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人教版小学语文二年级上册精品课件人教版小学语文二年级上册精品课件我是什么我是什么情境导入 大大一团棉花糖，高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去，小小雨滴里面藏。（打一自然现象）猜一猜云情境导入 线儿有粗又有细，上接天来下接地。落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。（打一自然现象）猜一猜雨课文解读晒 极 傍 管 越 滴 溪 奔 坏 淹 没 毁 屋 猜 shi j bng gu n yu d xbn hui yn m hu w ci没mi m没有淹没课文解读课文解读变（）片（）海（）作（）带（）极（）傍（）洋（）给（）变化海洋傍晚极好工作大海一片给你带着课文解读加一加：日+西=晒 亻+旁=傍 土+不=坏 犭+青=猜 换一换：洒-氵+日=晒 清-氵+犭=猜 课文解读 太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。我都会怎样变呢？变成汽或云我太阳课文解读 有时候穿白衣服 有时候穿黑衣服 早晨和傍晚披红袍课文解读 我什么时候会变成雨？什么时候会变成冰雹？什么时候会变成雪？我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴雨课文解读 有时候我变成小硬球打下来冰雹。课文解读 到了冬天，我变成小花朵飘下来雪。课文解读 在池子里睡觉 在小溪里散步 在江河里奔跑 在海洋里跳舞、唱歌、开大会课文解读我的家在哪里？池子、小溪、江河、海洋课文解读我做过哪些好事？灌溉田地 发动机器 帮助人们工作课文解读我做过哪些坏事？淹没庄稼 冲毁房屋 给人们带来灾害课文解读思考：文中的“我”是什么呢？水总结 通过学习本文，你有什么想法？我们要合理利用水资源，让水资源多为人类服务，造福人类，而少给人类带来灾害。下 课 啦