20.我们家的男子汉 同步练习（含答案）

20. 我们家的男子汉 一、填空题 1．按要求填表。 加点字 部首 音序 音节 加点字的解释 选择解释(填序号) 爽气 ①明朗，清亮 ②(性格)率直，痛快 ③舒服，畅快 风靡 ①顺风倒下 ②美好 ③无，没有 倔强 ①强大 ②强硬不屈，固执 ③勉强 熟练 ①植物的果实等完全长成 ②(食物)加热到可以食用的程度 ③因常做而有经验 2．我会形近字组词。 贪( )       乖( )        博( )          折( )    贫( )       乘( )        搏( )          拆( ) 3．课文朗读。 课文共（       ）个自然段，我已读了（       ）遍课文，我能把课文读得（选一选）： 正确□       流利□       有感情□ 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 从《我们家的男子汉》这一题目我知道 4．读语境，写出形近字。 （1）写出含有“肖”字的生字。 这个( )丽的姑娘经过化妆变成了一个老婆婆，骗过了城门的( )兵，( )后，她混进城内，( )失在人群中。 （2）写出含有“皮”字的生字。 灰太狼( )着羊皮，藏在山( )上，密切注意着对面的羊群有什么( )动，正在灰太狼玩着( )璃球( )为得意时，却( )喜羊羊识( )了。 二、语言表达 5．按要求完成句子练习。 一只胖胖的小手在我的手掌里来回动。（改为比喻句） _______________________________________________________ 6．用较快的速度默读课文，完成下列练习。 1．保姆为什么说这个孩子“吃饭很爽气”？请用文中原句回答。 ____________________________________________ 2．文中的“我”看到这个孩子满头大汗地站在冰箱前面等待营业员，很想走过去帮他，但为什么“最后还是忍住了”？ ____________________________________________ 3．课文写到了这个孩子面对( )和( )的“生活挑战”？ A．被送进托儿所                              B．在托儿所的开学典礼上发言 C．被大人们留在月台上                    D．山上没有棒冰 4．作者为什么称这个孩子是个“男子汉”？作者对他有着怎样的情感？ _________________________________________ 5．请给课文的每个部分换个小标题。 ①__________   ②___________   ③__________ 三、信息匹配 7．读下面的句子，判断句子内容是对人物的哪一方面描写，把正确的序号填写在括号里。 A 神态描写   B 语言描写   C 动作描写   D 心理活动描写 1．他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。( ) 2．走的前一天，他对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”( ) 3．他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。( ) 8．给下列句子选择恰当的拟声词填空。 咯吱咯吱                 哗啦哗啦             嗡嗡嗡嗡               吧嗒吧嗒 1．窗户纸( )响。 2．爸爸装了一袋烟，( )抽着。 3．他们一路说笑着，一路( )地踩着雪走过来。 4．女老师走到黑板前面，屋里( )说话的声音立刻停止了，只听见( )翻课本的声音。 四、现代文阅读 课内阅读。 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买，……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点后悔起来。 9．本语段写了哪两件事来表现他对独立的要求？ _______________________________ 10．文中加下划线句子的描写有何效果？ _______________________________ 11．“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”这句话体现了他怎样的心理？ _______________________________ 12．你对文段中“可怕的狂热”怎么理解？ _______________________________ 13．“我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。”我为什么要这样做？ ________________________________ 非连续性文本阅读 元旦期间，福建省某小学准备组织学生到××博物馆观看爱国主义电影。请根据下图完成练习。 “你我的中国梦” 2021年元旦期间，××博物馆“佳片有约放映厅”将放映爱国主义教育影片和考古中国系列纪录片。 活动地点：××博物馆二楼佳片有约放映厅 欢迎广大市民朋友前来观影。 时间 上午8:30—11:30 下午14：30—17:30 1月1日 《考古中国之消失的良渚古国》 《集结号》 1月2日 《考古中国之河姆渡文明之谜》 《建国大业》 1月3日 《考古中国之神秘中山国》 《建党伟业》 14．【整体感知】对这次影片放映活动的主题表述最准确的一项是（     ）A．你我的中国梦 B．博物馆放映厅 C．欢迎大家观影 D．播放爱国影片 15．【提取信息】2021年元旦期间，博物馆的开放时间描述最准确的一项是（     ） A．早上8：30以前，下午14：30以前 B．上午8：30到11：30，下午14：30到17：30 C．早上8：30以后，下午14：30以后 D．早上8：30到下午14：30 16．【分析判断】对上图内容分析错误的一项是（     ） A．该电影放映厅面向全体市民开放。 B．上午的影片与下午的影片内容不相同。 C．该活动只在元旦期间进行。 D．该小学的师生可以在上午去观看爱国影片。 17．【发表看法】有人说：“现在是和平年代，人民安居乐业。了解革命故事，重温革命岁月已经没有多大必要了。”针对这种说法，你打算怎样反驳？ __________________________________ 五、书面表达 18．作文。 我们正在慢慢的长大，学会了做很多的事情。你学会了哪件事情让你最有成就感？把它写出来吧。请以“我学会了_______”为题写一篇作文。 试卷第4页，共4页 参考答案： 1．大 S shuǎng ② 麻   M   mǐ   ① 弓   J   jiàng   ② 灬   S   shú ③ 2．     贪心     乖巧     博学     折断     贫困     乘法     搏斗     拆开 3．10 3 正确 流利 有感情 徽 谜 唇 尚 荤 倔强 嘱咐 沮 绪 吭 嘹 妨 廓 文章写的内容与“男子汉”有关，并且可能是文章的主人公 4．     俏     哨     稍     消     披     坡     波     玻     颇     被     破 5．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 6．     确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。     因为“我”想要满足他对独立的要求，如果“我”帮了他，他可能又会像上次一样感到沮丧。     A     C     因为他耐心、独立、沉着。作者对他充满喜爱与欣赏。     小小美食家     自己的事情自己做     方法总比困难多 7．     A     B     C 8．     哗啦哗啦     吧嗒吧嗒     咯吱咯吱     嗡嗡嗡嗡     哗啦哗啦 9．不要让人搀手，自己买东西。 10．运用比喻的修辞手法，表明他想要独立的愿望很强烈，男人的性格初见端倪。 11．失败后自尊心受到伤害的表现。 12．一种要满足成功感的外在表现。 13．“我”不想伤了孩子自尊心，想满足“他”的独立愿望。 14．A 15．B 16．D 17．不，这很有必要。没有革命先辈们的流血牺牲，就没有我们现在幸福安定的生活。所以我们应该重温革命岁月，铭记历史。 18．示例： 我学会了骑自行车 你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的自信和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了骑自行车。 第一天，我让妈妈把我扶着，我对妈妈说：“妈妈你不用把车头扶着，就行了。”妈妈说：“哦。”我突然发现我还不会上车呢！晚上，妈妈把我带到了一个高中的学校里的操场上。妈妈先拿车子骑了三圈，然后我自己试着骑一圈骑到了一半摔了一跤，还留了血。妈妈说：“小红，你都流血了，还是先回家吧。” 第二天，妈妈带我到一条长长的直路。妈妈先教我如何上车，我把一只脚踩在脚踏板上，另一只脚踩在地上蹬一下，另一只脚自然就会上去了。就这样我会骑自行车了。 通过学会骑自行车，我深深地悟了：“世上无难事，只要肯登攀。”的深刻含义，无论是在生活中，还是在学习中，我要有不畏艰险，迎着困难向前的精神，才能取得更好的成绩，才能登入胜利的山峰。 答案第2页，共2页