二年级体育教学计划样本十篇

二年级体育教学计划样本十篇 二年级体育教学计划样本十篇 [教学计划]导语，大家所阅读的这篇共有14213文字，由华忠民修正后，发表于 ！教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。他受社会的委托对受教育者开展专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才二年级体育教学计划感谢大家来看看，希望能帮到你！ 体育教案－初二年级体育与安康公开课教案－教学教案_其他教案 第一篇 初二年级体育与安康公开课教案 教学内容 1、  展弹跳素质 2、学习蹲踞式跳远的助跑与起跳 教学目标 1、  发展协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。 2、80%以上的学生能做出3-5步助跑起跳的动作。 3、培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。 教学内容 次数 教师指导 学生活动 组织与要求 课堂常规 1次 1、教师提前到场地准备器材 2、  承受体委的报告，向学生问好。 3、  宣布本堂课的内容与目的 1、  体委整队，检查人数，向老师报告。 2、  向老师问好。 小学二年级体育教学计划 第二篇 一、指导思想： 按照《小学体育新课程标准》的要求，为全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》;坚持以“安康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口;加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。 二、工作任务： 1、“学校教育要树立安康第一的指导思想，切实加强体育工作”，这样，决定明确提出了体育工作在实现学校教育“安康第一”的教育目标中是首当其冲的，是具有不可推卸的历史责任的。与此相一致的是，标准强调体育是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生安康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分。它融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的安康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生安康贯穿于课程实施的全过程，确保“安康第一”的指导思想落到实处，使学生安康成长。 2、标准之“三”即以三维安康观为依据，确立新课程目标、划分内容标准和提供实施建议。所谓安康三维观是对“没有疾病和不虚弱即安康”的传统安康观的补充与完善，它强调在原有安康标准的根底上，只有到达在身体、心理和社会各方面都完美的状态才算安康，并以此贯穿整个新课程标准的各个部分与环节。体育教师在实施教学的过程中，应该清楚地认识到体育的目标必须由单一而转为多样，内容必须由僵化而变为灵活，手段必须由模式化操作变成个性化操作，当然，评价更是必须由结论式评价走向发展性、过程性评价。因此，新的课程观对于教师在理念上的获得，在实践中的渗透，在效果中的表达都提出了前所未有的***求，它需要教师及早地适应和熟练地驾驭。 三、提高质量的措施： 1、体育的教学工作。要求体育组的每一位老师要认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、抓好校运动队(田径队、篮球队、乒乓球队、)的建设和训练工作，为这学期镇举办和各类比赛做好充分准备。 3、开展群体竞赛。本学期将开展班级间的各项体育比赛，如：一、二年级的跳短绳比赛;三、四年级的50米比赛;五、六年级的篮球比赛，全校性的拔河比赛。 4、认真贯彻落实《体育器材室管理制度》，要求做到爱护器材，器材摆放整齐，能及时回收器材，学期末做好体育室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。 5、根据学校的要求，开展艺术校本课程开发实践。 小学二年级体育教学工作计划 第三篇 [学生情况分析] 小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;他们活泼、好动、自制力较差，采用情境教学、游戏化教学等可以充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。学生的想象力丰富，富有创造性，教学中，教师可以让他们积极模仿、开动脑筋、主动练习，从而到达学会知识的目的。 [教材分析] 教材内容是以学生为主体，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法开展教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动(包括简易舞蹈)。游戏：奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和球类游戏等。这些内容强调以“活动”为主，所有教材内容均以多元化活动为主，教师在教学中应该自行选择和组合，灵活有创造性地安排课堂内容。 [教学目的要求] 运动参与：学生积极参加各种游戏活动，认真上好体育课。 运动技能：初步掌握一些简单的球类游戏、基本体操、韵律活动的动作方法。 身体安康：学生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势，知道身体各部位名称及自己身体的变化，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质。 心理安康：与同伴一起参加体育活动和游戏，充分展示自我，体验成功或失败的心情。 社会适应：在游戏活动中遵守纪律，尊重他人，不阻碍他人游戏，能与同伴团结合作。 [各单元重点难点] 纠正眼保健操、学习广播体操 30米快速跑、前滚翻的学习 [教学措施] 1.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。 3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经校领导同意，做好妥善安排。 4.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对孩子能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。 5.教学原则，教学方法的运用要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学的安排好，密度和运动量。 6.教师要注意衣着整洁，举止大方，教态严肃自然，注意精神文明的建设，并在课前3分钟前换好衣服。在上课现场等候上课。 7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期开展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。 8.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好他们的培养和训练工作，是他们真正的起到教师助手作用。 9.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并做好妥善处理。 二年级体育说课稿 第四篇 一、课的构思： 以“安康第一”为指导思想，围绕《课标》三维总目标的要求，力求从各个不同的角度，培养学生对体育的兴趣，发展学生的多种活动能力。本课在设计上捕捉住水平一学生活泼好动、好奇心强、注意力易集中也易分散的特点，采用师生互动、生生互动、自主练习、合作学习等教学组织形式，在引导—探讨—创意展示的教学过程中实现教学目标。 二、学情： 教学对象：水平一学生 二年级学生生性活泼好动、好奇心强、求知欲强，有较强的表现欲望但个体差异明显。 三、教学目标： 1.通过圈圈做各种练习，激发学生乐于参与体育活动的兴趣。 2.发展学生的身体基本活动能力，学会和创造一些简单的玩圈圈方法。 3.增强学生的体质。 4.养成探究习惯，培养合作精神和创新意识。 四、场地器材：呼拉圈若干、小操场一块 五、教学过程： （一）激发兴趣阶段：取圈圈（时间：5分钟） 教法： 1、师生问好。 2、拍手操，活动身体关节肌肉。 3、2人一圈、取器材。学生成圆形站队。 （二）活泼愉快、情绪高涨阶段：“转圈圈”时间：8分钟 教法： 1、教师启发圈有几种玩法？如何转？ 2、师巡视，指导、表扬。 3、表演、展示能力。 学法： 1、个人探究 2、相互效仿 3、切磋提高 4、总结思考 学生两人一组，分布于圆圈旁。 （三）刻苦练习阶段：各种圈圈的玩法：时间：（19分钟） 教法： 1、教师提示，抛圈圈、钻圈圈等，学生自由组合，选择玩法。 2、学生自然围于教师四周。 学法： 1、熟悉性练习。 2、琢磨玩的好的方法。 3、刻苦练习 4、教学比赛 要求：注意安全，配合默契 （四）想象展示阶段：时间：5分钟 教法； 教师提示能用圈圈作出哪些造型，摆出什么图形？ 二年级体育教学计划 第五篇 一、学生分析 经过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，经过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动本事，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配本事差。 新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，进取自觉的上好体育课。注意听讲，进取学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、使学生初步认识自我的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动本事。 3、“以学生为本，安康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心安康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功欢乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！进取主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体