 题目：成长，需要____________ 11．请从“静、汗、时”三个汉字中任选一个，来解读“成长”。根据自己的解读，补充完整题目：成长需要______。例如可以补题：“成长需要静心专一”，“成长需要珍惜时间”等等。写一篇记叙文或议论文。开动脑筋，我手写我心，为成长助力。不少于600字。不得出现真实的人名、地名、校名。 12．请阅读下面材料，按要求作文。 成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。 请以《原来，我也很_________》为题，写一篇作文。 要求：①补全题目，除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。②字迹工整，书写规范，不少于600字。③文中不得引用、抄袭试题阅读理解部分的材料。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 13．请以“2021，______了不起”为题，写一篇记叙文。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。力争做到有创意的表达。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 14．阅读以下文字，按要求作文。 《金色花》篇幅短小而意蕴丰厚，诗中的“我”突发奇想，变成了一朵金色花，三次与母亲嬉戏玩耍，以儿童特有的方式表达了对母亲的依恋。假如你也拥有这样神奇的能力。你想变成什么呢？又会做些什么呢？ 请以“假如我变成了________”（横线上自填词语）为题，发挥想象，写一篇不少于600字的文章。 提示：（1）①可以大胆想象，但要符合事物发展规律，合乎逻辑。②可通过具体事件，结合语言，动作等描写，让想象更生动，更精彩。③想一想为什么要这样变，让想象更有意义，这决定了你文章的深度。 （2）诗歌除外，自选文体，文中不能出现透露你个人身份的信息； （3）不要抄袭或照搬别人的文章，这是不良的行为； （4）请书写整洁，保持卷面干净。 15．题目：______的滋味 要求：①请先将题目补充完整，再作文； ②除诗歌外，文体不限，不少于600字； ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 16．读书分享会上，老师分享了下面一段话，并围绕这一段话布置了两个写作任务，请你任选一个，写一篇作文。 《绿山墙的安妮》的作者露西·蒙哥马利说：“我每天都能从这个世界上发现一些新鲜的东西，还有什么比这更美炒的呢？这也是我生活欢乐的源泉——一个如此有趣的世界。”是的，我们生活的这个世界如此有趣，一朵花的绽放，一只鸟的鸣叫，都让我们感受到了大自然的趣味；不同书籍的阅读，让我们体味到了不同人生的趣味…… （1）请以“我发现了__________的趣味”为题目，写一篇记叙文，谈谈你一次颇有“趣味”的经历。 （2）这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，表达你对“趣味”的哲思。 要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②按文体要求作文，600字左右。③不要套作，不得抄袭。④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 17．题目：__________给了我力量 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表意明确，内容具体充实。 ③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 18．以“我学会了________”为题，写一篇作文。 要求： ①先将题目补充完整。横线上可填上能表现某种品质的词语，如“坚强、乐观、宽容、豁达……”等词语，或者“尊重他人、承担责任、正确取舍、敬畏生命……”等短语； ②文体不限，诗歌除外，不少于600字； ③不能出现真实的人名、校名、地名； ④字迹工整，卷面整洁。 19．我们的记忆中总会有许多难忘的经历和体验。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣、也可能是惭愧。尴尬，甚至是难堪，亦或是后悔。 请以“那一次，我真___________”为题，写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整，再进行写作， ②字数不少于600字； ③文体不限，诗歌除外； ④文中不得出现透露个人身份的真实信息。 20．以“身边的____________”为题，写一篇作文｡ 要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭、套作。（2）字数不少于600字。（3）除诗歌外，文体不限。（4）文中不得出现真实的人名､校名。 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．范文： 阿爹是我的神助攻 “什么？做杆秤？”听到物理老师给我们布置的神奇作业，我们一个个都怔住了。这可把我愁坏了，对于做杆秤这件事，我束手无策，一方面是不了解，另一方面是基本没有人可以帮我。我挠头想了一晚也没想出来好方法，果然天将降大任于是人也，必先苦其心志啊！ 但是当上天看到了你的努力，也许就会给你打开通往成功的一条门缝。 那天放学回家，偶然间看到了《爷爷一定有办法》，这本我童年常读的绘本。在我的印象里，我的阿爹（爷爷）一直是神一般的存在，上通修理下知烧菜，连木头小板凳的一条腿断了都是阿爹修的，可以说是无所不能。我似乎有了方向，便赶紧找来阿爹。 “阿爹，快来！”每次阿爹都是一呼百应。“阿爹，你有没有见过杆秤呀，会做吗？”阿爹爽朗地笑了笑：“当然见过，我们那时候称东西都是用杆秤的，现在很少看到了，做是会做，只不过得花点时间。”“没事儿，我跟你学！”真是天助我也！ 第二天放学一回家，阿爹早已准备好了材料。我放下书包，轻轻坐到阿爹旁边，阿爹拿出一根长筷子，又从工具箱里抽出一把珍藏已久的老杆秤：“现在这种东西啊，也只有去小商品市场才能买到了，大街上哪还有卖这种有了年代的东西。”阿爹戴上老花眼镜，眯起眼睛，拿起老杆秤左看右看，一遍又一遍摸着秤上的小凹坑。阿爹又取出两颗螺丝钉，在手里掂量了几下，螺丝钉上已有了一些斑驳的锈迹，但依然能看到它的光泽，我接过螺丝钉，小心地放到塑料盘里作为配重。一盒崭新的砝码里拿出两个用来做秤砣，剩下的用来确定其他重量的刻度。我来移动秤砣，阿爹帮我刻出刻度，塑料盘里的砝码在不断加重，秤砣也移得越来越远，就这样刻到了200克，差不多筷子就到头了。我长舒了一口气，这个难题解决了，果然还是阿爹会的多，帮助我攻克了这一难关，像是我紧急关头的救星。 我们做成了一把崭新的杆秤，它浑身像在发光。那把老杆秤就静静躺在一边，沉默着。 阿爹摘下眼镜，顿了一会儿问我：“囡囡啊，你觉得是老杆秤好还是新杆秤好啊？”“嗯……老的吧，比较有年代感，现在都见不到了。”“是啊，但我觉得新的也不错，现在是新时代，新的东西总会在旧的上进行改良，以后都是你们这些娃娃来挑担子了，要多盼盼新苗子呀！ 阿爹的这番话让我有了不一样的感受，似乎帮我解开了一些困扰我已久的谜团，秤砣看上去更重了。在阿爹的帮助下，我成功地做出了我原本一窍不通的杆秤，也明白了一些道理，“我们要努力拼命地向前，我们黄金的世界，我们光华灿烂的世界，就在眼前”。