写活人物招招鲜写活人物招招鲜人物描写习作专题学习人物描写习作专题学习课程学习主要内容 1.1.【基础篇】以貌取人四大招【基础篇】以貌取人四大招 2.2.【基【基础篇】言为心声四妙招础篇】言为心声四妙招 3.3.【基础篇】动作【基础篇】动作传神四步走传神四步走 4.4.【基础篇】心理刻画四诀窍【基础篇】心理刻画四诀窍 5.5.【基础篇】神态传情四绝招【基础篇】神态传情四绝招 6.6.【进阶篇【进阶篇】一事一人一品质】一事一人一品质 7.7.【进阶篇】先抑后扬【进阶篇】先抑后扬撼人心撼人心 8.8.【进阶篇】多事一人详略明【进阶篇】多事一人详略明 9.9.【提高篇】正侧描写形象满【提高篇】正侧描写形象满 10.10.【提高篇【提高篇】夹叙夹议表情意】夹叙夹议表情意人物描写之人物描写之一一以貌取人四大招 对人物外在特征的描写容貌（面容长相，如五官等）容貌（面容长相，如五官等）身材（高、矮、胖、瘦）身材（高、矮、胖、瘦）衣着（穿着打扮）衣着（穿着打扮）表情（喜、怒、哀、乐）表情（喜、怒、哀、乐）外貌描写：外貌神态 只见他黑脸短只见他黑脸短毛，毛，长嘴大耳，圆长嘴大耳，圆身肥肚，身肥肚，穿一件青穿一件青不青、蓝不蓝的梭不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九布衣服，提一柄九齿钉耙。
齿钉耙猜猜他是谁猜猜他是谁?他身穿金光闪闪的战他身穿金光闪闪的战袍袍,头戴金冠头戴金冠,手持从东海手持从东海龙宫掠来的龙宫掠来的金箍棒金箍棒,显出一显出一副威武霸气的样子一对副威武霸气的样子一对火眼金睛炯炯有神火眼金睛炯炯有神,透露出透露出铲除一切妖魔的决心铲除一切妖魔的决心浑浑身透露出一种天不怕、地身透露出一种天不怕、地不怕的精神不怕的精神猜猜他是谁猜猜他是谁?猜猜他是谁猜猜他是谁?他有三头六臂，脖子上套着他有三头六臂，脖子上套着乾乾坤圈坤圈，脚踏，脚踏风火轮风火轮，威风八面威风八面描写有顺序 描写顺序：描写顺序：先先整体整体后后局部局部从从上上到到下下第一招 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个一个凸颧骨，薄嘴唇，凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女五十岁上下的女人站在我面前，人站在我面前，两手两手搭在髀间，搭在髀间，没有系没有系裙，张着裙，张着两脚，两脚，正像一个画图仪器里细正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规脚伶仃的圆规鲁迅鲁迅故乡故乡小姑娘打扮得小姑娘打扮得特特别漂亮别漂亮：头上头上扎着一个红扎着一个红红的蝴蝶结，红的蝴蝶结，身上身上穿着一穿着一件带花点点的连衣裙，件带花点点的连衣裙，背背上上还背着一个绿书包还背着一个绿书包，脚脚上上穿着红红的袜子、黄黄穿着红红的袜子、黄黄的鞋子。
远看，真像一只的鞋子远看，真像一只花蝴蝶选取选取选取人物外貌中最独特的地方选取人物外貌中最独特的地方来写，来写，可不要面面俱到可不要面面俱到描写抓特征第二招爸爸：我爸爸的身材好搞笑，啤酒桶般的肚子上安了两条细胳膊和两条短腿，让人忍不住想到青蛙，嘘，可别叫他听见大不敬哦妈妈：妈妈的体形与大熊猫的相似系数越来越大，这当然得归功于爸爸这个“五星级”厨师喽同学：那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气他有爱眨眼睛的习惯一天到晚，眼睛眨个不停，一急起来眼睛就眨得更厉害了特点鲜明特点鲜明不同性别、年龄、职业的人，具有不同的不同性别、年龄、职业的人，具有不同的外貌特征外貌特征玲玲头上的那对小辫儿朝天翘着，粉红玲玲头上的那对小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶多么可爱的一个小女孩！多么可爱的一个小女孩！别看他的眉毛胡子都花白了，但脸膛仍别看他的眉毛胡子都花白了，但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕他身穿崭新的是紫红色的，显得神采奕奕他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾多么健康、纯朴的农村老汉！多么健康、纯朴的农村老汉！他的他的面孔面孔黄里带白，瘦得教人担心，黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
一点颓唐的样子头发头发约莫一寸长，显然约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根好久没剪，却一根根精神抖擞精神抖擞地直竖着地直竖着胡须胡须很打眼，好像浓墨写的隶体很打眼，好像浓墨写的隶体“一一”字阿累阿累一面一面找出他的特点 他的脸又圆又大，一笑起来，眼睛眯成一条线，脸上的肉堆得像“面团”，整个看起来像一个慈眉善目的“弥勒佛”找出他的特点 他的脸又长又尖，一笑起来，两条眉毛像一个八字整齐的挂在脸上，整个看起来像一个愁眉苦脸的“苦瓜”进行外貌描写时要注意反映出进行外貌描写时要注意反映出人物人物的性格特点的性格特点描写显性格第三招她的眼睛真正的美是美在笑，不论是浅笑，还是大笑，只要一笑，那双眼睛里就会有鲜花开放那花儿鲜艳、娇媚、逗人喜爱，使她的脸面顿时甜蜜、俊俏、神采飞扬即使她气恼，那眼里依然隐约有花儿颤动活泼、开朗活泼、开朗说说他们的性格说说他们的性格 1.1.金豆才七岁，金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
2.2.我的同学强强，他我的同学强强，他胖乎乎的圆脸胖乎乎的圆脸上，长着一对上，长着一对调皮的调皮的大眼睛大眼睛眼珠忽闪忽闪眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石的，好像两颗水灵发亮的黑宝石只要他只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子一眨巴眼儿，准出鬼点子在他那黝黑的脸上，在他那黝黑的脸上，不论是不论是鼓鼓的腮帮鼓鼓的腮帮，还是，还是薄薄的嘴唇薄薄的嘴唇，或是，或是微微上翘的微微上翘的小鼻子小鼻子，都使你感到滑稽、逗人都使你感到滑稽、逗人害羞但天真、活泼）（害羞但天真、活泼）(活泼、滑稽、逗人）活泼、滑稽、逗人）反映人物的内心感情反映人物的内心感情 她两手紧紧抠住车厢，她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸摒住了呼吸，脸脸色白得像一张纸色白得像一张纸冷汗冷汗把把额头、鬓发都湿透额头、鬓发都湿透了了，紧闭的双眼紧闭的双眼已已含满泪水含满泪水，瑟瑟抖动的长瑟瑟抖动的长睫毛睫毛像在水里浸泡着一样，像在水里浸泡着一样，紧紧咬着的下唇紧紧咬着的下唇渗出一缕血痕渗出一缕血痕痛苦好难耐痛苦好难耐那张原本白净的脸那张原本白净的脸涨得通红涨得通红，额上，额上静静脉突起脉突起，眼睛瞪得圆圆眼睛瞪得圆圆的，的，牙齿也咬的嘎吱牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响。
嘎吱地响真的气急了真的气急了猜猜人物的内心感受猜猜人物的内心感受 1 1.除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意皱纹里都洋溢着笑意2 2.一天，她的老伴儿病倒了，她脸上蛛网般的一天，她的老伴儿病倒了，她脸上蛛网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了幸福幸福发愁发愁 展开联想，恰当地使用形容词、展开联想，恰当地使用形容词、比喻、比喻、夸张等修辞手法夸张等修辞手法来写人物，会使人物形来写人物，会使人物形象更鲜明生动象更鲜明生动巧妙用修辞 第四招 他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界长髯覆盖密的胡髭使人难以看清他的内心世界长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度宽约一指膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖一绺绺灰的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上不管从哪个角白的鬈发像泡沫一样堆在额头上不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发度看，你都能见到热带森林般茂密的须发三作家中对列夫三作家中对列夫托尔斯泰外貌的描写托尔斯泰外貌的描写 秃鹤的秃，是很地道的他用长长的好看秃鹤的秃，是很地道的他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋这的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀阳光下，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的的同学们无端地想起，夜里它也会亮的草房子草房子 1.1.妹妹妹妹七七岁岁，是是一一年年级级学学生生，穿穿着着白白衬衬衫衫和和蓝蓝色色的的学学生生裤裤，胖胖墩墩墩墩的的像像个个小小冬冬瓜瓜，又又像像是是个个胖胖鼓鼓鼓鼓的的花花生生米米她她的的名名字字就就叫叫小小胖胖她她跑跑起起来来很很吃吃力力，脸脸蛋蛋累累得得通通红红，微微微微凸凸出出的的前前额额渗渗出出细细小小的的汗珠2 2、从、从“时尚时尚”发屋走出来一个青年女子，她的卷发屋走出来一个青年女子，她的卷发宛如发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。
一朵朵从木头上旋下来的刨花1.1.描写有顺序描写有顺序2.2.描写抓特征描写抓特征3.3.描写显性格描写显性格4.4.巧妙用修辞巧妙用修辞小结：小结：以貌取人四大招：以貌取人四大招：范文范文“假小子假小子”是谁？是谁？她，一头乱蓬蓬的头发，矮矮的个子，一双她，一头乱蓬蓬的头发，矮矮的个子，一双眼睛一笑起来，就会眯成一条线她的衣服成天眼睛一笑起来，就会眯成一条线她的衣服成天脏兮兮的，身上有用不完的精力，一会儿窜到东，脏兮兮的，身上有用不完的精力，一会儿窜到东，一会儿窜到西女孩子跳的橡皮筋她不会，可男一会儿窜到西女孩子跳的橡皮筋她不会，可男孩子踢的足球、打的弹珠她样样都爱孩子踢的足球、打的弹珠她样样都爱因此，我因此，我们给她取了个外号：们给她取了个外号：“假小子假小子”说她是说她是“假小子假小子”，可一点儿也不假就，可一点儿也不假就说那天去方圆家玩，一路上她拿着把气弹枪到说那天去方圆家玩，一路上她拿着把气弹枪到处乱打到了方圆家，我们都坐着看电视，只处乱打到了方圆家，我们都坐着看电视，只有她走来走去，显出无事可干的样子突然，有她走来走去，显出无事可干的样子突然，她发现了墙角的几颗珠子，就一个人趴在地上她发现了墙角的几颗珠子，就一个人趴在地上津津有味地玩起珠子来了。
津津有味地玩起珠子来了老师去她家家访，一进门就被吓住了为老师去她家家访，一进门就被吓住了为什么呢？她家墙壁上满是一个个小小的洞老什么呢？她家墙壁上满是一个个小小的洞老师问她怎么回事，她不好意思地笑笑说：师问她怎么回事，她不好意思地笑笑说：“是是给我用飞镖刺的给我用飞镖刺的老师笑了，说她可真像个老师笑了，说她可真像个小男孩课后快乐练笔：请你对着镜子观察自己的外貌，请你对着镜子观察自己的外貌，运用所运用所学的妙招把自己的外貌展示出来，让他人从学的妙招把自己的外貌展示出来，让他人从你的描写中了解你的性格，走进你的心灵吧！你的描写中了解你的性格，走进你的心灵吧！下节课我们将学习下节课我们将学习2.2.【基础篇】言为心声四妙招【基础篇】言为心声四妙招 。